本書共五章，主要內(nèi)容包括產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)概述、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)的基本元素、形態(tài)生成過程、現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)手法與形態(tài)分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與產(chǎn)品形態(tài)。本書以圖例為基礎(chǔ)，用實(shí)例圖和產(chǎn)品形態(tài)分析圖結(jié)合的方式，循序漸進(jìn)地分析產(chǎn)品形態(tài)的構(gòu)建方式及視覺認(rèn)知規(guī)律，并結(jié)合產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法、生產(chǎn)制造技術(shù)等因素來解析產(chǎn)品形態(tài)的有效性，從而幫助學(xué)生理解產(chǎn)品形態(tài)形成的方法和特點(diǎn)。 本書可作為高等院校工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員的參考書。

●本書是《IDEO，設(shè)計(jì)改變一切》的全新升級(jí)。作者在保留了原版內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)近十年來，設(shè)計(jì)思維領(lǐng)域的發(fā)展變化進(jìn)行了梳理與總結(jié)。作者嘗試應(yīng)用設(shè)計(jì)思維的技能來解決“真正棘手的問題”，并將自己的發(fā)現(xiàn)與所得呈現(xiàn)在這本書中�！襁@不是寫給設(shè)計(jì)師看的書，是為追求設(shè)計(jì)思考的組織及個(gè)人打造的藍(lán)圖，協(xié)助將設(shè)計(jì)思考這種以創(chuàng)意解決難題的做法，帶進(jìn)生活、組織、產(chǎn)品和服務(wù)，為社會(huì)整體和企業(yè)發(fā)掘新的替代方案�！裨O(shè)計(jì)思考的價(jià)值不只局限在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，或負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的工作者。事實(shí)上，用設(shè)計(jì)思考來解決需要多方考慮的抽象問題時(shí)，往往能

本書針對(duì)全國(guó)地區(qū)設(shè)計(jì)考研各目標(biāo)院校考題和專業(yè)手繪方法進(jìn)行二次的深入探索和研究，整理并分析出一套更有針對(duì)性和系統(tǒng)性的設(shè)計(jì)考研手繪學(xué)習(xí)的思路和方法，打破市面上傳統(tǒng)手繪范例書籍結(jié)構(gòu)，結(jié)合“設(shè)計(jì)考研高分攻略”的設(shè)計(jì)思維導(dǎo)向特點(diǎn)，以更有針對(duì)性的真題范式和考試題型為基本要求，結(jié)合設(shè)計(jì)考研特點(diǎn)，進(jìn)行高分范例和高分試卷的解析，是本必不可少的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)考研快題手繪參考用書。

我們當(dāng)真可以安坐在一把紙板扶手椅上嗎？盡管這種材料在我們的日常生活中無處不在，但我們只是把它用在很平庸的地方；扔在街上的紙板甚至成為無家可歸者的標(biāo)志性用品。然而，優(yōu)異的機(jī)械性能以及低廉的經(jīng)濟(jì)與生態(tài)成本卻讓它在某些當(dāng)代設(shè)計(jì)師和建筑師的眼里成了一種十分適用的原材料。作為一組瓦楞紙板家具系列的創(chuàng)作者，奧利維埃？勒布魯瓦于1993年為他的紙板扶手椅注冊(cè)了專利，這款椅子后來的銷量達(dá)到了15萬把。而他對(duì)那些曾經(jīng)接觸過紙板材料的設(shè)計(jì)師的關(guān)注則成為了《紙板藝術(shù)（家具生態(tài)設(shè)計(jì)建筑）》的創(chuàng)作起點(diǎn)。在敘述紙板家具的設(shè)

該如何創(chuàng)造出能夠成功迎合消費(fèi)者的產(chǎn)品？在這本實(shí)用書籍中，你可以從該領(lǐng)域中*棒的產(chǎn)品設(shè)計(jì)者身上找到答案，他們來自Facebook、LinkedIn以及其他一些正迎頭趕上的競(jìng)爭(zhēng)公司。你會(huì)明白如何發(fā)現(xiàn)并闡釋消費(fèi)者的痛點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何用其來指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的每一步。 《設(shè)計(jì)人見人愛的產(chǎn)品（影印版）》面向設(shè)計(jì)人員、產(chǎn)品經(jīng)理和其他希望能夠與設(shè)計(jì)人員溝通的讀者，任何想為產(chǎn)品創(chuàng)造過程添磚加瓦的人都應(yīng)該閱讀這書。 理解客戶的確切身份、他們的所想以及如何設(shè)計(jì)出取悅他們的產(chǎn)品

《圣經(jīng)·創(chuàng)世記》說，上帝用了7天創(chuàng)造世界萬物，每一天做一件重要的事情。如果你想創(chuàng)造自己的事業(yè)，也需要做好7件事情。本書講解了通過做好7件事情，幫你獲得事業(yè)上的成功，取得經(jīng)濟(jì)效益。 管理一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司需要持續(xù)的創(chuàng)新，也需要不斷產(chǎn)生新的靈感。本書講解了如何保持創(chuàng)新力的12個(gè)小技巧。這12個(gè)小技巧，能夠幫助創(chuàng)業(yè)者是在自己的公司管理上可以做到持續(xù)創(chuàng)新，保持公司的氣氛活躍、激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作激情。 我們現(xiàn)在提倡大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，可見，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的核心條件之一。那么什么是創(chuàng)新？如何創(chuàng)新？本書詳

《產(chǎn)品創(chuàng)意思維方法》共有六個(gè)部分：產(chǎn)品設(shè)計(jì)中創(chuàng)意思維的重要性、創(chuàng)意思維原理、創(chuàng)意思維的過程、激發(fā)創(chuàng)意思維潛能的方法、創(chuàng)意思維訓(xùn)練、設(shè)計(jì)課題。我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)造力，我們的教育需要?jiǎng)?chuàng)造力，我們生活中的方方面面都需要?jiǎng)?chuàng)造力。創(chuàng)新可以使我們的生活豐富多彩�！懂a(chǎn)品創(chuàng)意思維方法（第2版）》針對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，通過提出和分析創(chuàng)意思維的重要性，引出創(chuàng)意思維的原理，并結(jié)合大量案例指出創(chuàng)意思維過程和方法。引導(dǎo)學(xué)生通過不同的方法把創(chuàng)意思維運(yùn)用在日常生活和設(shè)計(jì)領(lǐng)域中。本次修訂依照“叢書修訂規(guī)范”對(duì)全書知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了全面

《UGNX8.0三維造型技能》總結(jié)了三維造型中最常用的技巧和方法，將這些方法通過實(shí)例的形式表現(xiàn)出來，讀者可以通過模仿書中提供的教學(xué)實(shí)例快速地提高NX軟件的三維造型能力�！禪GNX8.0三維造型技能》放棄了很多書籍采用的命令手冊(cè)的編寫方式，而是把重點(diǎn)放在了軟件的使用方法和使用技巧上面。UG這個(gè)軟件已經(jīng)非常的人性化了，對(duì)每個(gè)命令系統(tǒng)都給出了功能解釋，讀者完全沒有必要跟著書本來學(xué)習(xí)了解命令的功能。

《綠色設(shè)計(jì)（第2版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·設(shè)計(jì)類》在研究國(guó)內(nèi)外綠色設(shè)計(jì)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的設(shè)計(jì)實(shí)例，系統(tǒng)地介紹了綠色設(shè)計(jì)的理論和實(shí)踐。全書共分為7章，分別講述了綠色設(shè)計(jì)產(chǎn)生的背景、綠色設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、綠色產(chǎn)品材料的選擇、面向再循環(huán)的設(shè)計(jì)、面向拆卸的設(shè)計(jì)、綠色包裝設(shè)計(jì)以及綠色設(shè)計(jì)的實(shí)施。綠色設(shè)計(jì)實(shí)例與設(shè)計(jì)理論相結(jié)合是《綠色設(shè)計(jì)（第2版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·設(shè)計(jì)類》的一大特色，既有實(shí)施綠色設(shè)計(jì)過程與步驟的實(shí)例，也有對(duì)具體產(chǎn)品和包裝實(shí)例的講解分析，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。 《綠色

《普通高等教育工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：產(chǎn)品設(shè)計(jì)》主要闡述了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本理論、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)材料與加工工藝及可持續(xù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，同時(shí)，結(jié)合產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)例，分析了產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、小家電產(chǎn)品可持續(xù)設(shè)計(jì)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)專利的申請(qǐng)。教材中所介紹的案例多為實(shí)際項(xiàng)目，并盡可能地多體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝和新成果，充分結(jié)合了設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)。本教材可以作為各類院校工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)類相近專業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的教材；也適用于函授大學(xué)和業(yè)余大學(xué)等院校所設(shè)相同課程的教材；或可作為專業(yè)培訓(xùn)班