自《解析中國(guó)新聞傳播學(xué)2006》出版以來，《解析》每年出版一本，形成品牌，受到新聞傳播專業(yè)師生和研究者的關(guān)注。書名冠以出版當(dāng)年的年份，每年的《解析》都是對(duì)前一年我國(guó)新聞傳播學(xué)各方面研究現(xiàn)狀和學(xué)界業(yè)界熱點(diǎn)問題的回顧，根據(jù)內(nèi)容劃分為不同板塊。 《解析中國(guó)新聞傳播學(xué)2021》從學(xué)術(shù)層面、熱點(diǎn)話題研究層面對(duì)2020年我國(guó)新聞傳

本書以馬克思主義哲學(xué)為指導(dǎo)，在構(gòu)建大數(shù)據(jù)環(huán)境下情報(bào)研究方法論體系的過程中和梳理情報(bào)研究方法的基礎(chǔ)上，對(duì)**層次的哲學(xué)方法進(jìn)行補(bǔ)充，同時(shí)對(duì)中間層次的一般科學(xué)方法的分類提出不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，從而使新的分類結(jié)果更加合理和清晰。本書對(duì)涉及的43種研究方法在情報(bào)研究中的應(yīng)用進(jìn)行全面的研究，包括對(duì)新出現(xiàn)的大數(shù)據(jù)研究方法在情報(bào)研究中的

《大學(xué)生健康素養(yǎng)》（案例版）是一本提升大學(xué)生健康素養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生形成健康生活方式，并用于維護(hù)身體、心理、社會(huì)健康的指導(dǎo)性教材。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，高校應(yīng)在健康中國(guó)戰(zhàn)略中發(fā)揮自己的力量，擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任�！禕R》本教材包括8章內(nèi)容，分別為：緒論、大學(xué)生核心素養(yǎng)之健康生活、大學(xué)生心理健康及維護(hù)、大學(xué)時(shí)期疾病預(yù)防與健康保健、

本書基于比較法、文獻(xiàn)法對(duì)國(guó)內(nèi)外服務(wù)學(xué)習(xí)的理論、實(shí)踐、課程、價(jià)值取向等問題進(jìn)行了深入的理論研究，圍繞汕頭大學(xué)的服務(wù)性勞動(dòng)課程管理模式，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的具體情況進(jìn)行歸納與分析，建立服務(wù)性勞動(dòng)課程管理體系，將理論探索和本土勞動(dòng)教育實(shí)踐育人結(jié)合在一起，對(duì)國(guó)內(nèi)高校剛剛開始的勞動(dòng)教育，特別是服務(wù)性勞動(dòng)教育實(shí)踐，具有參考價(jià)值。

本書假設(shè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育追求學(xué)生規(guī)模數(shù)量的增長(zhǎng)并非真正意義的增長(zhǎng)，進(jìn)而選取“實(shí)質(zhì)性增長(zhǎng)”的視角，從本然的角度闡明了“何為遠(yuǎn)程高等教育實(shí)質(zhì)性增長(zhǎng)”。根據(jù)遠(yuǎn)程高等教育實(shí)質(zhì)性增長(zhǎng)分析模型，從實(shí)然層面回答了中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育“為何要實(shí)質(zhì)性增長(zhǎng)”。借鑒英美現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育實(shí)質(zhì)性增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，從應(yīng)然層面解答了中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育“

本書為《青少年排球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)試方法》教學(xué)指導(dǎo)用書，針對(duì)各級(jí)測(cè)試的動(dòng)作技術(shù)關(guān)鍵、易犯錯(cuò)誤、教學(xué)步驟及學(xué)練方法進(jìn)行介紹，并輔以圖片說明，以期能更好地為青少年體育實(shí)踐服務(wù)。

本書重點(diǎn)介紹經(jīng)典信息論的基本理論，覆蓋了經(jīng)典信息論的主要內(nèi)容：離散信息和連續(xù)信息的度量、離散信源和連續(xù)信源、離散信道和連續(xù)信道及其容量，以及無失真信源編碼、限失真信源編碼和有噪信道編碼等重點(diǎn)內(nèi)容。

為了規(guī)范面向社會(huì)服務(wù)的查新機(jī)構(gòu)行為，保證查新的公正性、準(zhǔn)確性和獨(dú)立性，提高我國(guó)科技查新人員的業(yè)務(wù)水平，規(guī)范查新工作，本書全面系統(tǒng)剖析了科技查新的方法和技巧，并以典型的案例示范�；�于創(chuàng)新主體協(xié)同支撐的視角，從國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展需求、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系建設(shè)、查新機(jī)構(gòu)工作模式和職能等方面思考了我國(guó)查新機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向，并從信用體系構(gòu)建

本書基于從incoPat平臺(tái)檢索的1985～2018年中國(guó)全部發(fā)明授權(quán)專利數(shù)據(jù)，從多個(gè)維度對(duì)我國(guó)的專利價(jià)值和專利運(yùn)營(yíng)（以中國(guó)電網(wǎng)公司為例）情況進(jìn)行分析。深入探討產(chǎn)學(xué)研三種類型申請(qǐng)人在技術(shù)分類-專利價(jià)值度、地域-專利價(jià)值度、時(shí)間-專利價(jià)值度等多種專利價(jià)值度維度下的差異和發(fā)展趨勢(shì)。之后聚焦具體企業(yè)，從時(shí)間-技術(shù)領(lǐng)域、空間-

本書探討了晚清（1840—1912年）72年間大量引進(jìn)西學(xué)、本土科技發(fā)生劇變的過程。前4章論述我國(guó)天文學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、數(shù)學(xué)等的發(fā)展史，以蒸汽機(jī)、電氣照明、有線電報(bào)、攝影術(shù)為例，詳論引進(jìn)西方技術(shù)的艱難歷程。后4章陳述本土工業(yè)和傳統(tǒng)工藝的困境，集中討論晚清科學(xué)技術(shù)發(fā)展、與日本和朝鮮的學(xué)術(shù)互動(dòng)、西方科學(xué)