本書通過系統(tǒng)的知識(shí)講解和豐富的拓展閱讀,全面介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的準(zhǔn)備、制訂、實(shí)施及管理等方面的內(nèi)容。全書共分為9章,包括轉(zhuǎn)變角色、開啟職業(yè)生涯規(guī)劃、深入剖析自我、全面探索職業(yè)世界、提升個(gè)人能力、做出職業(yè)決策、制訂職業(yè)生涯規(guī)劃、實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃、管理職業(yè)生涯規(guī)劃。本書在講解理論知識(shí)之余,還提供了大量的課堂活動(dòng)、閱讀
本書以“認(rèn)知篇”—“決策與規(guī)劃篇”—“素養(yǎng)篇”三個(gè)篇章為主線,由大學(xué)學(xué)習(xí)與生涯規(guī)劃、職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃、科學(xué)自我認(rèn)知、工作世界與社會(huì)認(rèn)知、職業(yè)生涯路線及職業(yè)選擇、職業(yè)生涯策略的制定與管理、職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正、職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫、職業(yè)生涯發(fā)展的心理素養(yǎng)、職業(yè)生涯發(fā)展的職業(yè)化素養(yǎng)、工匠精神與創(chuàng)業(yè)精神等11章構(gòu)成。在
2015年3月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)地方各級(jí)政府工作部門權(quán)力清單制度的指導(dǎo)意見》,指出推行地方各級(jí)政府工作部門權(quán)力清單制度,是黨中央、國務(wù)院部署的重要改革任務(wù),是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的重要舉措,對(duì)于深化行政體制改革,建設(shè)法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府具有重要意義。在全面依法治國以及大學(xué)治
本書為黃河交通學(xué)院的校本文化專集,收錄了《黃河交通學(xué)院章程》《黃河交通學(xué)院理事會(huì)章程》《黃河交通學(xué)院校園文化核心價(jià)值體系》等重要規(guī)章制度,集中反映了最近一個(gè)時(shí)期該校內(nèi)涵建設(shè)的創(chuàng)新成果,體現(xiàn)了該校近年來在校園文化建設(shè)和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)上的不斷探索,對(duì)于該校加快建成與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)接緊密,特色鮮明、省內(nèi)一流、行業(yè)知名的
"本書是以教育部《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》為依據(jù),以滿足新時(shí)代職業(yè)本科學(xué)生生涯教育學(xué)習(xí)需要為目的,在總結(jié)以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,融入課程思政要求,專門編寫的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教材。具體內(nèi)容包括大學(xué)生活與職業(yè)生涯規(guī)劃,自我認(rèn)知,職業(yè)認(rèn)知,職業(yè)決策,職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實(shí)施,職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與調(diào)整,職業(yè)生涯發(fā)展
中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告2020
本書以馬克思主義中國化進(jìn)程中形成的理論成果為基本內(nèi)容,以毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論課教學(xué)要點(diǎn)為基本依據(jù),緊緊圍繞教材內(nèi)容,在認(rèn)真研究課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上編寫而成。全書包括導(dǎo)論在內(nèi)共十五章內(nèi)容,每章設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、知識(shí)統(tǒng)攬、要點(diǎn)歸納、章節(jié)練習(xí)等五個(gè)板塊。旨在為學(xué)生提供實(shí)用、有效的指導(dǎo),使
本書以馬克思主義基本原理為基本內(nèi)容,在認(rèn)真研究課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上編寫而成。全書包括導(dǎo)論在內(nèi)共八部分內(nèi)容,每章設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、知識(shí)統(tǒng)攬、要點(diǎn)歸納、章節(jié)練習(xí)等五個(gè)板塊。旨在為學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理提供實(shí)用、有效的指導(dǎo),使學(xué)生全面、準(zhǔn)確地把握本課程各章節(jié)的框架結(jié)構(gòu)。全書結(jié)構(gòu)合理,主線明確,講解詳細(xì),
本書在概念的表述、理論的闡釋、圖表的引用等方面力求做到表述清楚,同時(shí)取材廣泛,內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、合理、完整,文字準(zhǔn)確、流暢,符合規(guī)范化要求,有助于幫助學(xué)生全面、準(zhǔn)確地把握本課程的基本要求和主要內(nèi)容,便于學(xué)習(xí)鞏固已學(xué)的知識(shí)。全書結(jié)構(gòu)合理,主線明確,講解詳細(xì),著重對(duì)知識(shí)的全面把握,可以為學(xué)生提供實(shí)用、有效的指導(dǎo),使學(xué)生全
本書是作者基于大學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握該課程理論知識(shí)、提高實(shí)際分析能力的需要,在認(rèn)真研究課程教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,緊緊教學(xué)中心而編寫的教材。全書結(jié)構(gòu)合理,主線明確,講解詳細(xì),著重對(duì)知識(shí)的全面把握,旨在為學(xué)生提供實(shí)用、有效的指導(dǎo),使學(xué)生全面、準(zhǔn)確地把握本課程各章節(jié)的框架結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)目標(biāo)以及重難點(diǎn)知識(shí)。全書包括導(dǎo)論在內(nèi)共七章內(nèi)容,每章