大數(shù)據(jù)時代是現(xiàn)代社會和將來社會發(fā)展的必然趨勢，是以科技信息為指導的時代，對所有的信息都應采用網(wǎng)絡信息進行管理和計算。我國是一個人口眾多的國家，將實際的信息資源通過網(wǎng)絡信息形式進行儲存和瀏覽，這些數(shù)據(jù)量非常龐大。為了快速地對這些信息數(shù)據(jù)進行計算和管理，就需要相應的快速計算技術來實現(xiàn)資源共享，便于滿足更多用戶的資源需求。共

本書根據(jù)《常春藤英語四級（上下）》兩本書進行修訂，從中選取難度相對較低的文本，并增加重新收集和加工的新文本。每篇文章的前面設有導讀，文后有品讀助手和參考譯文。其中品讀助手包括背景知識、難句解析等。難句解析部分解析細致到位，能幫助學生理解文章中的長難句和語法現(xiàn)象，從而加深對整篇文章的理解。每篇文章獨立成篇，互不影響，語言

《同伴群體視野下中學生的自我同一性》通過系統(tǒng)梳理自我同一性發(fā)展理論，并運用調(diào)查法從中學生自我同一性發(fā)展的個體影響因素層面（個人特征、家庭因素、學校因素）及群體影響因素層面（同伴支持等）進行研究，探索中學生自我同一性發(fā)展的總體情況及其影響機制與效應機制，并從同伴群體的視角，對中學生自我同一性的發(fā)展進行個體層面與群體層面的

本套叢書根據(jù)數(shù)獨解法的難度等級進行設置，每冊針對特定解法進行講解和練習，使讀者能夠針對解法進行專項訓練，快速、牢固掌握數(shù)獨解法。叢書共分四本，初級解法主要介紹宮內(nèi)排除法，中級解法包括行列排除法、唯余和區(qū)塊，高級解法包括數(shù)對和數(shù)組，骨灰級解法包括X-Wing、XY-Wing和單鏈。每種解法都搭配有針對性的練習題，讀者通過

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新入職的高校教師面臨著角色轉(zhuǎn)變過程中的種種困惑與疑慮，諸如如何正確認識教師職業(yè)的豐富內(nèi)涵，如何有效提升教學技能，如何快速提高科學研究的能力，新手教師怎樣克服各種心理不適等。針對這些問題，本手冊分別從教師的職業(yè)、教學、科研、心理與人際、成長等方面提供了淺顯易懂而又頗具理論深度的指導，以促進高校新教師的成長。

教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)是大數(shù)據(jù)技術與教育領域深度融合發(fā)展的時代要求，是促進數(shù)據(jù)驅(qū)動教學范式普及推廣的關鍵性力量。本書系統(tǒng)梳理了國際教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀，分析了我國中小學教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)發(fā)展面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，構建了我國中小學教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)的四層實踐框架和評價指標體系，分別從教育數(shù)據(jù)意識與數(shù)據(jù)倫理、中小學教師數(shù)據(jù)處理技能、教育數(shù)據(jù)的可視化

社會契約論