該刊以提升海外華文教學與研究水平為目標,著重反應華文教學與研究領域的*成果,是華文教育學術研究的重要平臺。本書為《世界華文教學》的第六輯。該書由海外華文教育與中華文化傳播協(xié)同創(chuàng)新中心、華僑大學華文教育研究院主辦,以提升海內(nèi)外華文教學與研究水平為目標,著重反映華文教學與研究領域的*成果,力求成為華文教育學術研究的重要平臺
本項目為中國新聞出版研究院承擔的國家新聞出版總局專業(yè)數(shù)字內(nèi)容資源知識服務模式試點工作的工作成果。當前,知識服務方興未艾,知識服務產(chǎn)品、平臺、應用等日新月異,但也存在良莠不齊的現(xiàn)象,這些潛在的問題對我國信息和文化安全有一定的影響,對意識形態(tài)輿論主陣地的沖擊亦不容忽視。因此,打造由國家主導的知識資源服務平臺,構建國家知識資
《大學新生入學教育手冊(第2版)》根據(jù)應用型院校大學生的心理認知特點及成長規(guī)律,從印象篇、學習篇、校園實踐篇、安全篇、素養(yǎng)篇、規(guī)劃篇、制度篇等七個方面系統(tǒng)闡述了大學生入學教育的內(nèi)容和要求,對大學生的品德鍛造、學習方向、成長經(jīng)歷、精神需要、行為規(guī)范等方面進行指導。本書可作為大學新生的入學指導用書,也可供教育行業(yè)、學生家長
本書是廈門華天學院的新生入學教育教材,在前兩版的基礎上修訂而成,全書涉及內(nèi)容甚廣,包括了學院成立以來的大事記、對學院專業(yè)設置、社團情況、規(guī)章制度等的詳細介紹,也有學生關注的選修、轉系、深造途徑方便的具體介紹,還有對大學生常見心理問題的剖析,以及大學生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問題,是一本進入華天學院的學生盡快適應校園生活的指南
《海外華文教育研究報告(2018)》由國務院僑辦華教處副研究員陳水勝博士和北京外國語大學李偉群共同擔任主編,本卷共分綜述、案例研究和代表性成果摘編三大部分。綜述主要是梳理華文教育在一帶一路沿線國家的發(fā)展情況和所具備的獨特優(yōu)勢,并就華文教育如何助力共建一帶一路倡議以及如何借助共建一帶一路倡議加快華文教育發(fā)展兩個方面提出對
大學生就業(yè)一直以來都是備受全社會關注的熱點話題,隨著各大高校的不斷擴招,大學畢業(yè)生的數(shù)量也越來越龐大,近年來,高校畢業(yè)生的就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度總體較低。研究大學生就業(yè)問題,必須把大學生就業(yè)放在社會大環(huán)境下進行觀察。隨著計算機技術的進步以及實驗經(jīng)濟學的不斷發(fā)展完善,利用大數(shù)據(jù)分析和解決問題成為大勢所趨,結合當前就業(yè)形
本書從經(jīng)濟發(fā)展全球化的背景著手,在闡明我國高等教育人才培養(yǎng)國際化的必要性及發(fā)展方向后,分析吉林省目前高校人才培養(yǎng)國際化的實踐及水平,并篩選國內(nèi)外高校人才培養(yǎng)國際化的經(jīng)典案例進行分析。在國內(nèi)外經(jīng)驗借鑒及啟示的基礎上,結合吉林省當前人才培養(yǎng)國際化的環(huán)境及制度,提出吉林省創(chuàng)新型國際化人才培養(yǎng)的本土化模式選擇,進而給出提高吉林
本報告首先對文化經(jīng)濟發(fā)展相關的理論及其研究進行較為深入的梳理分析,尤其是對國內(nèi)外文化經(jīng)濟相關報告的指標體系也進行了細致的研究,作為設計四川文化經(jīng)濟報告的科學依據(jù)。在此基礎上,對文化經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律進行了深度分析,根據(jù)生態(tài)化環(huán)境、資源開發(fā)內(nèi)涵、經(jīng)濟業(yè)態(tài)績效,分別獨創(chuàng)設計了四川文化經(jīng)濟的文化資源資產(chǎn)化指標體系并編制了資源資產(chǎn)
本書在充分梳理工作投入感研究脈絡的基礎上,構建了中學教師工作投入感的研究框架,在此基礎上開發(fā)了適用于我國國情的《中學教師工作投入感調(diào)查問卷》,借助華東師范大學教育部中學校長培訓中心這一廣闊平臺,對我國東、中、西部地區(qū),共45所學校的2185名教師進行了問卷調(diào)查,調(diào)查結果發(fā)現(xiàn):當前我國中學教師工作投入感的總體狀況處于中等
本刊是上海交通大學輿情研究實驗室面向全國推出的新媒體與社會方面的學術展示、交流平臺。本輯是第23輯。本輯專題報告聚焦人工智能技術在媒體領域的發(fā)展動態(tài)與應用前景,選編的五篇文章分別從新聞生產(chǎn)、分發(fā),廣告運作,輿論生態(tài)系統(tǒng)角度展開論述。本輯學術沙龍重點關注了新媒體環(huán)境下的社會問題,討論新媒體與超大城市社會治理的內(nèi)在勾連,新