如何才能管教好孩子，讓孩子如同父母所期望的那樣成長(zhǎng)，在各個(gè)方面都出類拔萃，這是每個(gè)父母都關(guān)心的問(wèn)題。然而，教養(yǎng)育孩子絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、能夠一蹴而就的事情，父母必須把其作為畢生*偉大的事業(yè)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與孩子共同進(jìn)步，才能與時(shí)俱進(jìn)，給予孩子*好的教養(yǎng)。《只有不會(huì)教的父母，沒(méi)有管不好的孩子》列舉了一些父母在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中容易

本書按照物質(zhì)資源、社會(huì)資源和審美資源三大分類原則，對(duì)內(nèi)容豐富、層面繁多的揚(yáng)州文化資源進(jìn)行比較系統(tǒng)的梳理與編碼。本書為揚(yáng)州文化資源的開(kāi)發(fā)、創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)化提供素材和要素系統(tǒng)，并為其研究提供基本的理論工具。

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本書對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)前十年國(guó)民黨新聞事業(yè)做了全面系統(tǒng)的研究。本書是在申請(qǐng)人博士論文的基礎(chǔ)上，在教育部社科基金的支持下，歷經(jīng)數(shù)年的調(diào)整、補(bǔ)充、修改和加工后而成。其面貌幾乎完全不同于博士論文，可謂是其博士論文的升級(jí)版。本書認(rèn)為：在中國(guó)歷史上，國(guó)民黨是*個(gè)執(zhí)政的現(xiàn)代政黨，國(guó)民黨南京政權(quán)是*個(gè)黨治政權(quán)，國(guó)民黨新聞事業(yè)是*個(gè)由

本書共分為10章，重點(diǎn)闡述了航空體育課程設(shè)計(jì)的必要性、可行性；航空體育課程設(shè)計(jì)理念、思路、要點(diǎn)；航空體育課程質(zhì)量保障體系及航空體育分課程內(nèi)容設(shè)計(jì)，選取了部分航空體育課程大綱和年度計(jì)劃作為范例，為高校航空體育課程的開(kāi)設(shè)和有效運(yùn)行提供指導(dǎo)和借鑒。

審辯式思維是一種開(kāi)放、獨(dú)立的思維方式。目前學(xué)界普遍認(rèn)可美國(guó)學(xué)者恩尼斯的總結(jié)，認(rèn)為審辯思維是一種具有推理的審辯過(guò)程，通過(guò)信息搜尋、分析、綜合、推理、解析和評(píng)價(jià)來(lái)建立自己的論點(diǎn)，找到支持論據(jù)，同時(shí)要在考慮反方論點(diǎn)（論據(jù)）的基礎(chǔ)上，不斷調(diào)整自己的觀點(diǎn)，*后得出結(jié)論。審辯式思維是創(chuàng)新型人才必須具備的能力，教育*重要的任務(wù)之一，

優(yōu)質(zhì)教育長(zhǎng)出來(lái)是常州市鐘樓區(qū)區(qū)域教育發(fā)展的核心理念。以優(yōu)質(zhì)教育為質(zhì)量導(dǎo)向，以整體聯(lián)動(dòng)為主要策略，整體推進(jìn)區(qū)域教育發(fā)展，是積極促進(jìn)公平而有質(zhì)量的教育的有效舉措。從理論與實(shí)踐維度，借助教育部重點(diǎn)立項(xiàng)課題《質(zhì)量導(dǎo)向的區(qū)域教育整體聯(lián)動(dòng)發(fā)展研究》，鐘樓教育人積極探索，大膽研究，廣泛參與，形成了區(qū)域教育質(zhì)量提升的有效經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐路徑

教師創(chuàng)新工作行為是推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的核心動(dòng)力，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵所在。探索影響教師創(chuàng)新工作行為的因素及其內(nèi)在機(jī)制已成為當(dāng)前教師職業(yè)心理研究的時(shí)代課題。本書在界定教師創(chuàng)新工作行為的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)了兩維度測(cè)評(píng)工具，并從社會(huì)人口學(xué)、個(gè)體心理特質(zhì)、組織環(huán)境等角度分別探討了其對(duì)教師創(chuàng)新工作行為的影響，分析了情緒、動(dòng)機(jī)

破局與變革：中國(guó)科技的升級(jí)之路

《主流媒體直播探索的理論詮釋與實(shí)踐解讀》從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面探討新型主流媒體直播發(fā)展的現(xiàn)實(shí)圖景、話語(yǔ)生產(chǎn)機(jī)制及商業(yè)運(yùn)作等，認(rèn)為主流媒體紙媒直播運(yùn)營(yíng)發(fā)展不平衡，核心產(chǎn)品特色不夠，商業(yè)變現(xiàn)能力待突破。研究了綜合門戶網(wǎng)直播內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)制、平臺(tái)建設(shè)的機(jī)遇與問(wèn)題點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其盈利模式的獲取依然任重道遠(yuǎn)。設(shè)定指標(biāo)考量了用戶對(duì)主流媒體直播