全書內(nèi)容包括:圍棋入門、圍棋的吃子方法、圍棋的布局構(gòu)思、圍棋的基本定式、圍棋的布局類型、圍棋的棋譜、中盤基礎知識、收官基礎知識。本書十分重視圍棋文化的學習與傳承,穿插著介紹了古今中外的圍棋名人、圍棋故事與傳說、圍棋詩詞、圍棋與人生、圍棋弈德等,中、日、韓三國主辦世界圍棋比賽名稱,以及獲得冠亞軍的棋手等。
本書介紹學校校園文化的基本元素、核心文化精神及其特質(zhì)與功能,邯鄲學院發(fā)展概況,邯鄲學院太極文化不同發(fā)展階段的發(fā)展軌跡、源流脈絡及辦學歷程。包括太極大師名家主要事跡和學術(shù)成就的文章學校的太極文化人文景觀,學校各級各類與太極文化相關(guān)的學生社團其活動。學校太極文化團體、具有標志性的校園太極文體活動及開展情況,學校學
本書為總結(jié)和展示北京工業(yè)大學思想政治教育工作成效,交流推廣好做法、好舉措,特收錄學校第三屆大學生思想政治工作實效獎成果,內(nèi)容涵蓋大學生日常思想教育、學生黨建、主題教育活動、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、全員育人、服務學生等各個方面的內(nèi)容,不斷推進大學生思想政治教育工作的理論和實踐的創(chuàng)新。
本書主要介紹杭科院以陶行知教育思想為引領開展教育實踐、培育行知文化的經(jīng)驗成果,包括校史篇杭科院與陶行知、案例篇杭科院校園文化建設品牌項目、人物篇行知創(chuàng)業(yè)典型故事、環(huán)境篇杭科院校園人文景觀、理論篇行知文化育人理論研究等內(nèi)容。
本書根據(jù)教育部《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》并結(jié)合當前大學生的心理健康狀況和發(fā)展需求編寫,主要圍繞大學生應該具備的心理學基礎知識展開較詳細的論述,并針對大學生在大學生活中經(jīng)常遇到的各種心理問題,運用心理學的理論加以解釋和引導,幫助大學生掌握心理學的基本知識和心理調(diào)適方法,培養(yǎng)理性平和、積極向上的
首屆全國樂齡游戲創(chuàng)意設計大賽全程獲得了來自全社會的極大關(guān)注。大賽的特色在于要求每個參與者在提交作品前,先與老人進行游戲試玩,記錄和分享體驗過程,作為參賽作品的一部分。這些飽含愛心的作品使參與專家也受益頗多,欣喜于大賽給社會帶來積極影響。 本書的*部分收錄了多位專家學者及參賽者從各自的角度出發(fā),為樂齡游戲設計撰寫的文章,
本書立足當前國家文化治理的時代背景,全面、充分、系統(tǒng)地整理、總結(jié)和展現(xiàn)了中國圖書館學會的事業(yè)發(fā)展狀況,旨在為自身和其他社會組織今后的發(fā)展提供經(jīng)驗借鑒和研究參考。全書分為9章,第一章詳細介紹了中國圖書館學會的發(fā)展歷程和組織建設情況;第二章至第三章闡述了中國圖書館學會事業(yè)發(fā)展的宏觀背景,梳理了相關(guān)概念和關(guān)系,同時還歸納了美
本書是學校在校園媒體開設學子風采、青春紀事、媒體梧院等欄目,先后推出《我校學生微企蜂巢原創(chuàng)作品上了中國*影響力的數(shù)字藝術(shù)門戶火星網(wǎng)首頁》《精彩大學生活助創(chuàng)業(yè)成功記1997屆優(yōu)秀畢業(yè)生、廣西壯牛水牛乳業(yè)董事長農(nóng)天懂的創(chuàng)業(yè)故事》,連續(xù)報道在校學生和畢業(yè)校友中自主創(chuàng)業(yè)典型人物和事跡,舉辦創(chuàng)業(yè)成才報告會,邀請創(chuàng)業(yè)成功
高校青年教師思想政治工作是一項復雜的系統(tǒng)工程,也是高校黨建工作的重點和難點。本書著眼青年教師思想特點和成長規(guī)律,堅持問題導向,從歷史與現(xiàn)實、理論與實踐等不同維度與視角,深入闡述了高校青年教師思想政治工作的理論基礎、工作機制、方法途徑等,既有針對性,又有實效性,為新形勢下加強和改進高校青年教師思想政治工作提供了
本書所討論的云、網(wǎng)絡和數(shù)字技術(shù)問題不僅僅是文件/檔案領域?qū)焖侔l(fā)展的信息通信技術(shù)做出的回應,更可以看作文件/檔案學術(shù)群體在新的時代和技術(shù)背景下對本學科、本領域的重新審視和深刻反思。譯集中的研究告訴我們,在信息技術(shù)和社會思想快速變化的今天,只有采取更為積極主動的姿態(tài),不斷調(diào)整自己的專業(yè)角色定位,不斷拓展和創(chuàng)新我們的理論和