英語課堂用語手冊

本書系統(tǒng)地闡述了新課程背景下中學生物學實驗教學的基本知識和有關(guān)理論，并結(jié)合生物學科的特點分類介紹了演示性實驗教學、驗證性實驗教學和探究性實驗教學，同時對生物學實驗教學案例進行了分析和點評。全書主要包括概述、生物學實驗教學的基本技能、演示性實驗教學、驗證性實驗教學、探究性實驗教學、多媒體在生物學實驗教學中的應(yīng)用、生物學實

本書以教育部面向21世紀中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學計劃和《中等衛(wèi)生職業(yè)學校物理教學大綱》為根據(jù)，以課程模式改革的理念為指導而編寫。內(nèi)容包括力學、分子物理學、電學、電磁學和幾何光學5章，物理實驗6個；配圖豐富；練習題形式多樣，數(shù)量有很大增加。習題分兩組：A組是基礎(chǔ)題；B組是拔高題，便于學有余力的學生后續(xù)學習。本書在內(nèi)容上注意了

本書在原有"數(shù)學教材分析"課程的基礎(chǔ)上，重點介紹了新擴充的內(nèi)容．特別是在《普通高中數(shù)學課程標準》選修系列中的幾何內(nèi)容．并力圖給數(shù)學教師一個幾何知識的整體結(jié)構(gòu)和幾何的基本思想方法，而不是針對新教材中的幾何內(nèi)容的具體分析．書中既有傳統(tǒng)的幾何邏輯推理，也有現(xiàn)代幾何公理化的體系；既有古老的歐氏《幾何原本》的介紹，又有標志的數(shù)學