本書基于民族志的立場,通過筆者的觀察和書寫,將前線教師的活生生的情緒/情感經驗“帶”(bringforth)出來,讓它們得以深入地觀照、傾聽與檢視。本書的創(chuàng)新之處在于利用質性與量化混合研究的手段,將教師情緒經驗置于社會學的視域下進行記錄與闡釋。基于此,本書的相關成果對學界的研究者、政策的制定者、學校的管理者以及前線的教
本書圍繞流域地理風貌和歷史變遷、三十六堰興建往事、科學和人文價值、盧文臺生平事跡和治水精神、獲評世界灌溉工程遺產的價值探尋等方面,以人文視角展現兩岸繁衍生息的農耕文化、水利文化、婺窯文化、飲食文化等民間傳統(tǒng)文化的起承轉合,解讀綠水青山下的地方文化密碼。書中精選120余張照片,跨度長達30余年,不少照片系首次發(fā)布,以圖文
本書聚焦5G技術賦能下的媒體融合傳播活動,將視角由傳統(tǒng)的傳播活動與5G技術的融合發(fā)展逐步引向5G時代的原生業(yè)務和創(chuàng)新產品形態(tài),并以5G原生業(yè)務5G消息為切入點,尋找5G時代媒體融合向縱深發(fā)展的突破口,以期通過厘清媒體融合背景下5G新媒體的發(fā)展邏輯,闡明5G技術應用在推進媒體深度融合中的引領性和驅動力。本書在分析5G消息
本書在“體教融合”的背景下,力圖從理論與應用兩方面,指導小學生進行有利身心的身體運動功能訓練。具體內容包括:小學生的動作發(fā)展與身體運動功能訓練;小學生的身心發(fā)展基礎與身體運動功能訓練;動作準備;快速伸縮復合訓練;等等。本書旨在通過系統(tǒng)總結小學生身體運動功能訓練的各種方式方法,切實提升小學生體育訓練質量,發(fā)揮體育在育人體
“我和化學沒有緣分”——也許有人會這樣想。不過,毫不夸張地說,在某些方面,化學離我們的生活最近、最不可缺少;瘜W的成果讓我們的生活更加便利、更加舒適。如果我們關注食品、日用品或智能手機等身邊的物品,就能發(fā)現化學是如何支撐著我們每天的生活的。本書列舉了很多我們身邊的事例,介紹中學時期要學習的化學基礎。第一部分著眼于廚房、
行業(yè)特色高校在引領行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、服務國家重大戰(zhàn)略需求、推動高等教育強國建設等方面具有不可替代的重要作用。破解我國行業(yè)特色高校發(fā)展面臨的現實困境與復雜問題,構建適應新時代發(fā)展要求的行業(yè)特色高校治理模式以及創(chuàng)新發(fā)展路徑,實現行業(yè)特色高校高質量、內涵式發(fā)展,成為亟待解決的關鍵問題。本書以行業(yè)特色高校發(fā)展中存在的現實問題為邏輯
本書是國家自然科學基金專項項目研究成果,也是國家自然科學基金委員會實施科學基金學風建設行動計劃的舉措之一。本書分為“科學與科研規(guī)范”“科研活動中的誠信”“科研活動中的倫理”“科研管理與誠信治理體系建設”四篇。首先梳理涉及科研誠信與規(guī)范的基本概念和理論,詮釋科研規(guī)范的倫理基礎,接著依次闡述基金申請、科研實施和成果發(fā)表等科
國際科技組織是全球科技治理的重要組成部分,在世界科技舞臺發(fā)揮著越來越重要的作用。本書將國際科技組織分為聯合國系統(tǒng)國際科技組織、政府間國際科技組織、非政府間國際科技組織三類,介紹了170個國際科技組織的宗旨、組織架構、會員、重要任職、出版物、系列學術會議、經費來源、授予獎項、與中國的關系等信息。本書按國際科技組織的類型、
促進教育公平是政府和全社會的共識。本書旨在探討高等教育對于提高女性地位的作用,以及社會支持對于高校貧困女生的重要意義,追求教育公平;深入了解和理解中國高校貧困女生這一特殊群體的實際學習、生活和發(fā)展狀況,了解其所處的弱勢處境和發(fā)展需求,在學校社區(qū)環(huán)境內嘗試建立高校貧困女生的支持系統(tǒng),并通過社會工作干預提升這一群體的自我認
“愛”與“自由”是幾乎所有教育家都倡導的,是教育不可或缺的元素,任何一種缺失均會導致教育的失敗。本書精選了外國十位不可不知的偉大教育家的經典教育理念,包括學前教育、中小學教育、大學教育都有直觀的解讀。第二版與第一版相比,替換了其中的幾位人物,具體包括蘇格拉底、亞里士多德、奧古斯丁、夸美紐斯、盧梭、赫爾巴特、紐曼、杜威、