贛東北地區(qū)擁有非常豐富的紅色資源，閩浙皖贛革命根據地舊址、方志敏革命烈士紀念館、方志敏故居、上饒集中營革命烈士陵園等就在這片紅色土地上。如何充分利用其紅色資源用于高校的教育教學及人才培養(yǎng)呢？《當代社科研究文庫：贛東北紅色資源與高校教育研究》匯集介紹了贛東北紅色資源，并分別研究了方志敏的思想、新形勢下高校教育教學及人才培

《中國學位與研究生教育發(fā)展年度報告（2013）》利用國家權威部門積累的數據和政策信息，對我國2012年學位與研究生教育發(fā)展狀況進行了年度性分析、統(tǒng)計和報告，力求及時、全面、準確地向國內外社會各界介紹我國學位與研究生教育的最新成果、最新進展、最新理念和最新政策。

《新時期大學生思想政治教育探微》共六章。第一章為緒論，主要介紹大學生思想政治教育的概況、必要性和當代大學生的思想政治基本狀況；第二章為大學生思想政治教育的理論基礎及借鑒，主要包括其基本理論基礎、中國共產黨人關于思想政治教育的經驗、對其他學科和西方國家思想政治教育經驗借鑒四個方面；第三章為大學生思想政治教育內容探究，主要

《中國西部高校產學研合作研究》從理論和實踐兩個角度對產學研合作進行了系統(tǒng)深入的研究。在理論部分，首先闡述了產學研合作的基本概念、內涵和意義，對國內外高校產學研合作現狀進行了比較詳細的研究，在此基礎上提出了我國高校產學研合作體制機制創(chuàng)新的基本思路；然后結合中國國情研究了我國實施企業(yè)導向的產學研合作的必要性及存在的困難和障

《大學生就業(yè)指導》依據教育部、遼寧省教育廳下發(fā)的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》的有關要求，以緒論作為導入部分，并對當前大學生就業(yè)形勢進行了分析和探討，依據大學生擇業(yè)、就業(yè)需求，從畢業(yè)生就業(yè)程序與途徑、就業(yè)心理、求職應聘技巧、協(xié)議的簽訂與畢業(yè)生權益保護等幾方面加以詳細論述。書中詳盡的詳解、豐富的案例和延伸閱讀，

本書分為五章，第一章分析了2011年我國學位與研究生教育發(fā)展所面臨的國際國內環(huán)境、形勢與任務；第二章從學位授權、研究生招生、在校生、學位授予等方面分析了2011年我國學位與研究生教育的總體規(guī)模與結構狀況；第三章從師資條件、經費投入、平臺建設和交流合作等方面分析了2011年我國研究生培養(yǎng)過程的支撐條件情況；第四章闡述了2

本書從多校區(qū)高校運行的基礎性條件和實際運行成本兩個方面出發(fā)，在對運行成本的基礎性條件——多校區(qū)選址與建設進行研究之后，深入研究了高校運行成本的最優(yōu)化問題�；�礎性條件之所以優(yōu)先探討，是因為若選址不科學，建設成本過高，那么運行成本的優(yōu)化將無從談起。

全書分理論知識和實踐操作兩部分，共6章，闡述了拓展訓練的起源、創(chuàng)建與發(fā)展，拓展訓練的價值及相關的國際組織；詳解了拓展訓練的深刻內涵和理論基礎；強調拓展訓練操作過程中對場地、器材、設施、安全和實施流程的規(guī)范與要求。重點介紹了場地拓展、戶外拓展和室內拓展的項目與常用操作流程和方案范例；結合實踐，介紹拓展課程和拓展培訓的方案

《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導教程》系統(tǒng)地闡述了大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導的基本理論、基本方法，求職擇業(yè)的原則和技巧，力求全面準確地貫徹和體現我國關于大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的一系列法律法規(guī)和方針政策，介紹大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導的新內容和新做法。本書分為規(guī)劃篇、就業(yè)篇、創(chuàng)業(yè)篇三大部分，共十章．包括步入大學、就業(yè)形勢與政策、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、

《求是園名家自述（第2輯）》稿是由40余位對學校發(fā)展做出過突出貢獻或見證過校史上重要歷史時刻的專家、學者或校友自述其人生簡歷及教學、科研以及相關事件和感受的文章編輯而成，再現了他們與人民大學同呼吸共命運的豐富歷程。