本書以典型化學(xué)反應(yīng)器操作為項(xiàng)目，以化學(xué)反應(yīng)器分步操作為任務(wù)，以分步操作中事項(xiàng)為單元，按項(xiàng)目——任務(wù)——單元來組織內(nèi)容。全書包括認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)器、操作釜式/槽式反應(yīng)器、操作氣固相固定床反應(yīng)器、操作氣固相流化床/移動(dòng)床反應(yīng)器、操作氣液相反應(yīng)器，以及熟悉（氣相）管式裂解爐等六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目。教材編寫體現(xiàn)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、任務(wù)引領(lǐng)，考慮工學(xué)

本書是根據(jù)化工類應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)和企業(yè)需求編寫而成的。全書共分緒論、實(shí)驗(yàn)誤差和數(shù)據(jù)處理、演示實(shí)驗(yàn)、操作實(shí)驗(yàn)四部分，較為全面地介紹了常見化工原理實(shí)驗(yàn)。各實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)裝置及流程、安全操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、思考題等內(nèi)容，以達(dá)到學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)加深對(duì)理論知識(shí)

本書主要介紹了緯編針織物組織與分析，多針道圓緯機(jī)針織物、提花圓機(jī)針織物、絨類針織物、無縫內(nèi)衣織物以及橫機(jī)織物的組織與設(shè)計(jì)，經(jīng)編基礎(chǔ)組織與變化組織生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)等。采用項(xiàng)目教學(xué)法，結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求，以高職高專應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)為準(zhǔn)則，以強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能和工程素質(zhì)為主線，遵循高職高專教育教學(xué)的特有規(guī)律進(jìn)行編寫，突出了

本書考慮到機(jī)械專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)，以“看圖識(shí)字”的方式編寫專業(yè)英語，使專業(yè)內(nèi)容更加直觀、具體、形象、生動(dòng)，基本可以達(dá)到“望圖知意”的程度，更易于讀者理解。本書內(nèi)容緊扣機(jī)械制造領(lǐng)域，從勞動(dòng)安全與防護(hù)、工程制圖、技術(shù)測量與公差配合、機(jī)械傳動(dòng)與設(shè)備裝置、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械制造技術(shù)與方法、數(shù)控加工與數(shù)控機(jī)床、機(jī)械加工工藝過程幾個(gè)

本書的編寫主要是為了適應(yīng)高職以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)改革趨勢，在原有平面設(shè)計(jì)類教材已經(jīng)突出案例教學(xué)的基礎(chǔ)上，按照情境任務(wù)、任務(wù)說明、任務(wù)解析、完成效果、設(shè)計(jì)過程、相關(guān)知識(shí)、操作技巧、拓展任務(wù)等項(xiàng)目化課程體例格式編寫，是一部在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的SBS（StepbyStep）教材，設(shè)計(jì)過程環(huán)節(jié)都是一步一

本書主要講述AutoCAD2013繪制建筑圖形的基本思路和具體方法。共12章，前9章是繪圖的基本操作，第10～12章是實(shí)例。其中基本操作包括二維繪圖、二維圖形編輯、圖層、圖塊、文本、表格、尺寸標(biāo)注等。全書由淺入深、循序漸進(jìn)地講解AutoCAD2013的基本指令，并通過一套完整的建筑平面圖、立面圖、剖面圖詳細(xì)講解如何繪制

本書主要包括：建筑施工組織概論、工程概況、施工部署及施工方案、施工進(jìn)度計(jì)劃、施工平面圖、施工措施等內(nèi)容。每個(gè)單元都從任務(wù)提出著手，對(duì)任務(wù)進(jìn)行分析，并輔以相關(guān)知識(shí)，最后引領(lǐng)學(xué)習(xí)者進(jìn)行任務(wù)的實(shí)施。本次修訂從建筑施工組織技術(shù)技能人才的工作需要出發(fā)，著重體現(xiàn)對(duì)學(xué)生掌握建筑施工組織的完整工作過程及各工作任務(wù)間的關(guān)系的理解，并以最

蘇兵、張淑榮主編的《計(jì)算機(jī)英語(第2版職業(yè)院校規(guī)劃教材)》由三個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成(計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算機(jī)軟件，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò))，每個(gè)項(xiàng)目分別由四個(gè)單元組成，全書共12個(gè)單元，每單元的內(nèi)容包括：作者精選的有指導(dǎo)性的計(jì)算機(jī)英語文章、課堂練習(xí)、實(shí)用性寫作、電腦技能DIY等。本書的特色：(1)便于閱讀——課文中的生詞均設(shè)置為斜體和帶編號(hào)的

本書是編者在多年計(jì)算機(jī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，針對(duì)當(dāng)前流行的常用工具軟件編寫而成。本書共分6個(gè)大項(xiàng)目，26個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。主要包括：文件處理、圖像處理、影音制作、系統(tǒng)優(yōu)化與維護(hù)、系統(tǒng)安全防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理與服務(wù)。本書編寫以項(xiàng)目為基礎(chǔ)，體現(xiàn)工作情境與工作過程，每個(gè)項(xiàng)目又由多個(gè)任務(wù)組成，圖文并茂，深入淺出。軟件學(xué)習(xí)采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)，注重以學(xué)

由胡曉晴編著的《可編程控制器應(yīng)用(國家中職示范校機(jī)電類技能人才培養(yǎng)系列教材)》分上、下兩篇。上篇分三個(gè)模塊，模塊一介紹PLC的基本知識(shí)；模塊二介紹PLc基本指令的應(yīng)用；模塊三介紹步進(jìn)順序控制指令的應(yīng)用。每個(gè)模塊由若干任務(wù)組成，每個(gè)任務(wù)都包括任務(wù)導(dǎo)入、相關(guān)知識(shí)、任務(wù)實(shí)施、知識(shí)拓展四個(gè)部分。下篇結(jié)合亞龍教儀235實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，