楓橋乃千秋名鎮(zhèn)，文化勝地；學(xué)勉是百年名校，人才搖籃。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。我們，學(xué)勉學(xué)子，受母校哺育，通過(guò)《學(xué)勉情懷》，展現(xiàn)學(xué)勉人的拳拳學(xué)子心，深深學(xué)勉情，獻(xiàn)給母校學(xué)勉中學(xué)120周年志慶。 百里不同風(fēng)，千里不同俗。一方水土養(yǎng)一方人，一方人孕育一方文化。學(xué)勉中學(xué)，一所以革命先烈朱學(xué)勉命名的百廿名校，以

《現(xiàn)代中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法論》第一部分，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究概述首先論述了化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的功能和目的要求、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和類(lèi)型、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法和策略，化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)探究的要求以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理。第二部分，首先介紹中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的章節(jié)中引用了近年來(lái)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新案例，有利于培養(yǎng)學(xué)生