從20世紀(jì)初索緒爾和皮爾斯符號(hào)學(xué)開(kāi)始，符號(hào)學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，已成為一門(mén)具有完備體系的學(xué)科，也因富有邏輯性而被稱(chēng)為人文學(xué)科中的數(shù)學(xué)。本書(shū)是建立在“圖像轉(zhuǎn)向”和“媒介景觀(guān)”兩個(gè)時(shí)代背景下的“后語(yǔ)言學(xué)符號(hào)學(xué)”，以“圖像性iconicity”為立論基礎(chǔ)及核心線(xiàn)索，系統(tǒng)性地討論語(yǔ)言、文學(xué)、藝術(shù)中的像似性問(wèn)題，以及它們?cè)诋?dāng)今

《高維藝術(shù)作品創(chuàng)作與評(píng)鑒》系以高維藝術(shù)空間為載體進(jìn)行描述的音樂(lè)、美術(shù)、設(shè)計(jì)等諸多感官藝術(shù)作品集合以及微觀(guān)藝術(shù)、宇觀(guān)藝術(shù)、蛋白質(zhì)試聽(tīng)聯(lián)覺(jué)藝術(shù)等的高維藝術(shù)作品集，其中也包含了具有高維藝術(shù)品質(zhì)特征的虛擬維度下計(jì)算機(jī)參數(shù)化作品設(shè)計(jì)和分形理論計(jì)算機(jī)構(gòu)圖等。本著作從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從微觀(guān)到宏觀(guān)、從低維到高維、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外、從藝術(shù)到科技

印度廣播影視新媒體藝術(shù)研究

設(shè)計(jì)是有規(guī)則的，設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)也由“構(gòu)成”中來(lái)。這個(gè)構(gòu)成從屬于造型設(shè)計(jì)領(lǐng)域，是一種基本的設(shè)計(jì)思維方法，是科學(xué)的，而不是憑感覺(jué)。本書(shū)從包豪斯的抽象性思維方式出發(fā)，用非具象的表現(xiàn)形式將形體分解再構(gòu)成，把學(xué)生從傳統(tǒng)的美學(xué)觀(guān)念中解放出來(lái)，并建立新觀(guān)念，培養(yǎng)創(chuàng)造力。 《設(shè)計(jì)構(gòu)成》內(nèi)容包括設(shè)計(jì)中的二維平面構(gòu)成、設(shè)計(jì)中的色彩構(gòu)成、設(shè)計(jì)

《設(shè)計(jì)構(gòu)成實(shí)驗(yàn)》梳理2011～2023年筆者在四川美術(shù)學(xué)院講授設(shè)計(jì)構(gòu)成實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)成果，涵蓋“設(shè)計(jì)構(gòu)成1——形式語(yǔ)言”與“設(shè)計(jì)構(gòu)成2——多維視覺(jué)”兩個(gè)階段的核心內(nèi)容，集中呈現(xiàn)了12種實(shí)驗(yàn)性與開(kāi)創(chuàng)性的課題訓(xùn)練，探討基礎(chǔ)教學(xué)的改革方法。本書(shū)運(yùn)用“平衡學(xué)習(xí)法”引導(dǎo)學(xué)生“設(shè)計(jì)意識(shí)”與“形式基礎(chǔ)”雙方面的同步協(xié)作。實(shí)驗(yàn)的目的在

美麗的色彩大多與流行時(shí)尚有著密不可分的關(guān)系并相輔相成，流行時(shí)尚可以指生活中的任何事物或生活態(tài)度，例如前衛(wèi)的服飾或穿著配搭，發(fā)型與妝容的新潮妝扮，創(chuàng)新造型的家居生活用具或推陳出新的飲食口味，以至閑遐生活中的新品味及美學(xué)新觀(guān)點(diǎn)等。顏色則是傳遞流行時(shí)尚文化信息的重要元素之一，其觸角隨著流行文化深入社會(huì)生活中的每個(gè)層面和角落。

本書(shū)旨在理解和解決藝術(shù)品在展示、保存、成像或復(fù)制時(shí)出現(xiàn)的顏色技術(shù)問(wèn)題。共分兩部分：基本原理和應(yīng)用�；�本原理部分涵蓋了光譜測(cè)量、顏色與空間視覺(jué)、視覺(jué)和數(shù)值顏色描述，以及同色異譜和顏色不恒常性的主題。應(yīng)用部分討論了藝術(shù)品展示、繪畫(huà)材料和顏色再現(xiàn)。本書(shū)視角獨(dú)特并具有深度，特色之一是利用顏色物理學(xué)、色覺(jué)和成像科學(xué)使圖像作為主要

本書(shū)從大量傳統(tǒng)典籍和文物中尋找并考據(jù)顏色來(lái)源、色名及傳統(tǒng)制色工藝，詳細(xì)介紹了不同顏色在不同時(shí)期的應(yīng)用文化。分為白、黑、紅、青、黃、綠、紫、粉紅、赭九大色系，涉及230種顏色、63種配色組合、378種配色方案，并詳細(xì)列出所有顏色的色譜，標(biāo)注出每種顏色的潘通色值及RGB色值。

本書(shū)分甲、乙、丙、丁四篇，共十六章，內(nèi)容包括：永恒在何處、抹去瞬間、時(shí)間的突圍、真性的“秀”出、時(shí)序的錯(cuò)置、桃花源時(shí)間等。

《問(wèn)題設(shè)計(jì)》一書(shū)通過(guò)解析問(wèn)題與設(shè)計(jì)過(guò)程中相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，為讀者呈現(xiàn)出以問(wèn)題為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)思路，并強(qiáng)化了問(wèn)題意識(shí)在設(shè)計(jì)中的重要性。作者圍繞問(wèn)題與設(shè)計(jì)兩者的關(guān)聯(lián)，先提出了設(shè)計(jì)者形成問(wèn)題意識(shí)的必要性，然后歸納出了由目標(biāo)問(wèn)題和子問(wèn)題所構(gòu)成的動(dòng)態(tài)問(wèn)題體系，終結(jié)合設(shè)計(jì)案例引導(dǎo)讀者熟悉并掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的實(shí)用方法。