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學(xué)習(xí)科學(xué):友善用腦 “學(xué)習(xí)”是一個值得研究的大課題,特別是孩子在課堂上應(yīng)該如何學(xué)習(xí)?更是中國教育直面的一個現(xiàn)實問題。本書討論了什么是學(xué)習(xí)以及教育學(xué)與學(xué)習(xí)學(xué)的差異,闡述了人類對大腦的認(rèn)識過程以及大腦在學(xué)習(xí)中的基本功能,探討了在學(xué)習(xí)科學(xué)指導(dǎo)下的友善用腦課堂教學(xué)的基本范式和課堂教學(xué)基本策略。
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