大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)
定 價(jià):45 元
- 作者:朱德建 編
- 出版時(shí)間:2016/4/1
- ISBN:9787209091626
- 出 版 社:山東人民出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁(yè)碼:302
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》共分兩大部分,共計(jì)10章,以樹立正確就業(yè)觀為基本前提,以職業(yè)生涯規(guī)劃為主線,以大學(xué)期間和初入職場(chǎng)階段的能力培養(yǎng)和心理調(diào)適為著力點(diǎn),借鑒并吸收了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)新的理論、方法,結(jié)合學(xué)生普遍的心理特征和就業(yè)、初入職場(chǎng)的特點(diǎn),對(duì)大學(xué)生如何進(jìn)行自我探索、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)目標(biāo)設(shè)定、職業(yè)發(fā)展決策,以及如何進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)備、面試準(zhǔn)備、角色轉(zhuǎn)換、權(quán)益保護(hù)、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備等進(jìn)行了較為詳細(xì)的闡述。
《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》力求融理論啟迪與實(shí)踐指導(dǎo)為一體,集普遍性與特殊性為一脈,旨在通過貫穿大學(xué)階段的課堂教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié),提高大學(xué)生的成才能力、求職能力、職業(yè)適應(yīng)能力等生涯發(fā)展能力,希望《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》能為大學(xué)生求職擇業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供啟示。
前言
第一章 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)概述
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的概念與內(nèi)涵
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀與影響因素
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概論
第二章 自我探索
第一節(jié) 了解自己的能力
第二節(jié) 了解自己的興趣
第三節(jié) 了解自己的性格
第四節(jié) 了解自己的價(jià)值觀
第三章 職業(yè)世界探索
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)職業(yè)世界
第二節(jié) 了解職業(yè)信息
第三節(jié) 了解用人單位
第四章 職業(yè)生涯目標(biāo)
第一節(jié) 職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定
第二節(jié) 職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)施
第三節(jié) 職業(yè)生涯目標(biāo)評(píng)估與修正
第五章 職業(yè)發(fā)展決策
第一節(jié) 職業(yè)發(fā)展決策的理論和意義
第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展決策的影響因素和類型
第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展決策的步驟
第四節(jié) 職業(yè)發(fā)展決策的方法
第六章 就業(yè)準(zhǔn)備時(shí)
第一節(jié) 就業(yè)準(zhǔn)備的含義與內(nèi)容
第二節(jié) 就業(yè)準(zhǔn)備的初步技巧
第三節(jié) 就業(yè)的政策與流程
第七章 面試進(jìn)行時(shí)
第一節(jié) 面試禮儀
第二節(jié) 走進(jìn)面試
第三節(jié) 面試經(jīng)典問題“悟”
第八章 角色轉(zhuǎn)變
第一節(jié) 從校園角色向職場(chǎng)角色的轉(zhuǎn)變
第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展的影響因素
第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展的自我實(shí)現(xiàn)
第九章 就業(yè)權(quán)益保護(hù)
第一節(jié) 警惕就業(yè)陷阱
第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的簽訂
第三節(jié) 違約責(zé)任與勞動(dòng)爭(zhēng)議
第四節(jié) 社會(huì)保險(xiǎn)
第十章 創(chuàng)業(yè)萌動(dòng)時(shí)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與實(shí)踐
第三節(jié) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策與手續(xù)