馬鳴加,小個(gè)子、小眼睛,就像你所認(rèn)識的剛?cè)雽W(xué)的小男孩一樣,淘氣、調(diào)皮、搗蛋……這些特點(diǎn)都會在馬鳴加的身上發(fā)現(xiàn),不過他也是善良的、可愛的!斗浅P∽玉R鳴加1-競選大隊(duì)長》從馬鳴加上小學(xué)的第一天開始說起,馬鳴加認(rèn)為上小學(xué)就和上幼兒園不一樣了,媽媽是不能送到學(xué)校門口的,他一個(gè)人鼓足勇氣,在離學(xué)校大概還有一百步遠(yuǎn)的地方,一個(gè)人背著書包去上學(xué)。他的同桌叫毛西文,馬鳴加給她取了一個(gè)外號叫毛毛蟲,她很生氣,后來發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)都這樣叫她,她也開始喜歡上這個(gè)外號了。馬鳴加覺得高年級的總會欺負(fù)小的同學(xué),有時(shí)候會把他們從球場中轟走,可是一次秋游,馬鳴加和班級的同學(xué)們走散了,高年級的大哥哥卻幫了他一個(gè)大忙……
適讀人群 :7-14歲
《非常小子馬鳴加》是一部校園成長小說,從兒童的視角,講述了馬鳴加上小學(xué)的故事。作者鄭春華說:“‘馬鳴加’是長大以后的‘大頭兒子’!痹诔晒λ茉炝擞變合盗小按箢^兒子和小頭爸爸”這一對快樂父子的形象之后,“馬鳴加”也給我們帶來了不一樣的成長和閱讀體驗(yàn)。馬鳴加的故事更多地關(guān)注步入小學(xué)的孩子們的生活,真正走進(jìn)兒童內(nèi)心,面對如期而至的成長,孩子們在想什么、做什么,每一個(gè)成長細(xì)節(jié)都會通過作者的筆端娓娓道來,給人以捧腹大笑的歡樂、欣喜的溫暖和期待。
淘氣的馬鳴加是善良可愛的,正是愛動腦筋的特點(diǎn)使他主意一堆堆,發(fā)生的怪事一籮筐。也許就是這樣一個(gè)真實(shí)的孩子,我們才會發(fā)自內(nèi)心地喜歡他,無論優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),都會看到他的長大。馬鳴加讓我們看到了一個(gè)無限大的童年。
翻開小學(xué)生活里不期而遇的驚喜,拾起童年暖暖流過的時(shí)光。
鄭春華,著名兒童文學(xué)作家,中國作家協(xié)會會員。1980年開始幼兒文學(xué)創(chuàng)作,主要作品有中篇幼兒故事《紫羅蘭幼兒園》《貝加的櫻桃班》,幼兒詩集《圓圓和圈圈》,幼兒系列故事“大頭兒子和小頭爸爸”,校園成長系列“非常小子馬鳴加”“奇妙學(xué)校”等。
其代表作“大頭兒子和小頭爸爸”系列是我國優(yōu)秀原創(chuàng)兒童文學(xué)的典范作品之一,暢銷多年,由它改編的同名動畫片已風(fēng)靡全國,深受孩子們喜愛。
“非常小子馬鳴加”系列,是鄭春華寫“大頭兒子”長大以后的故事,送給小學(xué)生和將要成為小學(xué)生的小朋友們。
第一天放學(xué)
五個(gè)書包
小辮子開關(guān)
倒說敢死隊(duì)
大姐姐老師
好心的壞哥哥
競選大隊(duì)長
是真的小學(xué)生了
馬口鳥力口
放寒假嘍
開學(xué)第一天
兩個(gè)名字
丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的生日
特別的一天
生病在家
“三八”婦女節(jié)
失蹤的運(yùn)動鞋
一元錢
植物園的廁所
第一天上學(xué)
今天,馬鳴加是去上學(xué),不是去上幼兒園,所以,媽媽怎么能送到學(xué)校門口呢?而且還挽著手,這要是讓別人看見了,還以為馬鳴加不是去上學(xué)呢,而是去上幼兒園,那多不好哇!馬鳴加這么走著想著,就停在了離學(xué)校大概還有一百步遠(yuǎn)的地方,那兒正好有個(gè)點(diǎn)心攤。
媽媽也只好停下:“好吧,那你自己走過去吧!”
“媽媽再見!”馬鳴加沖媽媽揮揮手,就很神氣地一個(gè)人往前走去。媽媽站在背后看,她只覺得馬鳴加的身體忽然變得很小,瞧那個(gè)大書包,差不多蓋住了馬鳴加的整個(gè)后背。
媽媽心里忽然有一絲擔(dān)心,畢竟馬鳴加才七歲呀。
馬鳴加可一點(diǎn)兒也不擔(dān)心,獨(dú)自一人背著書包,大步朝學(xué)校走去。校門早已經(jīng)看得見了,可走起來還是蠻遠(yuǎn)的,那是為什么呢?那是因?yàn)轳R鳴加背著一個(gè)大書包哇,大書包重重的,像一座小山壓在背上,馬鳴加走起路來當(dāng)然就不那么輕松了,當(dāng)然就會越走越慢了。走著走著,馬鳴加忽然覺得有很多人都在朝他看,因?yàn)樽咴谶@條路上的小同學(xué),都是由家長陪著的,只有馬鳴加是自己去的。于是馬鳴加悄悄地給自己鼓勁兒:“加油!加油!馬鳴加!加油!”這一招還真管用,瞧,馬鳴加走得越來越快,終于走到了學(xué)校大門口。
可他忽然停在門口沒進(jìn)去,而是轉(zhuǎn)身往回跑,往一百步遠(yuǎn)的那個(gè)點(diǎn)心攤旁邊的媽媽那兒跑。馬鳴加是想起了什么事,還是忘記了什么事?快!快!瞧他皺緊眉頭,張大鼻孔,瞪著一對小眼睛,恨不得飛過去。
“媽媽,下午你也站在這兒等我喲!”后面的話馬鳴加沒說,說出來就沒意思了。
馬鳴加這才又轉(zhuǎn)身重新往一百步遠(yuǎn)的學(xué)校走去,走哇,走哇,可沒想到他剛走了大約五十步,就聽見學(xué)校里上課的音樂聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳了過來,好像長了腳一樣,直往馬鳴加的腿上、身上和頭上爬,馬鳴加越急越走不快,他看見很多人都走到前面去了,他著急起來,扭頭看看,這才發(fā)現(xiàn)這條路上已經(jīng)沒有人了。
馬鳴加就跑步,拼命地跑,大書包在他背上啪啦啪啦用力推,好像在幫他的忙,又好像在幫他說:“加油!加油!馬鳴加!加油!”等到前面的路還剩下二十步左右的時(shí)候,等到馬鳴加猛吸一口氣再一次加速跑的時(shí)候,卻驚訝地看見學(xué)校的大門就像動畫片里的大門那樣“砰”地關(guān)上了。
你說馬鳴加能不急嗎?急了能不哭嗎?只見他往前伸出雙臂,大喊著:“媽媽!”就哭著撲了過去。馬鳴加并不是喊媽媽來,而是他在每一次哭之前習(xí)慣先喊“媽媽”,否則就好像張不開嘴巴,哭喊不出來。
后來,看門的阿婆打開一邊的小門讓馬鳴加進(jìn)去,還替他擦了眼淚、擤了鼻涕,再挽著他的手把他送進(jìn)了一(1)班。
馬鳴加趕緊不再哭了,否則別人會以為馬鳴加不喜歡上學(xué)哩!
馬鳴加看見站在黑板前的老師像個(gè)大姐姐,她讓馬鳴加坐在第二排的一個(gè)女孩子的旁邊。馬鳴加在坐下之前先朝后面看看,哇!后面還有那么多同學(xué),不過他們看上去更像是二年級的。
馬鳴加把背后的書包好不容易拿到前面,然后往課桌下面的抽屜里塞,卻怎么也塞不進(jìn)去。馬鳴加著急了,差點(diǎn)兒又要喊“媽媽”了,多虧旁邊的女孩子幫忙,才一起用力把書包塞了進(jìn)去。
馬鳴加坐下東看西看一陣之后,才發(fā)現(xiàn)老師在說話,好像是在點(diǎn)名:“陸軍,張耀明,曹思雨……”有幾個(gè)名字馬鳴加沒聽清楚,有幾個(gè)名字馬鳴加聽清楚了,“周密……”什么?周密?他也跟我一個(gè)班級?馬鳴加趕緊回頭去找周密,沒有找到,難道是一樣的名字?真是太奇怪了!
要是……要是有誰跟我的名字一樣怎么辦?想到這兒馬鳴加又著急起來,不過他很快決定,他一定要搶先回答“到!”反正他要做第一個(gè)馬鳴加,不做第二個(gè)馬鳴加。
還好,老師就報(bào)了一個(gè)馬鳴加,馬鳴加是站起來大聲回答的,老師表揚(yáng)他聲音響亮。不過馬鳴加坐下去的時(shí)候也太響亮了,是“咚”的一聲,老師沒有再表揚(yáng)他,而是看看他。
一堂課的名字報(bào)下來,馬鳴加只記住了旁邊的女孩叫毛西文。毛西文胖乎乎的,眼睛小小的,馬鳴加覺得她長得有些像哪種昆蟲,可他一時(shí)又想不起來。再說今天是第一天上學(xué),馬鳴加還有別的很多事情要知道,要熟悉,他根本就沒有時(shí)間去仔細(xì)地想到底是哪種昆蟲。
“你不喜歡上學(xué)嗎?”下課了,馬鳴加剛要站起來,就聽見毛西文在問他。
“沒有!”馬鳴加有些不喜歡這句問話。
“那你為什么哭哇?”還要問,真是一個(gè)好管閑事的討厭鬼!
“我不告訴你!”馬鳴加又站了起來。
“可我有一點(diǎn)點(diǎn)不喜歡上學(xué)!瘪R鳴加一聽又坐下了,他對這句話發(fā)生了興趣。
“因?yàn)樯蠈W(xué)不能帶芭比娃娃,它在家里會想我的!”毛西文說著好像要哭出來了。
女孩子就是女孩子!
“我喜歡上學(xué)的!”這回馬鳴加是重新站起來離開座位以后才說的,雖然他也有些想念被媽媽藏進(jìn)壁櫥里的三大箱玩具,但馬鳴加是男孩子,男孩子可不會把心里的事情隨隨便便對別人說的。
馬鳴加沖到教室外面去了,他要看看學(xué)校里有什么東西是比幼兒園里的好玩!
……