思想政治教育
職業(yè)院校大學生思想政治教育實效性研究
微平臺視域中“90后”青少年思想引領工作的研究
利用微信平臺開展團學工作的實踐與探索
——以藝術(shù)設計學院團委微信平臺為例

學生教育管理
高校動態(tài)綜合素質(zhì)測評體系的構(gòu)建與探索
對高職院校中外合作辦學學生管理工作的思考及建議
——以杭州科技職業(yè)技術(shù)學院酒店管理專業(yè)
中澳合作辦學實踐為例
學生公寓社區(qū)化服務與網(wǎng)絡化管理模式探究
——以杭州科技職業(yè)技術(shù)學院為例
淺談將精細化管理實施于高職院校學生事務工作
——以杭州科技職業(yè)技術(shù)學院為例
淺析適合大學生創(chuàng)新能力發(fā)展的學習環(huán)境構(gòu)建對策
新時期高職生行為特點及管理對策研究
“90后”高職大學生的思想特征與管理對策

就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導
高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育創(chuàng)新研究
淺議高職院校貧困生就業(yè)援助策略
搭建高職院校貧困生就業(yè)幫扶體系的嘗試與思考
——以杭州科技職業(yè)技術(shù)學院工商學院為例
提高高職院校學生就業(yè)能力的思考
基于就業(yè)能力提升的創(chuàng)業(yè)教育開展的相關(guān)思索

心理健康教育
對高職院校藝術(shù)類學生思政工作中逆反心理的思考
暴力游戲?qū)η嗌倌甑呢撁嬗绊懠捌鋵Σ?br>關(guān)于大學生內(nèi)隱性別刻板印象的研究綜述

學工隊伍建設
基于勝任力的高職輔導員培訓體系構(gòu)建探析
——以杭州科技職業(yè)技術(shù)學院為例
高職院校輔導員師德建設的思考
——以杭州科技職業(yè)技術(shù)學院為例
笑對學生工作，愿做“帶刺玫瑰”
——淺談高職院校輔導員工作的創(chuàng)新與實踐