五線譜是學(xué)習(xí)樂(lè)器的基本功，想學(xué)好鋼琴先學(xué)好五線譜。
《超級(jí)簡(jiǎn)單學(xué)音符》（全三冊(cè)）顛覆了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)五線譜的方式，率先使用歐美“圖像歸類(lèi)法”，讓小朋友能夠快速、有趣、輕松變成五線譜小達(dá)人。一書(shū)在手，從高音部到低音部，從Do、Re、Mi到A、B、C，從此對(duì)音符不再陌生。
書(shū)中用“音符+故事+繪圖+貼圖”的趣味學(xué)習(xí)法，讓小朋友一學(xué)就會(huì)，開(kāi)開(kāi)心心跟五線譜做朋友。在音樂(lè)教育家的帶領(lǐng)下，立即脫離譜盲的行列，迅速變身識(shí)譜小專家！
適讀人群 ：適用于初學(xué)音樂(lè)的小朋友以及幼兒園老師上課使用。 1. 趣味五線譜音符學(xué)習(xí)法
認(rèn)識(shí)五線譜是每一位琴童的一課。而生活在當(dāng)今國(guó)際化的時(shí)代，即使不想當(dāng)琴童，至少也需要學(xué)會(huì)五線譜。
2. 是四歲以上孩子學(xué)習(xí)五線譜的圖畫(huà)書(shū)教材。
本書(shū)以常見(jiàn)音符+故事+繪畫(huà)+貼圖結(jié)合的方式，讓孩子一看就懂、一學(xué)就會(huì)，變身為小小音樂(lè)家。
3. 給兒童的一套音樂(lè)益智涂色書(shū)
采用歐美國(guó)家適合小朋友的“圖像歸類(lèi)法”進(jìn)行練習(xí)，而非傳統(tǒng)的直接在五線譜上畫(huà)圈圈學(xué)音符的方式。使用蠟筆或彩色鉛筆涂色，讓孩子快樂(lè)地循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)，提升孩子音樂(lè)識(shí)譜能力和想象力。
4. 附贈(zèng)設(shè)計(jì)的兩款超級(jí)有趣音樂(lè)貼紙。
一為“音符貼紙”適用于音符涂色的單元。在音符涂色之后，還可使用音符貼紙?jiān)賹W(xué)習(xí)一次。如果沒(méi)有時(shí)間繪圖，也可直接使用音符貼紙。二為便于記憶的“貼圖”（例如D0音符，形象地使用“蝌蚪”來(lái)聯(lián)想，取其相似的發(fā)音），使枯燥的學(xué)習(xí)趣味化。
5. 指導(dǎo)者不需要是音樂(lè)科班老師。
只需要跟著書(shū)上的說(shuō)明，念故事給孩子聽(tīng)即可；也可以一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊同時(shí)在音符上涂色，就可以愉快地陪孩子一起學(xué)習(xí)！
6.本書(shū)印刷安全環(huán)保，讓媽媽寶寶用得更放心！
鄭又慧，
華裔美籍音樂(lè)教育家、臺(tái)灣地區(qū)出版界高獎(jiǎng)“金鼎獎(jiǎng)”得主
畢業(yè)于臺(tái)灣師范大學(xué)音樂(lè)系，主修鋼琴
奧地利國(guó)立莫扎特音樂(lè)院（Mozarteum）
奧爾夫音樂(lè)研究所（Orff institute）
美國(guó)A.O.S.A.（美國(guó)奧爾夫協(xié)會(huì)）會(huì)員
德國(guó)I.G.M.F.（國(guó)際音樂(lè)教育協(xié)會(huì)）亞洲區(qū)理事
曾在臺(tái)中一中、臺(tái)灣體育學(xué)院、臺(tái)中師范學(xué)院任教，從事奧爾夫兒童音樂(lè)教育30多年。
目前定居美國(guó)，從事音樂(lè)教育。
帶領(lǐng)臺(tái)中一中合唱團(tuán)榮獲臺(tái)灣省合唱比賽“金音獎(jiǎng)”冠軍等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
華裔美籍音樂(lè)教育家，在教學(xué)、演出、比賽、指揮上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，深得學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)。
代表作：《超級(jí)簡(jiǎn)單學(xué)音符》（全三冊(cè)）
《父母是孩子好的音樂(lè)老師》
《我心愛(ài)的節(jié)奏卡》
上冊(cè)目錄
一、 高音部的音符有哪些？ 2
二、 小朋友的高音部音符 4
三、 認(rèn)識(shí)高音譜號(hào) 6
四、 認(rèn)識(shí)音符 8
五、認(rèn)識(shí)音名——為音符找音名 22
六、將正確的音符與音名配對(duì) 36
七、認(rèn)識(shí)鋼琴的鍵盤(pán) 40
八、貼圖與音符 44
九、將貼圖貼在正確的鍵盤(pán)與音符上 50
十、將正確的音符和鍵盤(pán)連連看 58
十一、綜合練習(xí) 61
電影《音樂(lè)之聲》插曲Do Re Mi 66
嘉獎(jiǎng)證書(shū) 67
中冊(cè)目錄
一、 高音部的音符有哪些？ 2
二、 認(rèn)識(shí)五線譜音符所在的位置名稱 4
三、 認(rèn)識(shí)高音譜號(hào) 6
四、 認(rèn)識(shí)音名——為音符找音名 20
五、連連看，將正確的音符與音名配對(duì) 34
六、貼圖與音符 38
七、將貼圖貼在正確的音符與鍵盤(pán)上 44
八、將正確的鍵盤(pán)和音符連連看 51
九、貼圖練習(xí) 54
十、依照音名的指示將正確的貼圖貼在正確的位置上 56
十一、依照音符的指示貼上正確的貼圖 58
十二、空白五線譜——自己畫(huà)音符作曲 60
電影《音樂(lè)之聲》插曲Do Re Mi 66
嘉獎(jiǎng)證書(shū) 67
下冊(cè)目錄
一、 低音部的音符有哪些？ 2
二、 大譜表—— 高音部和低音部的大家庭 3
三、 認(rèn)識(shí)低音譜號(hào) 4
四、認(rèn)識(shí)低音部音符 6
五、認(rèn)識(shí)音名——為音符找音名 20
六、連連看，將正確的音符與音名配對(duì) 34
七、貼圖與音符 38
八、將貼圖貼在正確的音符與鍵盤(pán)上 46
九、將正確的鍵盤(pán)和音符連連看 53
十、依照音名指示畫(huà)出音符 56
十一、依照音符指示貼上對(duì)應(yīng)的貼圖 58
十二、空白五線譜——自己畫(huà)音符作曲 60
電影《音樂(lè)之聲》插曲Do Re Mi 66
嘉獎(jiǎng)證書(shū) 67
書(shū)單推薦
