国产福利区一区二区三区四 ,少妇扒开给你看20分钟

幾乎每個領(lǐng)導(dǎo)都有這樣的疑問：計劃是員工自己定的，但為什么總是無法完成？他們干勁十足，為什么業(yè)績卻沒有實質(zhì)性的提升? 已經(jīng)費(fèi)心盡力地指導(dǎo)了，為什么他們還是沒有長進(jìn)？實際上，不是員工難帶，而是領(lǐng)導(dǎo)不會教。

實際上，制定計劃不是重點(diǎn)，重要的是怎樣達(dá)成目標(biāo)；鼓足干勁常常沒有用，有用的是正確的行動；員工不是不想做，而是不知道該怎么做。針對普遍存在的指導(dǎo)誤區(qū)，行為科學(xué)專家石田淳提出行動固化指導(dǎo)，它以員工的行動為著眼點(diǎn)，給出有效指導(dǎo)的七大步驟、九個工具，幫助管理者迅速帶出大批給力的員工。權(quán)威專家科學(xué)方法真實案例，實踐書中的方法，你就可以在短期內(nèi)實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力和績效的雙重提升。

對企業(yè)來說，最大的財富便是人。無論擁有多么好的工廠來制造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，到頭來推動工廠運(yùn)轉(zhuǎn)、銷售產(chǎn)品的仍然是人。沒有人的存在，企業(yè)將無法營利。

因此，企業(yè)都對優(yōu)秀人才的錄用大傷腦筋。但僅關(guān)注這一點(diǎn)并不能開拓光明的未來。招聘時正確地分析應(yīng)聘者的能力實屬困難，而原本就優(yōu)秀的人才也鮮能碰見。

然而不可忽視的是，日本已經(jīng)快速地進(jìn)入了勞動力人口銳減的時代。為了生存，企業(yè)的重心并不在于如何招募優(yōu)秀的人才，而是如何培養(yǎng)現(xiàn)有人才。

這對作為一線領(lǐng)導(dǎo)的管理者來說道理亦然�？畤@為什么自己的團(tuán)隊沒有優(yōu)秀的下屬為什么員工不能創(chuàng)造更高的業(yè)績毫無意義。說得嚴(yán)重些，這都是管理者未能培養(yǎng)員工所致。如果有閑暇時間糾結(jié)現(xiàn)狀，不如抽出時間培養(yǎng)人才。

當(dāng)然，管理者為培養(yǎng)員工也付出了努力，只是這種努力并未產(chǎn)生實效。無論對員工如何苦心指導(dǎo)，員工都不能按照預(yù)期執(zhí)行。這就是現(xiàn)實的煩惱。

多數(shù)管理者既要作為工作參與者推進(jìn)工作，又要為培養(yǎng)員工勞心費(fèi)力。但是，他們的辛苦并不為周圍人所理解。管理者祈愿多少有所好轉(zhuǎn)，但除了在悲慘的境遇中忍耐，結(jié)局仍然毫無改變。

這對企業(yè)整體業(yè)績的提升產(chǎn)生了惡劣影響。無法獨(dú)立工作的年輕下屬和對此哀嘆不已卻無法改變現(xiàn)實的領(lǐng)導(dǎo)，公司就只由這樣的團(tuán)隊構(gòu)成。

面對這種情況必須停止敷衍塞責(zé)，不能遷延拖沓。

本書所介紹的行動固化指導(dǎo)和傳統(tǒng)的指導(dǎo)方式完全不同，它有自己獨(dú)特的人才培養(yǎng)方式。為了能在限定的期限內(nèi)實現(xiàn)既定目標(biāo)，就要對員工進(jìn)行引導(dǎo)。試過之后卻沒有效果之類的事絕不會出現(xiàn)。大約只要三個月，就能培養(yǎng)出一支強(qiáng)大的團(tuán)隊。

如果在商務(wù)工作現(xiàn)場時常接觸年輕員工的管理者能夠引入行動固化指導(dǎo)，工作及職場都會發(fā)生翻天覆地的變化。

如果您覺得在培養(yǎng)員工時遇到了瓶頸，我希望您引入行動固化指導(dǎo)。行動固化指導(dǎo)確實可以在短時間內(nèi)使您的下屬變身為能人，而且也可以讓更多的下屬同時獲得改變與提升。您所花費(fèi)的寶貴時間最終會是值得的。

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