序
引言
第1部分 決定孩子一生成就的12大能力
第1章 自信：覺(jué)得自己能做
小事情帶來(lái)大不同
自信練習(xí)
跟電視機(jī)打交道
從事到人
我很好，我的家人也很好
這需要勇氣
自信和期望
第2章 積極性：我要做
“教練式”激勵(lì)
戰(zhàn)勝厭倦
嘮叨以外
讓孩子形成積極的習(xí)慣
堅(jiān)持
鼓勵(lì)
失敗了，但仍然贏
什么使我們與時(shí)俱進(jìn)
第3章 努力：愿意努力做事
了解什么是努力
家庭作業(yè)和努力
什么也不能代替努力
家庭作業(yè)沖突
認(rèn)真對(duì)待家庭作業(yè)
家長(zhǎng)的基礎(chǔ)作用
跟孩子聊聊家庭作業(yè)
學(xué)習(xí)：每個(gè)孩子有自己的方法
學(xué)習(xí)時(shí)間
努力是快樂(lè)的
第4章 責(zé)任感：做該做的事
幫助孩子做好自己的事
衣服
幫助孩子為家人做事
我該做什么？幫助孩子思考有關(guān)選擇和價(jià)值觀的問(wèn)題
當(dāng)你們行為得當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我愛(ài)你們
第5章 首創(chuàng)精神：采取行動(dòng)
我要試試！
讓我們變得有條理吧
這需要計(jì)劃！
知道什么時(shí)候干什么事
什么時(shí)候我們必須做什么
我的空間
有條理，但也要靈活
第6章 堅(jiān)持不懈：完成已開(kāi)始做的事情
把零散材料集中起來(lái)
學(xué)會(huì)努力并等待l
保持健康：一項(xiàng)日常工作
為什么隨便半途而廢
第7章 關(guān)愛(ài)：表現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)心
一個(gè)關(guān)愛(ài)的世界
關(guān)愛(ài)和傾聽(tīng)
第8章 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：與別人一起做事
一起做事
一起做事與獨(dú)自做事
如果孩子說(shuō)“讓我做！”就要讓他做
交談和思考
金錢(qián)——花費(fèi)與分?jǐn)?br /> 了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作
幽默有益
團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
第9章 常識(shí)：利用良好的判斷力
收集信息
有關(guān)人的常識(shí)
我們應(yīng)該說(shuō)什么？
我們?yōu)槭裁凑f(shuō)出那樣的話
有關(guān)時(shí)間的常識(shí)
怡人時(shí)刻
有關(guān)金錢(qián)的常識(shí)
工作和錢(qián)
有關(guān)金錢(qián)的爭(zhēng)論
第10章 解決問(wèn)題：把你所知道的和你能做的付諸行動(dòng)
問(wèn)題，問(wèn)題，問(wèn)題
“有想法”的家
“創(chuàng)造性特點(diǎn)”
你比自己想象的知道得多
作決策
不作決策就是決策
選擇問(wèn)題
安全問(wèn)題的解決
照管“獨(dú)自在家”的孩子
我們不能代替孩子保護(hù)他們自身安全
問(wèn)題在哪里
要把問(wèn)題想清楚：分步思考的例子
第11章 專(zhuān)注：為了一個(gè)目標(biāo)，專(zhuān)心致志地做事
我要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？
目標(biāo)：所有大小，所有種類(lèi)
我必須做什么？
獲取并保存信息
做一個(gè)計(jì)劃者怎么樣？
我們必須注意什么？
我如何知道自己在進(jìn)步？
第12章 尊重：表現(xiàn)出良好的行為、禮貌和對(duì)別人的欣賞
教孩子尊重從來(lái)沒(méi)有這么難、這么急需
尊重：一種不同的“大能力”
創(chuàng)造一個(gè)充滿尊重的家庭環(huán)境
幫助孩子堅(jiān)持嘗試！
培養(yǎng)尊重意識(shí)的交談和實(shí)踐
教孩子學(xué)會(huì)寬容
如何對(duì)待來(lái)自媒體和同齡人的壓力
第2部分 培養(yǎng)孩子的學(xué)業(yè)能力
第13章 準(zhǔn)備上學(xué)——我們有一個(gè)小清單
不再只是白紙
普通的清單
三大問(wèn)題清單
1.社會(huì)能力和團(tuán)隊(duì)精神
2.條理性
3.對(duì)自己的態(tài)度
第14章 上學(xué)之前的讀、寫(xiě)、算
與形狀打交道
剪出形狀
找形狀
可以吃的形狀
聽(tīng)聲音
說(shuō)出聲音的名稱(chēng)
旋律
讀音看字
熟悉單詞
隱藏的字母
商店里的眼睛
字母隨處可見(jiàn)
停下！看！同韻字！
給家里的物品貼標(biāo)簽
打扮我
滿屋子的詞
講故事
熟悉數(shù)字
搭配和堆放
我自己的日歷
你的尺寸是多少？
玩商店游戲
浴缸里的數(shù)學(xué)
快樂(lè)的測(cè)量
游戲=學(xué)習(xí)
第15章 閱讀：與書(shū)相伴
讓孩子愛(ài)上識(shí)字
做和讀
參與激發(fā)閱讀的興趣
盡早解決孩子的閱讀困難
滿足特定的學(xué)習(xí)需求
在家教育計(jì)劃
電視，看還是不看？
沒(méi)有人能不閱讀：
故事的結(jié)尾
第16章 作文：每個(gè)孩子都可以
一個(gè)寫(xiě)作公式
滿足特殊學(xué)習(xí)需要
游戲也能幫助孩子學(xué)語(yǔ)法
為寫(xiě)作積累經(jīng)歷
要不斷贊揚(yáng)孩子
第17章 數(shù)學(xué)：再也沒(méi)有借口
家里的數(shù)學(xué)
廚房
客廳/餐廳
業(yè)余愛(ài)好中的數(shù)學(xué)
浴室
臥室
滿足特殊的學(xué)習(xí)需要
存錢(qián)
不要等待機(jī)器人
附錄A 向自己提出重要的問(wèn)題
附錄B 看到在孩子們身上起作用的“大能力”
附錄C “大能力”的衡量標(biāo)準(zhǔn)：家長(zhǎng)小測(cè)驗(yàn)