第一章 緒論 第一節(jié) 研究意義、研究現(xiàn)狀與研究框架  一、研究意義  二、研究現(xiàn)狀綜述 第二節(jié) 英語學習型詞典的主要特色第二章 英語學習型詞典的釋義 第一節(jié) 語 第一章 緒論 第一節(jié) 研究意義、研究現(xiàn)狀與研究框架 一、研究意義 二、研究現(xiàn)狀綜述 第二節(jié) 英語學習型詞典的主要特色第二章 英語學習型詞典的釋義 第一節(jié) 語言學理論與詞義描述 一、結構主義語言學視角 二、經典范疇理論視角 三、原型理論視角 四、詞匯概念表征視角 五、框架語義學視角 六、自然語義元語言理論視角 七、概念隱喻理論視角 八、語料庫語言學研究視角 九、等值論研究視角 十、結語 第二節(jié) 釋義詞匯 一、引言 二、釋義詞匯的優(yōu)缺點 三、釋義詞匯的使用頻率及難易程度 四、朗文釋義詞匯表的發(fā)展 五、釋義詞匯表的新趨勢 六、結語 第三節(jié) 英語學習型詞典釋義方式的革新 ——c0BuILD式整句釋義的特色與不足 一、引言 二、COBUILD式整句釋義的創(chuàng)新 三、COBUILD式整句釋義的不足 四、COBUILD式整句釋義在雙語詞典中的應用 五、結語 第四節(jié) 義項的排列與檢索 一、傳統(tǒng)的義項排列方式 二、《新牛津英語詞典》以核心詞義為基礎的編排法 三、義項檢素菜單 四、結語 第五節(jié) 釋義的原則 一、釋義的基本要求 二、對不同詞類的釋義第三章 英語學習型詞典的例證 第一節(jié) 例證研究概要 一、例證的作用問題 二、自撰例與引例問題 三、從詞典使用者視角研究例證 四、從語篇視角研究例證 五、例證研究中的其他問題 六、結語 第二節(jié) 英語學習型詞典例證的解碼與編碼功能 ——以詞條monopoly中的例證為個案研究 一、引言 二、解碼與編碼 三、個案研究：詞條monopoly中例證的解碼與編碼功能 四、結語 第三節(jié) 動詞句式轉換信息在例證中的體現(xiàn) 一、引言 二、動詞的句式轉換 三、英語學習型詞典對動詞句式轉換現(xiàn)象的處理． 四、改進例證對動詞句式轉換信息的處理 五、結語 第四節(jié) 中國英語學習者需要什么樣的例證 一、研究背景 二、研究方法 三、研究結果及分析 四、結語 第五節(jié) 英語學習型詞典的配例 一、配例原則與要求 二、典型例證選取的流程第四章 英語學習型詞典中的搭配與語義韻信息 第一節(jié) 語言學視角的搭配研究 一、搭配在語言研究、外語教學和學習型詞典中的重要性 二、搭配的界定及其類型 三、詞匯函數(shù)與搭配 第二節(jié) 英語學習型詞典中的搭配信息 一、現(xiàn)行英語搭配詞典中的信息 二、現(xiàn)行英語學習型詞典提供搭配的方式 三、幾點建議 第三節(jié) 英語學習型詞典中的語義韻信息 一、語義韻的定義及研究意義 二、英語學習型詞典對詞的語義韻信息的揭示 三、結語第五章 英語學習型詞典中的語法信息 第一節(jié) 英語學習型詞典語法信息的內容和提供方式 一、英語學習型詞典的語法信息項目 二、英語學習型詞典表現(xiàn)語法信息的途徑 第二節(jié) 動詞句型在英語學習型詞典中的呈現(xiàn) 一、動詞句型的重要性 二、提供動詞句型的英語詞典 三、動詞句型的提供方式及演變過程 四、對英語學爿型詞典編纂的啟示 五、結語第六章 英語學習型詞典中的語用信息 第一節(jié) 語用學研究概述及其研究意義 第二節(jié) 英語學習型詞典語用信息研究 第三節(jié) 英語學習型詞典中語用信息的揭示方式 一、語用學介紹專欄 二、語用信息標簽 三、用法說明 四、釋義 五、例證 六、括注第七章 英漢學習型詞典插圖的配置 第一節(jié) 插圖的作用及表現(xiàn)形式 一、插圖的作用 二、插圖的種類和表現(xiàn)形式 第二節(jié) 英語詞典中插圖的設置及其原則 一、英語詞典中的插圖設置 二、英語學習型詞典插圖配置原則第八章 英語學習型詞典的用戶視角研究 第一節(jié) 詞典用戶視角研究的必要性及研究領域 一、研究的必要性 二、研究領域 第二節(jié) 詞典用戶視角的社會心理學研究 一、詞典的擁有量、偏好以及使用頻率 二、詞典使用技能的培訓 第三節(jié) 詞典用戶視角的心理語言學研究 一、詞典使用的目的 二、詞典使用的習慣、技能和策略 三、詞典使用的效果 第四節(jié) 基于用戶視角研究的英語學習型詞典編纂原則 一、編纂原則 二結語第九章 語料庫技術與英語學習型詞典編纂 第一節(jié) 詞典編纂中的語料問題 第二節(jié) 語料庫的特點及其在詞典編纂中的作用 一、語料庫的特點 二、詞典編纂中語料庫的作用 第三節(jié) 語料庫檢索工具的發(fā)展與現(xiàn)代詞典的編纂 一、人工采集語料階段 二、KWIC檢索階段 三、Word Sketch Engine檢索階段 四、FrameNet檢索階段 第四節(jié) 學習者語料庫在學習型詞典編纂中的作用 第五節(jié) 平行語料庫在學習型詞典編纂中的作用 第六節(jié) 語料庫詞典學的發(fā)展趨勢參考詞典參考文獻后記