本教材遵循“認識—理解—創(chuàng)意—實踐—應(yīng)用”五個循序漸進的學(xué)習(xí)階段將全書分為六章。引導(dǎo)學(xué)生進入圖案的世界后，在傳統(tǒng)教材的基礎(chǔ)上按照五大階段整合教學(xué)內(nèi)容，講授了裝飾圖案設(shè)計的認識階段——中外裝飾圖案欣賞、理解階段——裝飾圖案的形式、創(chuàng)意階段——裝飾圖案的變化法則、實踐階段——裝飾圖案的設(shè)計與表現(xiàn)、應(yīng)用階段——裝飾圖案在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用。每個章節(jié)都有與理論講解部分相對應(yīng)的手繪或計算機軟件實訓(xùn)任務(wù)，部分實訓(xùn)任務(wù)有詳細的圖文步驟。本教材重點培養(yǎng)學(xué)生裝飾圖案的造型設(shè)計能力和實踐應(yīng)用能力，具有明確的教學(xué)針對性和使用性。

本教材內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，注重思維方法與實踐應(yīng)用，提供整套教學(xué)課件，部分教學(xué)內(nèi)容提供二維碼掃描功能，隨時隨地移動客戶端學(xué)習(xí)。適合大學(xué)本�？圃盒ＴO(shè)計相關(guān)專業(yè)作為教材使用，也可供各類平面設(shè)計培訓(xùn)班作為輔助教材，同樣適用于廣大藝術(shù)設(shè)計愛好者等閱讀。