《大途教育 事業(yè)單位公開招聘分類考試專用教材：職業(yè)能力傾向測驗（D類 2017版 中小學(xué)教師類專用）》是針對中小學(xué)和中專等教育機構(gòu)的教師崗位公幵招騁工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測査與中小學(xué)教師職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考査的基本索質(zhì)和能力要素，《大途教育 事業(yè)單位公開招聘分類考試專用教材：職業(yè)能力傾向測驗（D類 2017版 中小學(xué)教師類專用）》結(jié)構(gòu)包括事業(yè)單位《職業(yè)能力傾向測驗（D類）概述》，第一部分常識判斷，第二部分言語理解與表達(dá)、第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系、第四部分判斷推理和第五部分策略選擇，五個部分中每個部分都設(shè)有考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考點深度剖析、實用解題技巧、考場橫擬訓(xùn)練。
事業(yè)單位是國家為了社會公益目的，由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。我國事業(yè)單位涉及領(lǐng)域廣泛，種類繁多，是專業(yè)技術(shù)人員的主要聚集地。事業(yè)單位人才隊伍是我們黨執(zhí)政興國的重要依靠力量，是實施人才強國戰(zhàn)略的有力支撐，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要人才保障。為配合事業(yè)單位公開招聘工作人員考試工作，幫助競聘事業(yè)單位工作人員的廣大考生準(zhǔn)確全面地理解和掌握應(yīng)試內(nèi)容，我社依照事業(yè)單位考試的要求，廣泛聽取和采納用人單位、競聘人員的意見和建議，組織編寫了事業(yè)單位公開招聘工作人員考試《職業(yè)能力傾向測驗（D類）》教材。本教材從體例編排、內(nèi)容選取到題目設(shè)計都嚴(yán)格依據(jù)最新大綱，以提高考生的應(yīng)試能力，切實為考生服務(wù)。
本教材具有如下特色：
量身定做、權(quán)威編寫
本教材是首次針對事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱編寫的教材，由多位教育專家精心編寫而成，他們大都來自事業(yè)單位考試命題第一線，具有豐富的命題經(jīng)驗，對命題趨勢把握十分到位。同時，在試題選擇、講解上都經(jīng)過深入的研究與討論，力求為考生提供最具參考價值的材料。
內(nèi)容豐富、題型全面
本教材內(nèi)容全面、系統(tǒng)、豐富，包含常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析和策略選擇五個部分，每個部分分別對每類題型都做了全面、系統(tǒng)的概括與總結(jié)，還結(jié)合典型例題進(jìn)行技巧指導(dǎo)，幫助考生迅速掌握題型特點，并增加了具有地區(qū)特色的題型�？茖W(xué)的體系設(shè)置，更好地適應(yīng)了事業(yè)單位考試形式的靈活性。
講解翔實、重點突出
本教材結(jié)合事業(yè)單位招考的實際情況編寫，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，講解翔實。教材將重點放在必考、�？嫉念}型和知識點上，對易錯點、重難點進(jìn)行著重講解和訓(xùn)練，使考生對考點了然于胸。
設(shè)計新穎、實用性強
本教材緊跟事業(yè)單位招考的命題趨勢，幫助考生準(zhǔn)確把握事業(yè)單位招考的最新命題規(guī)律。另外，欄目設(shè)計新穎，在章節(jié)設(shè)計上也進(jìn)行了創(chuàng)新，目的是使考生掌握一些實用的應(yīng)試技巧，以便在有限的時間內(nèi)答完更多的題目，增加考試的勝出幾率。
本著為考生服務(wù)、對考生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們認(rèn)真選材，重點剖析，力爭在內(nèi)容、體例、實用性上都有所突破。盡管殫精竭慮，兢兢業(yè)業(yè)，但限于時間和水平，難免疏漏，還請讀者不吝批評！
最后，祝廣大考生取得優(yōu)異成績！
事業(yè)單位《職業(yè)能力傾向測驗（D類）》概述
一、認(rèn)識事業(yè)單位公開招聘工作人員考試
二、《職業(yè)能力傾向測驗（D類）》考試內(nèi)容與題型介紹
第一部分常識判斷
第1章考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)
第2章考點深度剖析
考點一教育
考點二政治
考點三經(jīng)濟
考點四文化
考點五歷史
考點六法律
考點七自然科技
第3章實用解題技巧
技巧一聯(lián)想猜測法
技巧二陳述絕對法
技巧三相熟優(yōu)先法
技巧四代人排除法
技巧五“第一”判定法
技巧六關(guān)鍵詞暗示法
技巧七題干分析法
技巧八選項排除法
技巧九尋根溯源法
第4章考場模擬訓(xùn)練
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《大途教育 事業(yè)單位公開招聘分類考試專用教材：職業(yè)能力傾向測驗（D類 2017版 中小學(xué)教師類專用）》：
2.世界近現(xiàn)代史
（1）英國資產(chǎn)階級革命
通過資產(chǎn)階級革命，英國確立了君主立憲制的政體，確立了資產(chǎn)階級和新貴族在英國的統(tǒng)治地位。這次革命是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利，摧毀了封建制度對資本主義發(fā)展的障礙。它還揭開了歐洲和美洲聲勢浩大的資產(chǎn)階級革命的序幕，具有世界意義，因此通常以它作為世界近代史的開端。
（2）啟蒙運動
啟蒙運動發(fā)生在17世紀(jì)至18世紀(jì)法國大革命期間的一個新思維不斷涌現(xiàn)的時代，與理性主義等一起構(gòu)成一個較長的文化運動時期。啟蒙運動覆蓋了自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等各個領(lǐng)域，是一場反封建、反教會的思想文化解放運動，是繼文藝復(fù)興運動之后歐洲近代第二次思想解放運動。它為美國獨立戰(zhàn)爭與法國大革命提供了框架，并且導(dǎo)致了資本主義和社會主義的興起。主要代表人物有：英國思想家洛克，法國思想家伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭，德國思想家康德。
（3）歐美工業(yè)革命
工業(yè)革命標(biāo)志著工業(yè)化的開始，工業(yè)革命首先發(fā)生在18世紀(jì)中期的英國。英國資產(chǎn)階級革命的勝利為資本主義的發(fā)展掃清了道路，為工業(yè)革命創(chuàng)造了必要的政治前提。工業(yè)革命是從發(fā)明和使用機器開始的。到19世紀(jì)上半期，英國完成了工業(yè)革命，大機器生產(chǎn)基本上取代了工場手工業(yè)。法國、美國等資本主義國家也先后進(jìn)行了工業(yè)革命。
歐美工業(yè)革命既是生產(chǎn)技術(shù)的巨大革命，又是生產(chǎn)關(guān)系的深刻變革，它推動社會生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，提高了社會生產(chǎn)化程度，為資本主義制度的最終確立奠定了牢固的物質(zhì)基礎(chǔ)。
�。�4）第一次世界大戰(zhàn)
第一次世界大戰(zhàn)是一場于1914年7月28日至1918年11月11日間主要發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn)。發(fā)生在巴爾干半島上的薩拉熱窩事件是其導(dǎo)火索。戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是帝國主義政治、經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性。1914年8月1日，德國首先向俄國宣戰(zhàn)，“一戰(zhàn)”爆發(fā)。當(dāng)時世界上大多數(shù)國家都卷入這場戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭主要是同盟國和協(xié)約國之間的戰(zhàn)斗。德國、奧匈帝國等國屬同盟國陣營，英國、法國、俄國和意大利則屬協(xié)約國陣營。主要戰(zhàn)役有：馬恩河戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役。中國于1917年8月14日對德、奧宣戰(zhàn)。戰(zhàn)爭以協(xié)約國集團的勝利而結(jié)束。戰(zhàn)后德國被迫接受條件極為苛刻的《凡爾賽和約》，為后來第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了伏筆。
�。�5）第二次世界大戰(zhàn)
第二次世界大戰(zhàn)是德、日、意等法西斯國家實行侵略擴張、爭奪世界霸權(quán)所挑起的，經(jīng)過多次局部戰(zhàn)爭逐漸演變而導(dǎo)致全球戰(zhàn)爭。正式爆發(fā)于1939年9月1日德軍閃擊波蘭，結(jié)束于1945年9月2日日本簽署無條件投降書。戰(zhàn)爭分為西、東兩大戰(zhàn)場，即歐洲、北非戰(zhàn)場和亞洲太平洋戰(zhàn)場，是人類史上最大規(guī)模的戰(zhàn)爭。以德國、意大利、日本等軸心國及保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等衛(wèi)星國為一方，以中國、美國、英國、蘇聯(lián)等反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為同盟國為另一方。主要戰(zhàn)役有：不列顛空戰(zhàn)，斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，中途島海戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)最后以中國、美國、蘇聯(lián)等反法西斯國家和世界人民戰(zhàn)勝法西斯侵略者贏得世界和平而告終，對當(dāng)今世界格局產(chǎn)生了極為深刻的影響。
（6）雅爾塔會議
雅爾塔會議是第二次世界大戰(zhàn)末期美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)克里米亞半島雅爾塔舉行的會議，又稱克里米亞會議。會議時間為1945年2月4～11日。雅爾塔會議對于緩和反法西斯盟國之間的矛盾、加強反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線、協(xié)調(diào)對德日法西斯的作戰(zhàn)行動、加速世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利進(jìn)程以及在二戰(zhàn)后懲處戰(zhàn)爭罪犯、消除納粹主義和軍國主義勢力影響等起了重要作用，對戰(zhàn)后世界格局的形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
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