《張?zhí)煲韮和�文學(xué)文集：給孩子們》：

　　不動(dòng)腦筋的故事有一天開故事晚會(huì)，趙家林講了一個(gè)怪沒意思的故事，是這樣開頭的：“有那么一個(gè)人，上課不用心聽講，做起功課來，自己懶得動(dòng)腦筋，凈想依賴別人……”孩子們哄地笑起來。

　　“可不興諷刺人！”有一個(gè)圓頭圓腦的胖孩子滿臉通紅地大聲說，“你說的是誰？他叫什么名字？”趙家林愣了一會(huì)，才答上來：“他姓趙，叫——趙大化。行了吧？”有幾個(gè)孩子又笑著嘰里咕嚕了一陣。

　　那個(gè)胖孩子可還紅著臉，噘著個(gè)嘴。

　　趙家林等大家漸漸地靜了下來，就又往下說。

　　他說那個(gè)趙大化別的方面都還不壞：也肯替人服務(wù)，也有他的理想——想要將來做一個(gè)有用的人�？删褪怯羞@么個(gè)毛病：最怕傷腦筋。同學(xué)們幫助他做算術(shù)，跟他講解了老半天，他只瞪著眼睛瞧著你。同學(xué)們問：“懂了吧？這道題你自己想想看�！弊约合�？——那還行？又得傷腦筋！作起文來，同學(xué)們都快要交卷了，可趙大化還在舔筆頭，對(duì)著題目發(fā)愣：“‘我的家庭’——這個(gè)題目怎么做呀？‘我的家庭’……”老師提醒他：“這題目應(yīng)當(dāng)每個(gè)人都會(huì)做。你家里有些什么人？怎么樣生活？過去的生活怎樣？現(xiàn)在又怎樣？這些你想一想。”瞧，又是叫人“想一想”！真是！趙大化老是怪別人對(duì)他幫助不夠。他說要幫助，就是什么事都得替他想好、做好。他自己可從來不動(dòng)腦筋。

　　這么著，越不動(dòng)腦筋，腦筋就越不聽使喚了，像生了銹開不動(dòng)的機(jī)器一樣。

　　這么著，趙大化就越來越迷糊了，迷糊到每天上學(xué)都要?jiǎng)e人提醒他。

　　“什么？就那么迷糊！”那個(gè)圓頭圓腦的胖孩子又插嘴，“他幾歲了？”“他幾歲？——連他自己也鬧不清，”趙家林回答，‘得問他妹妹�！闭娴�，趙大化記不得自己的年齡。媽媽說是跟他說過，說他到了九月一號(hào)就滿十四歲，——可是這太復(fù)雜了，他不能傷這個(gè)腦筋。他叫妹妹：“妹妹，你是個(gè)好孩子，你給我記住吧。”“不動(dòng)腦筋”——成了趙大化的外號(hào)。

　　一個(gè)星期六的晚上，妹妹在家里和她幾個(gè)同學(xué)做化學(xué)游戲。什么游戲？——當(dāng)然是傷腦筋的玩意兒，趙大化連聽都不愛聽。可是忽然——趁他不提防的時(shí)候——有半句話沒頭沒尾地飄到了他耳朵里：“只要半公斤就夠了……得稱一稱……”“得稱一稱？”趙大化就決心要替人服務(wù)一下，跑了出去，“我去拿！”好一會(huì)兒他才回來。聽見他腳步踏得很重，走得挺吃力似的，進(jìn)門直喘氣，滿腦袋的汗。大家吃了一驚。一看，趙大化扛來了一桿稱煤的大秤。

　　妹妹嚷了起來——妹妹就有這么個(gè)缺點(diǎn)——凈愛嚷：“瞧你！你也不想想這桿秤是干什么用的！”“我才不傷這個(gè)腦筋呢，”趙大化嘟囔著，“反正我將來不當(dāng)化學(xué)家。我將來——我搞漁業(yè)。噢！我就愛釣魚。明天上午我就去釣。呃，妹妹，你是個(gè)好孩子，你給我記住點(diǎn)兒�！闭f了就打個(gè)呵欠，沒精打采地去睡覺。

　　他先鋪好被窩，慢慢地脫衣服，又叨咕了幾句，這才爬上床。

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