目錄
序言 ⅰ
前言 ⅲ
第一章 農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展之憂思 1
第一節(jié) 農(nóng)村義務(wù)教育供給問(wèn)題研究緣起 2
第二節(jié) 相關(guān)文獻(xiàn)回顧與評(píng)析 3
第三節(jié) 本書(shū)研究的主要問(wèn)題與方法 22
第四節(jié) 農(nóng)村義務(wù)教育供給機(jī)制相關(guān)概念 24
第五節(jié) 農(nóng)村義務(wù)教育供給機(jī)制研究的理論基礎(chǔ) 27
第二章 農(nóng)村義務(wù)教育供給機(jī)制的分析框架 37
第一節(jié) 一個(gè)整合性的制度分析框架 38
第二節(jié) 農(nóng)村居民義務(wù)教育需求及表達(dá)機(jī)制 42
第三節(jié) 農(nóng)村義務(wù)教育供給主體及其責(zé)任劃分 50
第四節(jié) 農(nóng)村義務(wù)教育供給的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 63
第五節(jié) 農(nóng)村義務(wù)教育供給機(jī)制的關(guān)聯(lián)制度 71
第三章 農(nóng)村義務(wù)教育供給機(jī)制的演進(jìn)分析 77
第一節(jié) 城鄉(xiāng)二元義務(wù)教育供給機(jī)制的形成與化解 78
第二節(jié) 農(nóng)村義務(wù)教育供給的分權(quán)結(jié)構(gòu)及其調(diào)整 87
第三節(jié) 農(nóng)村義務(wù)教育供給機(jī)制的目標(biāo)與重心演進(jìn) 98
第四節(jié) 中國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育供給機(jī)制演進(jìn)路徑反思 109
第四章 農(nóng)村義務(wù)教育供給機(jī)制改革的效果評(píng)價(jià) 117
第一節(jié) 義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的城鄉(xiāng)差距 118
第二節(jié) 農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的地區(qū)差距 135
第三節(jié) 農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的影響因素 145
第四節(jié) 實(shí)證分析的主要結(jié)論 170
第五章 農(nóng)村義務(wù)教育供給面臨的矛盾分析 173
第一節(jié) 城鎮(zhèn)化進(jìn)程與農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校存留問(wèn)題 174
第二節(jié) 學(xué)校規(guī)模經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村學(xué)校高成本補(bǔ)償問(wèn)題 184
第三節(jié) 農(nóng)村義務(wù)教育投入?yún)^(qū)域差距與轉(zhuǎn)移支付問(wèn)題 197
第四節(jié) 教師待遇與農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量提升問(wèn)題 208
第六章 農(nóng)村義務(wù)教育供給機(jī)制的改進(jìn)策略 227
第一節(jié) 構(gòu)建基于信息公開(kāi)與反饋的先導(dǎo)性政策生成機(jī)制 228
第二節(jié) 構(gòu)建國(guó)家與社會(huì)良性互動(dòng)、政府間統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的運(yùn)行機(jī)制 229
第三節(jié) 構(gòu)建新型城鎮(zhèn)化背景下的農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制 234
第四節(jié) 構(gòu)建農(nóng)村中小學(xué)校的高成本補(bǔ)償機(jī)制 237
第五節(jié) 構(gòu)建農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度 240
第六節(jié) 構(gòu)建農(nóng)村教師待遇改善與教師素質(zhì)提升機(jī)制 250
第七章 反思與展望 255
第一節(jié) 制度變遷與農(nóng)村義務(wù)教育供給機(jī)制的內(nèi)生性質(zhì) 256
第二節(jié) 集權(quán)改革與農(nóng)村義務(wù)教育的“懸浮”供給傾向 259
第三節(jié) 農(nóng)村義務(wù)教育供給機(jī)制集權(quán)改革的趨向與限度 262
參考文獻(xiàn) 267
索引 277
后記 279