《現(xiàn)代音樂賞析能力訓練/高等職業(yè)院校文化素質教育規(guī)劃教材》是示范性高等職業(yè)技術學院學生職業(yè)關鍵能力培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材。
　　加強大學生的文化素質教育是我國高等職業(yè)教育的一項重要的教學改革舉措，而加強文學、音樂等人文社會科學教育則是其主要內容。由于考慮到高職高專學生的特點，同時考慮到全國各類高職高專院校開設“音樂欣賞”課程的教學時數(shù)和學生對這一課程的愛好與需求不盡相同，所以編者在編寫《現(xiàn)代音樂賞析能力訓練/高等職業(yè)院校文化素質教育規(guī)劃教材》時，特別注重教材的適用性，即以現(xiàn)代名中國歌曲、樂曲為主線，附帶識譜與視唱的練習。授課教師可根據(jù)本校學生的具體情況靈活安排取舍。
　　《現(xiàn)代音樂賞析能力訓練/高等職業(yè)院校文化素質教育規(guī)劃教材》的特點是：從音樂本體入手，力求幫助學生了解音樂藝術的特殊性和表現(xiàn)手段，針對不同學生的需求與愛好，在書中加入了簡單的節(jié)奏練習、識簡譜練習與視唱練習。通過欣賞現(xiàn)代名音樂作品，幫助學生了解不同的現(xiàn)代音樂文化，提高學生的審美能力，感受生活的真諦。