在內(nèi)容上全面更新，體現(xiàn)出了新內(nèi)容，新體系，新觀念的時代需要。該套教材加強了對應用文等實用文體閱讀能力的培養(yǎng)，將英語應用能力的訓練具體體現(xiàn)于英語能力的培養(yǎng)之中，真正做到了教、學、考相互照應。此選題更加符合旅游行業(yè)需求，選材更貼近實際。版式新穎，裝幀考究。本書配有多媒體學習課件。
1. 內(nèi)容創(chuàng)新
1）所選材料注重旅游行業(yè)的*動態(tài)和重大發(fā)展趨勢，如環(huán)保型自助游、境外自助游、行程規(guī)劃和旅游景觀規(guī)劃介紹等。
2）在內(nèi)容編排及呈現(xiàn)形式上，新版教材擬引入學生感興趣的話題并以學生喜愛的形式呈現(xiàn)，如國內(nèi)外著名旅游景觀的宣傳視頻、旅游項目的設(shè)計簡介和旅游行業(yè)崗位的招聘要求等。
3）加強配套的數(shù)字化資源，充分利用現(xiàn)代先進的教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開發(fā)旅游行業(yè)英語的學習伴侶和資源庫，籌建旅游專業(yè)學生和旅游行業(yè)人士溝通的平臺，銜接課堂教學和實際工作。
2. 結(jié)構(gòu)創(chuàng)新《職業(yè)教育行業(yè)英語立體化系列教材旅游英語》考慮到高職院校普遍縮減英語課時的客觀情況從*版的10個單元縮減為8個單元，各單元增加職場項目模塊和職場沙龍模塊，具體如下：
1）職場項目模塊提供旅游行業(yè)人士涉外需要的交際任務,指導學生以未來行業(yè)人的身份走進旅游行業(yè)具體崗位，培養(yǎng)學生模擬處理旅游行業(yè)實際問題的能力。職場項目作為高職英語教學中一種全新的教學理念，以完成職場任務為導向，引導學生以小組為單位走出校園，主動迎接職場挑戰(zhàn)。
2）職業(yè)沙龍模塊圍繞國內(nèi)外歷史古跡、風景名勝、民俗風情、旅游從業(yè)人員職業(yè)操守等話題，引導學生深入旅游行業(yè)的文化，培養(yǎng)其高尚的職業(yè)道德，提高追求職業(yè)發(fā)展的動力，力圖把職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)化到學生心中。