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多元文化視域下中國(guó)青少年多元讀寫、話語(yǔ)與認(rèn)同
盛靜、牛瑞雪*的《多元文化視域下中國(guó)青少年多元讀寫話語(yǔ)與認(rèn)同》是一本教育與語(yǔ)言的跨專業(yè)專
*。在當(dāng)前文化全球化的背景下,青少年的日常讀寫活動(dòng)也日益豐富和多元。多種社會(huì)文化情景組合而成的社會(huì)文化生態(tài)系統(tǒng)影響并建構(gòu)青少年對(duì)于世界、他人和自我的身份和認(rèn)同。在此研究理念下,本書記錄的實(shí)證研究通過(guò)民族志的研究方法,來(lái)探究居住在北京,這個(gè)世界城市中的青少年如何通過(guò)讀寫活動(dòng)參與到多元社會(huì)文化活動(dòng)中去,如何理解來(lái)自世界各地不同的文化資訊和觀念,如何看待自我與周圍世界的關(guān)系,如何對(duì)不同的文化模式形成不同程度上的認(rèn)同感。
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