別樣的民國,別樣的經(jīng)典。
民國時期,我國的兒童教育迎來了全新的發(fā)展,先進的兒童教育理念和教育方法已經(jīng)達到了相當高的水平。它們集中體現(xiàn)在當時的兒童作品中,包括兒童故事、兒童作文、兒童笑話、兒童歌謠等各類讀本。這些作品的編繪者也多為知名的作家與畫家,如葉圣陶、徐傅霖、豐子愷、黃興洛、沈鉻、凌善清等人。
這些作品強調(diào)育人、樹人、立人,從內(nèi)容到形式特別關(guān)注兒童的生活和心理。插畫精良優(yōu)美,彌足珍貴;內(nèi)容生動,充滿童趣。很多作品堪稱經(jīng)典,即便今天讀來,依然令人贊嘆不已。
追憶好玩的人間真趣,重尋遺失的寶貴童年。不妨放閑,重拾童心,和孩子一起,在歡樂中重讀經(jīng)典,在潛移默化中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶,增加學識,提升審美和情趣。
提起民國,便讓人心生神往。民國是離我們最近的過往時代,也是政局多變、文化多元的時代。彼時,雖兵荒馬亂,仍有淡定人心。大家寫小書蔚然成風。一大批優(yōu)秀的作家、教育家和出版人,像蔡元培、張元濟、王云五、胡適、吳研因、陸費逵、葉圣陶、豐子愷等,都投身到圖書的編寫之中。他們篳路藍縷,嘔心瀝血,在炮火連天中參與編寫,出版了大量的優(yōu)秀兒童作品。
民國的童書創(chuàng)作倡導(dǎo)“幼者本位”,充分尊重孩子的本性。因而,民國的兒童讀本不單單是滿足兒童的求知欲,更注重啟發(fā)兒童的想象力和思考力,滋養(yǎng)兒童的美質(zhì)——天真純潔的本性。“文錦織成便不磨”,即便在今天看來,這些讀本仍處處散發(fā)著清新向上的氣息。正如葉圣陶所說:“給孩子傳授的思想和信仰全都浸透在課文里,循循善誘,娓娓道來。”正是這些語句簡練、情趣高雅的半文言半白話文章,不矯揉造作,真正將情感融于細膩的筆觸間,影響了一代又一代孩子的成長。
這套《寫給孩子的經(jīng)典讀本》(包括《兒童禮范》《兒童笑話》《兒童歌謠》《兒童故事》《兒童書法》《兒童游戲》和《兒童作文》)便是民國大家留給我們當代兒童的禮物,是二十世紀三二十年代由徐傅霖、黃興洛、沈鉻、凌善清、王一鳴等人編著,上海大東書局印發(fā)。其內(nèi)容幾乎囊括了兒童生活、學習和社交的各個方面,圖文并茂,不說教,不乏味,在不動聲色間給孩子以啟發(fā)。這套讀本自出版以后,受到廣大小讀者的喜愛,曾多次再版。其發(fā)行量之大,影響力之廣,在二十世紀的兒童讀物中堪稱罕見。
為了完整地收集這套飽含著前輩心血的書稿的原始資料,我們的團隊用了將近一年的時間,走訪了全國各地大大小小的舊書市場、博物館和圖書館,拜訪請教了眾多的民間收藏家和專業(yè)研究人員。其間,多番輾轉(zhuǎn),辛勤奔波,耗時頗多,可謂用心良苦。