《新一代高等學校電子商務實踐與創(chuàng)新系列規(guī)劃教材:供應鏈與物流管理》圍繞現代供應鏈與物流管理體系,結合真實的案例,介紹供應鏈管理和物流管理的基本理論與知識及其在電子商務環(huán)境下和物聯網條件下的應用!缎乱淮叩葘W校電子商務實踐與創(chuàng)新系列規(guī)劃教材:供應鏈與物流管理》共12章,主要包括企業(yè)物流管理、供應鏈合作伙伴關系、庫存控制、物流運輸與配送管理和第三方物流管理;并結合物流信息技術和物流信息系統,介紹信息時代下的供應鏈與物流管理及其相應的系統規(guī)劃與控制;最后介紹物流網技術下的供應鏈與物流管理。
《新一代高等學校電子商務實踐與創(chuàng)新系列規(guī)劃教材:供應鏈與物流管理》適合高等院校經濟管理類,尤其是電子商務、物流管理、企業(yè)管理、市場營銷和工業(yè)工程等專業(yè)本科生使用,也適合從事供應鏈與物流管理的實際工作者閱讀。
《新一代高等學校電子商務實踐與創(chuàng)新系列規(guī)劃教材:供應鏈與物流管理》具有以下特點: 1.應用與創(chuàng)新。結合電子商務應用性和創(chuàng)新性強的特點,堅持校企合作建設思路,結合應用需要,設計教學內容和實踐體系,突出學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)! 2.理論與實踐。組建校企專家聯合參加的教材建設團隊,在教材內容安排上,實現理論知識與實踐應用緊密結合,做到學以致用,用以促學! 3科學與系統。在做好學科體系和理論知識前導性工作的同時,正確處理好科學性與系統性、科學性與創(chuàng)新性、系統性與交叉性之間的關系! 4.平面與立體。提供在線實踐教學平臺,以及課程教學相關的電子教案、多媒體學習課件、試題庫、流媒體專家講課視頻等各種資源。 5.技術與服務。建有專業(yè)服務團隊,專注于系列教材建設內容創(chuàng)新和技術維護工作,及時更新教學內容,發(fā)布與教材相關的專業(yè)信息和教學信息。
陳長彬,男,1973年5月生,福建省惠安縣人,清華大學管理科學與工程(物流工程與管理方向)博士后,中山大學世界經濟專業(yè)(國際物流方向)博士,F任杭州師范大學阿里巴巴商學院副教授、國際商務系主任,杭州市哲學社會科學重點研究基地“電子商務與網絡經濟研究中心”秘書長。主持和參與完成多項關于物流與供應鏈管理的國家自然科學基金項目,國家軟科學研究項目、省自然科學基金等國家級、省部級研究項目,發(fā)表相關論文40余篇,其中CSSCI檢索15篇,CSCD檢索5篇,El檢索3篇,主編、副主編教材3部,參與編著教材1部。
第1章 供應鏈管理導論
1.1 供應鏈管理的基本理論
1.1.1 供應鏈的概念
1.1.2 供應鏈管理的概念
1.1.3 供應鏈管理的發(fā)展
1.1.4 供應鏈管理的八大原理
1.1.5 供應鏈管理的四大支點
1.1.6 供應鏈管理的戰(zhàn)略意義
1.2 供應鏈管理的實施
1.2.1 供應鏈管理的實施基礎
1.2.2 供應鏈管理的實施步驟
1.2.3 實施供應鏈管理的對策
1.3 供應鏈管理的策略
1.3.1 供應鏈的運營機制
1.3.2 供應鏈管理的基本方法
1.4 供應鏈系統的設計
1.4.1 供應鏈的類型
1.4.2 供應鏈設計的基本思想
1.4.3 供應鏈設計的原則
1.4.4 基于產品的供應鏈設計
1.4.5 基于電子商務的供應鏈系統設計
案例分析:戴爾公司的供應鏈管理
思考題
第2章 物流概述
2.1 物流的發(fā)展過程
2.1.1 物流概念的產生
2.1.2 物流概念的發(fā)展
2.1.3 物流的含義
2.2 代物流的內涵與特點
2.2.1 現代物流的內涵
2.2.2 現代物流的基本特征
2.2.3 現代物流與傳統物流的區(qū)別
2.2.4 一些現代物流學說
2.3 物流的重要性
2.3.1 物流的價值
2.3.2 物流的作用
2.4 物流的主要環(huán)節(jié)
2.4.1 運輸
2.4.2 庫存控制
2.4.3 倉儲
2.4.4 裝卸搬運
2.4.5 包裝
2.4.6 流通加工
2.4.7 配送
2.4.8 物流信息處理
2.5 物流的分類
2.5.1 按物流的作用分類
2.5.2 按物流系統的性質分類
2.5.3 按從事物流的主體分類
2.5.4 按發(fā)展的歷史進程分類
2.5.5 按物流活動的空間分類
2.6 物流管理概述
2.6.1 物流管理的概念
2.6.2 物流管理的原則
2.6.3 物流管理的基本內容
2.6.4 實施物流管理的目的
2.6.5 物流管理的發(fā)展歷程
案例分析:耐克公司的物流管理
思考題
第3章 企業(yè)物流管理
3.1 供應物流管理
3.1.1 供應物流的概念
3.1.2 供應物流的基本過程
3.1.3 供應物流的職能活動
3.1.4 供應物流的模式
……
第4章 供應鏈合作伙伴關系
第5章 庫存控制
第6章 物流配送
第7章 物流運輸管理
第8章 第三方物流管理
第9章 物流信息技術及物流信息系統
第10章 信息時代下的供應鏈與物流管理
第11章 供應鏈與物流管理系統的規(guī)劃與設計
第12章 物聯網技術下的供應鏈管理
參考文獻
(1)縮短時間。
縮短物流時間,可獲得多方面的好處:減少物流損失,降低物流消耗,提高物的周轉率,節(jié)約資金等。馬克思從資本角度早就指出過:“流通時間越等于零或近于零,資本的職能就越大,資本的生產效率就越高,它的自行增值就越大。”
這里所講的流通時間完全可以理解為物流時間,因為物流周期的結束是資本周轉的前提條件。這個時間越短,資本周轉越快,表現出資本的增值速度越快。所以,通過物流時間的縮短可取得更高的時間效用。
。2)彌補時間差。
經濟社會中,需要和供給普遍存在時間差。例如,糧食和水果等農作物的生產和收獲有嚴格的季節(jié)性和周期性,這就決定了農作物的集中產出;但是人們的消費是天天有需求,因而供給和需求不可避免地會出現時間差。正是有了這個時間差,商品才能取得自身的最高價值,才能獲得十分理想的效益。但是,這個因時間差而產生的效用本身不會自動實現,如果不采取有效的方法,集中生產出的糧食除了當時的少量消費外,就會損壞、腐爛,而在非生產時間,人們就會找不到糧食和水果吃,所以必須進行儲存、保管以保證經常性的需要,供人們食用以實現其使用價值。這種使用價值是通過物流活動克服了季節(jié)性生產和經常性消費的時間差才得以實現的。這就是物流的時間效用。
。3)延長時間差。
盡管加快物流速度、縮短物流時間是普遍規(guī)律。但是,在某些具體物流中也存在人為地、能動地延長物流時間來創(chuàng)造效用的情況。例如,囤積居奇便是通過有意識地延長物流時間,增加時間差來創(chuàng)造效用的。
3.物流創(chuàng)造形質效用
加工是生產領域常用的手段,并不是物流的本來職能。但是,現代物流的一個重要特點就是根據自己的優(yōu)勢從事一定的補充性的加工活動,這種加工活動不是創(chuàng)造商品主要實體,形成商品主要功能和使用價值,而是帶有完善、補充和增加性質的加工活動,這種活動必然會形成勞動對象的形質效用(加工附加價值)。
綜上所述,物流的作用不只在于使物品發(fā)生物理位置的轉移,更重要的是產生時間和空間價值的增長。它可以通過運輸、儲存、保管、裝卸、搬運、包裝和流通加工活動創(chuàng)造時間效用、空間效用和形質效用。所以,物流業(yè)是高附加值的產業(yè)。關于這一點,馬克思早在一百年以前就對物流業(yè)構成中首當其沖的運輸業(yè)進行過深刻而全面的科學論述:“除了采掘工業(yè)、農業(yè)和加工工業(yè)以外,還存在第四個物質生產領域——這就是運輸業(yè)!薄八憩F為生產過程在流通過程內的繼續(xù),并且為了流通過程而繼續(xù)!
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