第二計
　　以毒攻毒計：與兒子一塊兒“惡搞”
　　如果孩子偶爾淘氣，不聽父母的話，父母往往不以為然；如果孩子經(jīng)常不聽話，管不住，父母就會深感頭疼�！安恍摇钡氖�，許多父母發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年齡的不斷增長，孩子不聽話的行為愈來愈嚴重，而且在父母不斷嘮叨下，孩子甚至產(chǎn)生了叛逆心理，不管父母說什么，也不管對自己有多大好處，一律是先否定再說。
　　每個孩子到了青春期都會有或大或小、或強烈或明顯的青春期叛逆心態(tài)出現(xiàn)。主要表現(xiàn)在自我意識增強，行為好標(biāo)新立異，事事喜歡自己做主，反感父母和老師的說教，嫌老師父母嘮叨等等。
　　從孩子成長發(fā)育階段來看，青春期是否順利過渡，關(guān)系到孩子的一生。所以如何應(yīng)對孩子青春期心態(tài)變異，將其正確引導(dǎo)到理性、成熟的方向上，是每個父母都想做好但又切切實實感到非常頭痛的事情。
　　案例說法
　　口述：蔣元凱，男，45 歲，某中學(xué)教師
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　　我兒子良良正在讀初中二年級，他是個伶牙俐齒、精靈古怪的小孩兒，蠟筆小新、加菲貓、周星馳是他的最愛。上了初中以后，他的口味又變了，竟然喜歡上了以損人為樂的“惡搞”游戲。
　　喜歡給人做紅娘的妻子，一直想為她的大齡外甥牽線搭橋。那天，約好了雙方在我家見面整個晚上，大家交談得很愉快。女孩子離開后，妻子試探外甥的心意：“姑娘還挺漂亮的吧？”靦腆的外甥正要開口，卻被一旁的兒子搶了先：“那也叫漂亮呀？這個大姐姐的長相，只能打 55 分�！币痪湓捳f得大家目瞪口呆。兒子皺皺眉：“小鼻子小眼睛，沒有趙薇大氣，扣除 20 分；粗粗的眉毛，沒有安銀美秀氣，扣 5 分；扁扁的嘴唇，沒有張惠妹性感，扣 5 分；皮膚太黑，沒有張柏芝滋潤，扣10 分；還有身材不好，沒有王菲苗條，扣 15 分。這樣算來，共計扣除 45 分。離漂亮遠著呢�！�
　　兒子的評頭論足，激起了妻子的憤怒，她朝他吼道：“小小年紀，就滿嘴胡說八道，從哪兒學(xué)來的？這兒有你的事嗎？”
　　兒子見媽媽發(fā)怒了，跳起來往房間跑，邊跑還邊繼續(xù)嘟囔：“就是不及格，我說的是事實嘛！”
　　外甥這次相親，經(jīng)我兒子這么一“惡搞”，沒戲了。
　　一周后的一個傍晚，我的一位歌壇文友來家造訪。落座后，我問起了他的近況。提起朋友酷愛的歌唱事業(yè)，歌壇文友得意地說：“上個月，我唱的兩首民歌分獲華東地區(qū)‘龍華杯’民歌大賽一等獎、二等獎�！�
　　一聽朋友獲此殊榮，我由衷地為他高興，說：“那可要恭喜你啦！有這個成績，很不容易的……”
　　我的話音未落，兒子尖聲尖氣的聲音又“橫飛”了過來：“這有什么，不就是兩首老掉牙的歌得獎嘛！”
　　大家都愣住了，我見歌壇文友的臉色有些不自然，就教訓(xùn)兒子說：“你這孩子，怎么這樣說話？！”
　　兒子把脖子一梗，挑釁似的問歌壇文友：“叔叔，你聽過臺灣歌星阿弟仔唱的《寶貝別哭》嗎？你聽過阿杜演唱的《哈羅》嗎？你聽過周杰倫的《七里香》嗎？你聽過刀郎的《北方的天空下》嗎？還有，你聽過韓國歌星安在旭唱的《感謝》嗎？那才叫厲害呢！”這些流行歌曲都是兒子最喜歡的。
　　歌壇文友真的傻眼了，主攻傳統(tǒng)民歌的他，歷來對流行歌曲不屑一顧，萬沒想到，他一直秉承的信念，卻被我那寶貝兒子貶得一文不值，這很傷他的自尊心。
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　　在一次又一次地領(lǐng)教了兒子的損人伎倆之后，我和妻子明白：到了不管不行的時候了。對付兒子這種鬼靈精，一般的管教方式根本沒用，一定要想個好辦法。這時，我想起了兵法里“以毒攻毒”的絕招。對！不妨借用一下。所謂“以毒攻毒”，就是以兒子的損人伎倆反其道而行之。而要達到“以毒攻毒”的目的，關(guān)鍵在于知己知彼，首先要“破解”兒子行為的來龍去脈。我經(jīng)過上網(wǎng)查證，發(fā)現(xiàn)兒子的這種怪異行為被稱為“惡搞”。這是當(dāng)今不少中學(xué)生乃至大學(xué)生喜愛的一種游戲和處世方式。
　　了解了青少年這一新的動向后，我準備對兒子“下手”了。
　　一天晚上，兒子的兩位同學(xué)來我家，他們?nèi)�人在兒子的房間里，正在交流著被瘋狂“惡搞”的三首歌曲——陳奕迅的《十年》( 跳樓版 )、光良的《童話》( 笑話版 )和周杰倫的《雙截棍》( 民工版 )。
　　一位瘦小的同學(xué)縱情念著《十年》( 跳樓版 ) 的歌詞 ：“如果那兩個字沒有顫抖，我不會發(fā)現(xiàn)我難受，怎么說出口，也不過是跳樓。如果對于明天沒有要求，跳跳樓就像旅游，成千上萬個屋頂，總有一個人要先走……”
　　緊接著，另一位胖嘟嘟的同學(xué)聲情并茂地朗誦著《童話》( 笑話版 )：“我已變成笑話里，你愛的那個傻瓜！前仰后合，變成趙本山圍繞你！你要相信，相信我們會像笑話故事里，搞笑和快樂是結(jié)局！”
　　最后，是我兒子出場，他手舞足蹈地朗讀《雙截棍》( 民工版 )：“教運磚砌瓦的老大，搬水泥管，搭腳手架，硬底子功夫最擅長，還會挖地道打地樁……快使用大鐵鍬，哼哼哈兮，快使用大鐵鍬，哼哼哈兮，打工之人切記，幫派無敵……”
　　當(dāng)我兒子念完后，另兩人同時拍手叫絕！
　　趁三人正處在興奮的高潮，我走進了房間，對他們交流的歌詞大潑冷水，我評價道：“雖然你們交流的這些惡搞歌曲通俗易懂，但畢竟是拾人牙慧！有本事，你們自己惡搞一些作品出來�！�
　　一聽我點中了他們的要害，兩位同學(xué)頓時傻看著兒子。
　　此時，東道主的兒子臉漲得通紅，他惱怒地看著我，說：“爸爸，你太小瞧我們了，等著瞧，會讓你看到我們風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的惡搞作品問世的！”
　　首次“以毒攻毒”激怒了兒子，取得預(yù)想效果，沒過幾天，我又“報復(fù)”了兒子一回。
　　那是一個雙休日的上午，我陪兒子到鷹潭特價書店買書。在書店里，兒子遇到了一個女同學(xué)，他即刻與染著五顏六色頭發(fā)的女同學(xué)站一邊說話。
　　這時候，我很不知趣地走了過來。兒子即刻介紹說：“爸爸，這是小萌同學(xué)，我們班的美眉�！�
　　小萌說了一聲“叔叔好”。
　　我瞄了眼小萌花里胡哨的彩色頭發(fā)，腦海里當(dāng)即閃出“惡搞”的念頭，于是乎，脫口而出：“閨女呀，你這頭發(fā)顏色是不是太多太雜了些，像火雞似的，不好看！”
　　小萌紅著臉，望著兒子說：“你爸怎么這樣？”
　　兒子急了，沖著我說：“爸爸，你說話叫人太難受了！這是時尚，懂不懂？”
　　我回擊兒子說：“我知道是時尚，可怪模怪樣的，老外不像老外，國人不像國人，雜毛一個！”
　　小萌聽了這話，自尊心大傷，一扭身，生氣地走了。
　　兒子追上一步，沒叫住小萌，反轉(zhuǎn)過身來，怒視著我說：“爸爸，你太傷人自尊了！”
　　哈，太好了！這小子覺得丟面子了。有戲！
　　兒子喜歡交朋友，他為了顯擺我們家的富有，時常邀請他的要好同學(xué)來家喝酒聊天。
　　一天，他正在與兩個同學(xué)邊喝著聽裝啤酒并吃著買來的一大堆燒烤，邊吹噓道：“下次，我請你們?nèi)ナ欣镒詈玫男�轉(zhuǎn)餐廳吃自助餐�！�
　　一個同學(xué)夸獎道：“你真夠哥們義氣！”
　　“哇，兒子哎，你可真夠闊氣的！”正在這時，我神兵天降一般出現(xiàn)在兒子面前——事先，兒子跟我約定好不準進他房間的。我大有“惡搞”的架式：“老爸都沒吃過旋轉(zhuǎn)餐廳，你比老爸更會享受！”
　　兒子聽出苗頭不對，一把推著我走出房間，小聲懇求道：“老爸，今天是我的生日，你能不能給我點面子？有什么，等 party 結(jié)束了再說。行嗎？”
　　見兒子第一次用這樣平和的語氣說話，我覺得他進步了。于是，我主動退出了熱鬧中心。
　　（三）
　　party 收場后，兒子果然主動來到我的房間，對我說：“爸爸，謝謝你今天給我面子！”
　　“其實，爸爸也不是誠心要與你過不去。我那樣做，只是想讓你知道，當(dāng)面戲謔別人，會給人留下惡劣的印象，也會把本來美好的東西破壞掉�！�
　　兒子恍然大悟：“老爸，原來你在演戲呀！嚇?biāo)廊肆耍　眱鹤有那檩p松了許多，對我的觀點也表示了贊同：“不過……戲謔是得注意場合和分寸……”
　　見兒子滿臉悔悟的表情，我感到“以毒攻毒”的目的基本達到了，便又說道：“說實話，你能直言不諱，說出自己心里的感受，是有勇氣的，而且有些觀點也很有主見。
　　但是，那畢竟是你自己的看法，有時過于偏激了，表達看法的方式也很不文藝！”
　　“現(xiàn)在，大家都是這么說話的。”兒子有些不服氣，他是又想起自己的那些偶像了。
　　“不就是‘惡搞’嘛！我太知道了�！蔽艺f出這個孩子們的流行詞，是要告訴他，老爸也不老土。兒子沖我壞笑：“老爸，這么說，你也知道‘惡搞’��？”
　　“當(dāng)然。你以為什么是‘惡搞’？其實‘惡搞’并不是你想象中那么簡單。電影《無極》中的謝霆鋒那么說話，是要讓大家笑。生活里呢，他如果也這樣的話，誰還敢與他交往？不說他是神經(jīng)病才怪呢！”
　　兒子點了點頭。
　　“你們要好的同齡朋友在一起的時候，彼此間說些夸張的話，開些‘惡搞’的玩笑，也沒什么，這是一種輕松的生活態(tài)度�？墒�，無論什么，都得有個度。過分的‘惡搞’玩笑，就會是把傷人的利劍，傷害了別人，也就不那么好玩了。”
　　“針鋒相對、冷嘲熱諷，要有度。一件事、一個人值不值得去較真、‘惡搞’，你得有一個正確的標(biāo)準去衡量，這個標(biāo)準，是道德，是尊嚴，是良知。一個有修養(yǎng)、有智慧的人，一定收放自如。評價別人，也要有度。有些東西你覺得不好，可它并不一定真的不好。如果總從自己的觀點出發(fā)，不考慮別人的感受，你的惡搞也只能是尖刻的中傷，根本不能讓人信服。這也不好玩，因為你在別人眼里，是個吃不到葡萄的狐貍。”
　　兒子像個好學(xué)上進的學(xué)生，認真地聽我講解著“惡搞文化”。末了，兒子領(lǐng)悟了：“爸爸，我知道自己以后怎么做了。”
　　給兒子“洗腦”后，我發(fā)現(xiàn)他的言行果真有了改變。一天晚上，我的姐姐——也就是兒子的姑姑來家串門，她向我訴苦，說姐夫像機器人一樣，整天埋頭工作，從來不管家務(wù)，也不管她和女兒，她說這樣的丈夫形同虛設(shè)。
　　這些話讓一旁的兒子聽見了，他噴笑起來，而后擺開“惡搞”的架式：“姑姑，你說姑夫像機器人，那他太偉大了！機器人可是不吃不喝不拉屎不撒尿，只知道兢兢業(yè)業(yè)埋頭苦干，他所做的貢獻是您干家務(wù)活的一百倍，一千倍，一萬倍！”
　　聞聽良良的“奇談怪論”，姐姐很是驚訝，她啼笑皆非地說：“你這孩子，說話這樣怪怪的，我聽不懂！”
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