優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍作為古今中外文化精華的傳世之作，思考和表達了人類生存與發(fā)展的根本問題，其智慧光芒穿透歷史，思想價值跨越時空，歷久彌新，成為人類共有的精神財富。

中辦、國辦在《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》中指出：要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿國民教育始終。圍繞立德樹人根本任務，遵循學生認知規(guī)律和教育教學規(guī)律，按照一體化、分學段、有序推進的原則，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術體育教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿于啟蒙教育、基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育各領域。

為了更好地推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，學習和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們編輯出版了該套叢書。

本書輯錄了鄭昶和陳師曾兩位大家的書畫研究成果，按時間順序編排，闡述了中國書畫史上不同時代、不同地域、不同流派的一些代表性畫家、書法家的創(chuàng)作風格，以及中國書畫發(fā)展歷程中內在的淵源。

鄭昶（18941952）,字午昌，號弱龕，浙江嵊州人，著名畫家。他山水、人物、花卉兼長，尤工山水，時而松秀，時而蒼郁。20世紀30年代，其畫譽已遠播四海。

陳師曾（18761923），又名衡恪，號朽道人、槐堂，江西修水人，著名美術家。他善詩文、書法，尤長于繪畫、篆刻。其山水畫注重師法造化，從自然景觀中汲取創(chuàng)作靈感。

本書盡可能地選用最初的版本，以保留大家著作的原貌。鑒于當時的歷史條件，原版本中尚存在一些錯訛之處，對其中確系誤寫、錯排的個別文字，參照其他版本和部分學者的研究成果，確有把握者，予以改正。其他一仍其舊，均未作變動。

書中對一些歷史事件、歷史人物的點評，在編輯出版過程中，除比較敏感處略作注釋，其他均未作特別說明，望廣大讀者考慮到作品創(chuàng)作的歷史背景，及各位先生獨特的學術觀點，在閱讀過程中加以區(qū)分和正確解讀。