本書將初中物理所涉及的實驗分為一級實驗、二級實驗、三級實驗3個級別，級別越高的實驗其重要程度也就越高。這部分內(nèi)容包括實驗器材、實驗原理、實驗裝置圖、實驗過程（方法）、實驗現(xiàn)象（數(shù)據(jù)）、實驗結(jié)論、歸納分析，此外，還詳細地分析了可能涉及的考點。對于一些重要實驗的重點、難點、易錯點，更是通過實驗之后的"易錯點解析”應(yīng)用大量的圖示給予詳細的講解。所有實驗內(nèi)容均以表格形式呈現(xiàn)，一目了然。部分實驗的重點還可以通過手機掃描二維碼觀看視頻。通過系統(tǒng)的分析、總結(jié)，使讀者在頭腦中形成一個以物理實驗為核心，以向外發(fā)散的知識點為支撐所組成的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)體系。
趙端旭，躬耕于物理教學一線十余年，致力于營造輕松愉悅的課堂環(huán)境，教學成績突出且深受每一屆學生及家長的贊揚。歷時兩年，將初中物理知識系統(tǒng)歸納，并錄制成視頻微課，視頻內(nèi)容生動有趣，獲得廣泛好評。
初中物理實驗導讀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１
聲學實驗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一級實驗點★
驗證“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 4
驗證“聲音能在固體、液體、氣體中傳播”．．．．．．．．．．．．．．．．4
二級實驗點★★
驗證“真空不能傳聲”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 5
探究“響度的影響因素”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 5
三級實驗點★★★
探究“音調(diào)的影響因素”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 7
其他
驗證“聲可以傳遞能量”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 8
光學實驗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 8
一級實驗點★
目 錄CONTENTS
驗證“光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播”．．．．．．．．．．．．．．．．8
驗證“凸透鏡對光有會聚作用”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 10
驗證“凹透鏡對光有發(fā)散作用”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 11
二級實驗點★★
驗證“光從空氣斜射入其他透明介質(zhì)時，折射角小
于入射角”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 11
驗證“光從其他透明介質(zhì)斜射入空氣時，折射角大
于入射角”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 12
三級實驗點★★★
探究“光的反射規(guī)律”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 13
探究“平面鏡成像特點”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 15
探究“凸透鏡成像的規(guī)律”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 17
其他
驗證“白光不是單一色光”（光的色散實驗）．．．．．．． 21
熱學實驗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
一級實驗點★
驗證“液體蒸發(fā)吸熱”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 22
驗證“液體的表面積越大，蒸發(fā)越快”．．．．．．．．．．．．．．．． 22
驗證“液體溫度越高，蒸發(fā)越快”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 23
驗證“液體表面空氣流速越快，蒸發(fā)越快”．．．．．．．．． 23
驗證“分子之間存在引力”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 24
驗證“做功可以改變物體的內(nèi)能”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 25
驗證“熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能”．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 26
二級實驗點★★
晶體熔化實驗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 26
非晶體熔化實驗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 28
探究“分子熱運動與溫度的關(guān)系”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 29
探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 30
三級實驗點★★★
水的沸騰實驗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 33
力學實驗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
一級實驗點★
驗證“重力的方向豎直向下”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 36
驗證“靜止的物體具有慣性”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 36
驗證“運動的物體具有慣性”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 37
驗證“相同條件下，滾動摩擦小于滑動摩擦”．．．．．．．．．．．．． 38
驗證“大氣壓的存在”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 39
粗略測量大氣壓．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 40
托里拆利實驗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 41
驗證“氣體中，流速越大的位置壓強越小”．．．．．．．．．．． 42
驗證“液體中，流速越大的位置壓強越小”．．．．．．．．．．． 42
驗證“浮力的方向豎直向上”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 43
驗證“動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化”．．．．．．．．．．．．．．．． 43
探究“定滑輪和動滑輪的特點”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 44
二級實驗點★★
探究“影響重力大小的因素”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 46
探究“摩擦力大小與繩子纏繞圈數(shù)的關(guān)系”．．．．．．．．．．． 47
探究“壓力作用效果的影響因素”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 48
探究“動能大小的影響因素”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 50
探究“重力勢能大小的影響因素”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 52
探究“彈性勢能大小的影響因素”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 53
探究“滑輪組省力與繩子段數(shù)的關(guān)系”．．．．．．．．．．．．．．．． 54
三級實驗點★★★
測量小車的平均速度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 55
探究“物體質(zhì)量與體積的關(guān)系”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 58
測量物質(zhì)的密度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 61
探究“阻力對物體運動的影響”（牛頓第一定律的推
理實驗）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 64
探究“二力平衡的條件”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 67
探究“滑動摩擦力大小的影響因素”．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 71
探究“液體內(nèi)部壓強的規(guī)律”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 73
探究“浮力大小與液體密度和排開液體體積的．
關(guān)系”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 75
探究“浮力大小與排開液體重力的關(guān)系”．．．．．．．．．．．．． 77
探究“杠桿的平衡條件”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 79
測量滑輪組的機械效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 82
其他
測量斜面的機械效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 83
電學實驗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
一級實驗點★
驗證“摩擦起電”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 85
驗證“同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引”．．．．．．．．．．．．86
驗證“串聯(lián)電路總電阻大于任何一個分電阻”．．．．．．．．．．．88
驗證“并聯(lián)電路總電阻小于任何一個分電阻”．．．．．．．．．．．89
驗證“同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引”．．．．．．．．．．．．91
奧斯特實驗（電流的磁效應(yīng)）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 92
驗證“鐵芯能使通電螺線管的磁性增強”．．．．．．．．．．．．． 93
二級實驗點★★
探究“影響導體電阻大小的因素”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 93
探究“電熱的影響因素”（焦耳定律實驗）．．．．．．．．．．． 95
三級實驗點★★★
探究“串聯(lián)電路電流的規(guī)律”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 99
探究“并聯(lián)電路電流的規(guī)律”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 100
探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 102
探究“并聯(lián)電路電壓的規(guī)律”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 104
探究“導體中的電流與其兩端電壓的關(guān)系”．．．．．．．．． 106
探究“導體中的電流與其電阻的關(guān)系”．．．．．．．．．．．．．． 112
伏安法測電阻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 115
伏安法測小燈泡的電功率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 117
探究“通電螺線管極性與電流方向的關(guān)系”（安培定
則）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 119
探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”．．．．．．．．．．．．．．．．． 121
探究“磁場對通電導體的作用”（磁場對電流的．
作用）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 122
探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 124
其他
利用電表檢測電路故障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 127
實驗點部分配套習題．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 130
1．測量器材使用的判斷．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 130
2．驗證性實驗的判斷．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 132
3．設(shè)計實驗方案的填空．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 137
4．重點實驗內(nèi)容的填空．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 146
5．補充實驗內(nèi)容的填空．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 173
附錄1 初中物理科學研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 188
附錄2 初中物理科學研究方法應(yīng)用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 190
控制變量法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 191
轉(zhuǎn)換法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 192
等效法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 193
比較法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 193
類比法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 194
分類法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 194
模型法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 195
等價變換法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 195
逆向思考法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 195
放大法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 196
缺點列舉法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 196
缺點利用法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 196
換元法（替代法）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 196
組合法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 196
擬人類比法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 196
逐漸逼近法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 196
反證法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 196
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