本書稿主要收入中小學(xué)教師及高校教育類專業(yè)碩士生的論文。本書內(nèi)容主要包括教育管理、課程教學(xué)、課程改革等方面的論文,對社會關(guān)注的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域之熱點問題進行重點評介和研究。適合廣大的教育工作者看從中借鑒和學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)驗。
●熱點冰點
●杜威教育觀(之三)
●科學(xué)概念探究式學(xué)習(xí)的內(nèi)蘊、價值及策略
●學(xué)科課程建設(shè)的基本任務(wù)與途徑
●基于問題解決的學(xué)校課程建設(shè)思路與措施
●核心素養(yǎng)視野中的《論語》閱讀
●幼兒園核心素養(yǎng)教育的實踐研究
●"互聯(lián)網(wǎng)^"幼兒園課程資源庫建設(shè)
●腦科學(xué)與教育教學(xué)(筆談〉
●理論縱橫
●專業(yè)學(xué)習(xí)共同體:教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑
●中學(xué)教師威弱化及其對策
●翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí):翻轉(zhuǎn)課堂變革的延續(xù)與深入
●"學(xué)的課堂"的基本特征和實施途徑
●場獨立學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決策略的培養(yǎng)
●近代知識價值觀與基礎(chǔ)教育課程變革
●青海省海東市理科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究
●多元視野中的基礎(chǔ)教育改革(筆談)
●……