對(duì)男孩的一生而言，青春期有著重大而深遠(yuǎn)的影響：
對(duì)于青春期男孩而言，在身體發(fā)育和心理發(fā)展、異性交往、日常生活、學(xué)習(xí)、交友等各個(gè)方面，會(huì)面臨許多與青春期女孩不一樣的挑戰(zhàn)和難題，會(huì)面臨許多現(xiàn)實(shí)的誘惑和身心的“危險(xiǎn)”�！吧四泻⑴聦W(xué)壞”，很多父母的這種擔(dān)心并非是無(wú)根據(jù)的“瞎操心”�？梢哉f(shuō)，青春期是男孩容易“學(xué)壞”、容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)期。青春期男孩更渴望獨(dú)立，更渴望擺脫成人的束縛和管制，更渴望成為自立自主的男子漢，但迫于經(jīng)驗(yàn)和能力所限，他們渴望獨(dú)立自主的愿望常常受到阻礙，他們選擇的路也容易出現(xiàn)偏差，他們?cè)诿鎸?duì)很多問(wèn)題時(shí)容易沖動(dòng)，致使他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路途中會(huì)走一些彎路。太多的事例說(shuō)明，“問(wèn)題男孩”更多是處于青春期的男孩，太多成人不愿意男孩發(fā)生的事情都發(fā)生在男孩的青春期。
本書(shū)以爸爸的口吻講述男孩可能會(huì)遇到的各種青春期問(wèn)題，幫助男孩順利度過(guò)青春期，本書(shū)內(nèi)容涉及男孩的身體發(fā)育、心理發(fā)展、學(xué)業(yè)、交友、異性交往、生活等各個(gè)方面，具體來(lái)說(shuō)，講述了以下10個(gè)方面青春期男孩會(huì)面臨的問(wèn)題：坦然面對(duì)身體上的變化、解除各種心理障礙、理智對(duì)待青春期戀愛(ài)、正確應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)的壓力、建立真正的友誼、正確對(duì)待日常生活中的各種誘惑、合理理財(cái)和消費(fèi)、有效利用網(wǎng)絡(luò)、了解異性、做好青春期保健等，適合父子共讀，相信會(huì)幫助青春期男孩解除很多成長(zhǎng)中的煩惱和困惑，順利度過(guò)人生的“雨季”，打造絢爛多彩的人生“花季”。
今天的男孩，明天的男人，對(duì)男孩的一生而言，裔春期有著重大而深遠(yuǎn)的影響：對(duì)于青春期男孩而言，在身體發(fā)育和心理發(fā)展、異性交往、日常生活、學(xué)習(xí)、交友等各個(gè)方面，會(huì)面臨許多與青春期女孩不一樣的挑戰(zhàn)和難題，會(huì)面臨許多現(xiàn)實(shí)的誘惑和身心的“危險(xiǎn)”�！吧四泻⑴聦W(xué)壞”，很多父母的這種擔(dān)心并非是無(wú)根據(jù)的“瞎操心”�？梢哉f(shuō)，青春期是男孩容易“學(xué)壞”容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)期。青春期男孩更渴望獨(dú)立，更渴望擺脫成人的束縛和管制，更渴望成為自立自主的男子漢，但迫于經(jīng)驗(yàn)和能力所限，他們渴望獨(dú)立自主的愿望常常受到阻礙，他們選擇的路也容易出現(xiàn)偏差，他們?cè)诿鎸?duì)很多問(wèn)題時(shí)容易沖動(dòng)，致使他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路途中會(huì)走一些彎路。太多的事例說(shuō)明，“問(wèn)題男孩”更多是處于青春期的男孩，太多成人不愿意男孩發(fā)生的事情都發(fā)生在男孩的青春期。
俗語(yǔ)說(shuō)：“世人盼兒大，兒大不由爹�！边M(jìn)入青春期的男孩，少年的稚氣，可愛(ài)將被青春期所特有的個(gè)性和叛逆所取代，此時(shí)，父子該如何面對(duì)？
有了親情的溫暖，教育的智慧，才會(huì)有成長(zhǎng)的快樂(lè)和青春的飛揚(yáng)？
男孩青春期一般是指從11～12歲開(kāi)始到20歲左右的一段時(shí)期。男孩進(jìn)入青春期一般要比女孩晚一兩年左右。這一時(shí)期是男孩身心變化劇烈，身體和心理都逐漸發(fā)育成熟，人生觀、價(jià)值觀和個(gè)性等都逐漸定型的重要時(shí)期。
對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)，青春期是人生最美麗的“花季”，但青春期也會(huì)成為惱人的“雨季”。在這一時(shí)期，每個(gè)男孩都會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)有著很多美好的憧憬，但也會(huì)產(chǎn)生許多煩惱和困惑。青春期是一個(gè)特殊的時(shí)期，很多人，包括心理學(xué)家和教育學(xué)家，給青春期起了各種不同的別名，比如“心理斷乳期”“疾風(fēng)暴雨期”“第二反抗期”“多事之秋”“危機(jī)時(shí)期”，等等。
對(duì)男孩的一生而言，青春期有著重大而深遠(yuǎn)的影響，
青春期是一個(gè)身心迅速發(fā)展的時(shí)期，男孩無(wú)論是在身體上還是在心理上都出現(xiàn)了劇烈的變化和發(fā)展。
青春期是面臨種種挑戰(zhàn)和難題的時(shí)期，身心發(fā)展的矛盾、個(gè)性發(fā)展的任務(wù)、性意識(shí)和性心理發(fā)展的沖突、社會(huì)性發(fā)展的課題等等都給男孩帶來(lái)重重壓力。
青春期是由兒童向成人過(guò)渡和轉(zhuǎn)折的時(shí)期，青春期男孩處于半兒童半成人、半成熟半幼稚的狀態(tài)，他們會(huì)面臨著許多“邊緣人”的無(wú)奈和困惑。
第一章 青春發(fā)育：
兒子，這些身體的變化都是正常現(xiàn)象／1
脖子上長(zhǎng)了喉結(jié)不用怕／2
遺精——男子漢成熟的標(biāo)志／5
嗓音為什么突然變粗了／7
男孩子如何“戰(zhàn)痘”／10
“頭發(fā)"怎么長(zhǎng)到下面了／13
如何對(duì)待難聞的汗臭味／16
“小弟弟”怎么總要“挺立”／18
適應(yīng)體型和體重的激增／21
青春期男孩的乳房變化／24
不用為長(zhǎng)出來(lái)的體毛焦慮／26
第二章 少年情懷：
早戀?zèng)]有罪，你只是“被愛(ài)打擾了”／29
早戀是一朵帶刺的玫瑰／30
男孩子如何度過(guò)“異性好感期”／33
為什么一見(jiàn)女生就臉紅／35
收到女生的“情書(shū)”，怎么辦／37
“相思豆"已經(jīng)發(fā)芽了，該怎么辦／41
怎樣才能走出失戀的泥沼／43
男女生之間真的沒(méi)有友誼嗎／46
性幻想不說(shuō)明你是壞孩子／49
不因自己的性沖動(dòng)而傷害了她／51
了解避孕的相關(guān)知識(shí)／54
第三章 調(diào)整心態(tài)：
把煩惱拋在腦后，與心理問(wèn)題說(shuō)“再見(jiàn)”／57
青春期孩子為什么容易煩躁／58
如何防治青春期抑郁癥／61
為什么總想和父母對(duì)著干／64
兒子，不要害怕失�。�67
怎樣讓自卑遠(yuǎn)離自己／70
和同學(xué)攀比的心理要不得／72
如何遠(yuǎn)離青春期厭食癥／75
青春年少，應(yīng)該和孤獨(dú)絕緣／78
男子漢，沒(méi)有什么可害羞的／80
怎樣才能根除嫉妒的“毒瘤”／83
第四章 人際關(guān)系：
結(jié)交真正的朋友，享受友情的陽(yáng)光雨露／87
如何讓同學(xué)更喜歡你／88
怎樣才算夠“哥們兒義氣”／90
和朋友打架了，怎么辦／93
男孩為什么會(huì)崇拜黑老大／95
多參加有意義的同學(xué)聚會(huì)／98
如何巧妙地向朋友道歉／100
怎樣才能交到真正的朋友／102
男孩子為什么要讓著女孩子／105
如何拒絕別人的不正當(dāng)要求／107
老師是最可信賴的朋友／110
該怎樣對(duì)待同學(xué)間的“有償幫助”／112
期的青少年對(duì)異性具有愛(ài)慕之情也是正常的心理現(xiàn)象，但與持久而真正的愛(ài)情相比，早戀往往難以持久，多半是不理智、不成熟的選擇，而且早戀往往又加進(jìn)了自己的幻想和情緒沖動(dòng)，更容易造成過(guò)度狂熱和癡迷。由于青春期男孩的情感不成熟、自我約束能力還較差，早戀在遇到波折，如感情轉(zhuǎn)移、爭(zhēng)吵、分離等情況時(shí)，更易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報(bào)復(fù)、離家出走、患憂郁癥等，或者會(huì)在一時(shí)的性沖動(dòng)之下，稀里糊涂地發(fā)生性關(guān)系，造成難以承擔(dān)的嚴(yán)重后果如懷孕、墮胎等。正因?yàn)檫@些，所以我們說(shuō)早戀弊大于利。
早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于處于性意識(shí)萌動(dòng)期的男孩對(duì)于異性間的各種交往細(xì)節(jié)非常敏感，且自我約束能力也差，容易整天滿腦子想著自己喜歡的那個(gè)異性，而沒(méi)有心思去學(xué)習(xí)，上課、學(xué)習(xí)時(shí)注意力就難以集中。有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明，那些在中學(xué)時(shí)代就耳鬢廝磨、如膠似漆地談戀愛(ài)的男孩，容易學(xué)業(yè)荒廢，愛(ài)情失敗，甚至有的由“愛(ài)得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢�，出現(xiàn)極端的報(bào)復(fù)行為。
我國(guó)著名教育家陶行知先生曾這樣教導(dǎo)早戀的青少年：“每個(gè)人，無(wú)論男女，到了一定年齡是要談戀愛(ài)的，但是，如樹(shù)上的果子是熟的好吃，還是生的好吃？人也像果子要長(zhǎng)得成熟，有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可以得到真正的幸福了，要是書(shū)還沒(méi)有讀好，工作能力沒(méi)有培養(yǎng)好，談戀愛(ài)會(huì)有好處嗎？”
因此，處于青春期的男孩，如果對(duì)異性產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，不要以為這就表示有了真正的愛(ài)情，更不要盲目地向?qū)Ψ奖磉_(dá)愛(ài)情，而是要把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，用理智戰(zhàn)勝自己的感情，把更多的注意力放在學(xué)習(xí)上，放在培養(yǎng)和加強(qiáng)自己各方面的能力和素質(zhì)上，放在各種集體活動(dòng)以及更廣泛的男女交往中；要把對(duì)異性的愛(ài)慕之情作為一種珍貴的情感珍藏.將它化作自己.努力前行的動(dòng)力。
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