前言本書是根據(jù)高職高專對人才培養(yǎng)及社會對高職高專人才能力的要求編寫的，是在嚴(yán)竹生、王成華主編的《化工制圖》第一版的基礎(chǔ)上修訂的�！痘�工制圖》第二版是在第一版的基礎(chǔ)上通過搜集本書使用過程中的意見和建議，保留了原有書中的體系，對于書中的圖例重新進(jìn)行了篩選，更新了一部分圖例，使內(nèi)容更加淺顯易懂，糾正了第一版書中的一些錯誤，更新了書中用到的各類標(biāo)準(zhǔn)，力求做到標(biāo)準(zhǔn)最新，使其與工業(yè)生產(chǎn)更加貼近。CAD部分重新進(jìn)行了編寫，版本為CAD2014版本。本書為高職高專近機(jī)類、化工類或近化工類專業(yè)的制圖課程教材，也可供相關(guān)工程技術(shù)人員或從業(yè)者作為參考學(xué)習(xí)資料。本書第二版由王成華、辛海霞主編，嚴(yán)竹生主審。編寫分工是：王成華編寫第一章～第三章，辛海霞編寫第四章～第六章、第十章，姜麗萍編寫第七章～第九章。本書在編寫的過程中除了參考了書后列出的參考書目外，還選用了日常教學(xué)中積累下來的一些圖形，由于無法知曉圖形的具體來源，沒有列入?yún)⒖紩�目，在此對同行的辛勤工作表示真誠的謝意。由于編者水平有限，書中不妥之處期望廣大讀者和同行批評指正。編者2017年12月第一版前言化工制圖是化工行業(yè)專業(yè)要求和圖學(xué)基礎(chǔ)結(jié)合產(chǎn)生的專業(yè)制圖的一種，是在機(jī)械制圖這個良好的基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生的。本教材在編寫過程中，為適應(yīng)全面素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的現(xiàn)代高職教育新形勢，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，切實有效地提高教學(xué)效率，充分體現(xiàn)工程圖學(xué)學(xué)科和行業(yè)的有機(jī)結(jié)合，結(jié)合近年高職高專制圖課教學(xué)的特點以及化工行業(yè)的目前發(fā)展動向，在選材上努力做到：遵守行業(yè)需求、因材施教、刪繁就簡；舉例力求簡單明了、深入淺出、啟迪思維；語言和圖例緊密聯(lián)系化工生產(chǎn)實際，以滿足教學(xué)服務(wù)專業(yè)需求。本教材采用最新國家標(biāo)準(zhǔn)，在行文方面也力求言簡意賅、通俗易懂、以圖代文、圖表并用、清晰直觀。編寫過程中按照行業(yè)對專業(yè)和崗位的要求，針對高職高專的培養(yǎng)方向，結(jié)合多年來特別是近年來的教學(xué)實踐經(jīng)驗，力求做到：選題精煉，難度適中偏易，題型多樣且為多媒體教學(xué)留有余地，注重典型性、啟發(fā)性、實用性、先進(jìn)性。本教材配套習(xí)題集為王成華主編的《化工制圖習(xí)題集》，與以往其他同類習(xí)題集相比較，增加了一些選擇判斷題、填空題等，以減少學(xué)生課外作圖量并節(jié)省時間，更好地幫助學(xué)生把握教材重點。本套教材按模塊編寫，共分為四個模塊，模塊Ⅰ為制圖基礎(chǔ)（包括：第一章至第五章），模塊Ⅱ機(jī)械制圖（包括：第六章和第七章），模塊Ⅲ為化工制圖（包括：第八章和第九章），模塊Ⅳ為計算機(jī)繪圖（為第十章）。本教材適于高職高專約60學(xué)時近機(jī)械專業(yè)、約70學(xué)時化工或近化工專業(yè)使用。老師也可根據(jù)需要合理進(jìn)行模塊組合，用于其他專業(yè)的教學(xué)。本教材由嚴(yán)竹生、王成華擔(dān)任主編。編寫分工是：嚴(yán)竹生(緒論、第一章、第六章、第七章)、王成華（第二章、第三章)、蔡華（第四章、第五章、附錄）、陸英（第八章、第九章）、葉桂清（第十章）。 由于編者水平有限，書中不妥之處期望廣大讀者和專家批評指正。編者2010年5月