第1章緒論
　　1.1關(guān)于無機與分析化學(xué)實驗課程
　　1.1.1目的要求
　　無機與分析化學(xué)實驗的主要任務(wù)是通過實驗教學(xué)，加深學(xué)生對無機化學(xué)和分析化學(xué)中基本理論和基本概念的理解。學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，熟悉常見儀器的使用方法，熟練掌握基本實驗操作技能和實驗技術(shù)，掌握無機化合物的一般分離和制備方法；掌握基礎(chǔ)分析的基本原理和測定方法；正確掌握有關(guān)的科學(xué)實驗技能；提高分析問題和解決問題的能力。
　　學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)本教材可以逐漸熟悉無機化學(xué)和分析化學(xué)實驗的基本知識及基本操作方法，獲得物質(zhì)變化的感性認識，加深對化學(xué)基本原理和基礎(chǔ)知識的理解和掌握，從而養(yǎng)成獨立思考、獨立準(zhǔn)備和進行實驗的實踐能力。培養(yǎng)學(xué)生細致觀察和記錄現(xiàn)象，歸納、總結(jié)、正確地處理數(shù)據(jù)和分析實驗結(jié)果、用語言正確表達實驗結(jié)果的能力。
　　1.1.2教學(xué)組織
　　1.課前準(zhǔn)備
　�。�1）實驗教學(xué)文件（包括實驗教材、講義、指導(dǎo)書、掛圖、表格、實驗儀器設(shè)備使用說明和操作規(guī)程等）是進行實驗教學(xué)所必備的文件，實驗室主任應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱要求，組織力量精選或編寫，教材（講義）或指導(dǎo)書應(yīng)在實驗前發(fā)到學(xué)生手中。
　�。�2）沒有實驗教材、講義或指導(dǎo)書的課程，不準(zhǔn)進行實驗（教學(xué)）。
　�。�3）實驗指導(dǎo)書的內(nèi)容應(yīng)包括實驗項目、名稱、目的、要求、原理、方法、步驟、實驗報告和注意事項等。
　　（4）實驗課主講教師要認真寫出實驗教案。實驗?zāi)康呐c要求、實驗的難點及易出現(xiàn)的錯誤、儀器設(shè)備出現(xiàn)的異常及處理方法等均應(yīng)記人教案。要做好實驗儀器設(shè)備、材料和實驗教學(xué)文件的準(zhǔn)備。并與實驗課輔導(dǎo)人員一起預(yù)做實驗，寫出標(biāo)準(zhǔn)實驗報告。
　�。�5）學(xué)生預(yù)習(xí)，寫出預(yù)習(xí)報告，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查合格，方準(zhǔn)做實驗。
　�。�6）學(xué)生第一次上實驗課前，由實驗主講教師負責(zé)宣講《學(xué)生實驗室守則》和有關(guān)規(guī)章制度及注意事項，對學(xué)生進行安全、紀律教育。
　　2.進行實驗
　　（1）清點學(xué)生人數(shù)，凡無故不上實驗課或遲到十分鐘以上者，以曠課論處。
　�。�2）主講教師必須向?qū)W生說明與本次實驗有關(guān)的理論知識、實驗方法、操作規(guī)程；對學(xué)生上課紀律要嚴格要求，認真負責(zé)；要求學(xué)生自己獨立操作。