本書分為機械制圖基礎(chǔ)、計算機繪圖、零件圖、裝配圖四方面內(nèi)容。機械制圖基礎(chǔ)包括形體形成分析、典型機器及零件的分析、投影和基本視圖、剖視圖、斷面圖、尺寸標(biāo)注等內(nèi)容；計算機繪圖主要介紹應(yīng)用AutoCAD繪圖軟件進行二維圖形繪制和編輯、三維造型、三維形體生成二維工程圖樣、圖樣上文字注寫和尺寸標(biāo)注等內(nèi)容；零件圖包括零件圖的主要內(nèi)容、表達方法、技術(shù)要求、繪制和閱讀方法等內(nèi)容；裝配圖包括裝配圖的主要內(nèi)容、表達方法、技術(shù)要求、繪制和閱讀方法、標(biāo)準(zhǔn)件、常用件等內(nèi)容。

　　本書可作為高等院校網(wǎng)絡(luò)教育本、�？频慕滩�，并作為高等工科學(xué)校機械類專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為機械設(shè)計、制造和使用部門的工程技術(shù)人員的參考用書。

　　前言

　　圖樣是人類借以表達、構(gòu)思、分析和交流思想的基本工具之一，在工程技術(shù)中的應(yīng)用尤其廣泛。任何工程項目或設(shè)備的施工制作以及檢驗、維修等必須以圖樣為依據(jù)。在生產(chǎn)與科研領(lǐng)域，工程師與生產(chǎn)技術(shù)人員也會經(jīng)常接觸有關(guān)的圖樣，因而要求他們能看懂機器和零件的圖樣并具備繪制零件圖及裝配圖的能力。本書就是為了適應(yīng)這一需要，根據(jù)教育部工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會最新制定的《普通高等院校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》，以及近年來發(fā)布的與機械制圖有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，吸收近幾年的教學(xué)改革經(jīng)驗編著而成的。

　　本書從教學(xué)實際出發(fā)，注重圖示原理和方法等內(nèi)容的優(yōu)化組合，并以使用為目的介紹草圖、軸測圖、構(gòu)形想象等內(nèi)容，力求使這些內(nèi)容能成為養(yǎng)成較強形象思維能力和較強繪圖表達能力的有效輔助性方法。在工程設(shè)計中，計算機繪圖已作為輔助設(shè)計的重要手段，而且計算機繪圖也出現(xiàn)了從三維開始的趨勢，本書相應(yīng)介紹了AutoCAD繪圖軟件的使用，以及三維造型的一般方法和步驟。還介紹了由三維造型生成工程圖樣的基本方法。

　　在編寫過程中，力求選圖的典型性和實用性，文字?jǐn)⑹龊喢鞫笠�，�?nèi)容安排上，除突出圖樣表達的通用性和典型性外，還注意機械制圖基本原理與計算機三維造型的有機結(jié)合和融會貫通。同時，書中引用了最新的國家標(biāo)準(zhǔn)。

　　本書的編寫以“實用、適用、先進”為原則，并體現(xiàn)“通俗、精練、可操作”的編寫風(fēng)格，以期解決多年來在教材中存在的過深、過高且偏離實際的問題。

　　實用——本書重點講述了投影與形體生成的關(guān)系，使學(xué)生學(xué)習(xí)后能形成較強的空間思維能力和計算機三維造型的分析能力。書中包含了三十講課程視頻課件和一百余個動畫視頻的二維碼號，讀者可使用智能手機或平板電腦掃描二維碼（目錄及各章首頁）后選擇二維碼號，上網(wǎng)觀看相關(guān)內(nèi)容的演示。

　　適用——本書是以工程圖樣為主的教材，它適用于培養(yǎng)機械類人才的高校，既符合此類學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，又便于教師因材施教。

　　先進——本書所選內(nèi)容是當(dāng)今的新技術(shù)、新方法、新標(biāo)準(zhǔn)，以便于學(xué)生在掌握經(jīng)典的技術(shù)和方法之后，可用教材中的新技術(shù)、新方法、新標(biāo)準(zhǔn)去解決工程設(shè)計中的圖示表達問題，為學(xué)生畢業(yè)后進入機械領(lǐng)域工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　通俗——本書語言流暢、深入淺出、簡明易懂。以實例說明問題，在應(yīng)用實例中掌握理論，易使學(xué)生掌握所學(xué)知識技能，達到事半功倍的效果。

　　精練——本書選材精練。詳細而不冗長，詳略得當(dāng)。對學(xué)生必須掌握的新技術(shù)、新方法，詳細講、講透、講到位。既為教師提供良好的教學(xué)內(nèi)容，又為教師根據(jù)教學(xué)對象調(diào)整教學(xué)內(nèi)容留出了一定的空間。

　　可操作——本書所有的計算機繪圖或造型實例均是容易操作的，且是有實際意義的案例。學(xué)生若能舉一反三，靈活運用，便能夠在更高層次上創(chuàng)造性地應(yīng)用教材中的新思想、新技術(shù)、新方法去解決問題。

　　本書可作為高等院校機械類各專業(yè)的教材，亦可供其他相近專業(yè)的師生參考。

　　書中如有不足，歡迎讀者提出寶貴建議。

　　作者

　　2015年12月