本書是教育部“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，也是國家級精品資源共享課配套教材。書中闡述了“小學(xué)教育源流”“小學(xué)教育特性”“小學(xué)學(xué)生”“小學(xué)教師”“小學(xué)教育目標(biāo)”“小學(xué)教育內(nèi)容”“小學(xué)教育環(huán)境”“小學(xué)教育活動”和“小學(xué)教育評價(jià)”等小學(xué)教育學(xué)的基本問題。在結(jié)構(gòu)上，以小學(xué)教育學(xué)的基本概念和原理為主線，聯(lián)系當(dāng)前小學(xué)教育改革發(fā)展的新形勢和新要求，既有利于提升讀者的理論素養(yǎng)，又有利于啟迪其實(shí)踐智慧；在體例上，每章設(shè)置了 “學(xué)習(xí)目標(biāo)”“思維導(dǎo)圖”“小學(xué)寫真”“案例分析”“學(xué)習(xí)活動”“學(xué)習(xí)評估”“教師資格考試考點(diǎn)、真題及解答”“本章測試題及解答”“擴(kuò)展閱讀”和“反思探究對話”等欄目，還以二維碼形式呈現(xiàn)了本章知識點(diǎn)與技能點(diǎn)的講解視頻及拓展材料，以增強(qiáng)生動性和教學(xué)效果；在選材上，注意反映小學(xué)教育領(lǐng)域的最新研究成果，資料豐富而新穎，具有顯著的基礎(chǔ)性、實(shí)用性和前沿性。第3版在保持第2版教材特色的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出小學(xué)教育學(xué)的獨(dú)特學(xué)科特性，補(bǔ)充了小學(xué)教育理論與實(shí)踐的最新發(fā)展動向，配套了大量輔助教與學(xué)的資源。