01父母就是孩子的參照物
　　父母的一言一行，一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。
　　普天下的父母都希望自己的孩子能成為才德兼修的人，但父母的教育往往不得其法。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。人剛出生時都一樣，只不過隨著后天的環(huán)境而各有差異。這其中，教育，尤其是父母的言傳身教起著一定的主導(dǎo)作用。愛因斯坦曾說：“孩子生來都是天才，但往往在求知歲月中，錯誤的教育方法扼殺了他們的天才�！�
　　哈佛人認為，對于孩子來說，父母是第一任老師和終身老師，也是最好的早教老師。父母的教育觀念和教育方法直接影響著孩子的成長。這種教育無處不在，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，父母在日常生活中與孩子接觸就是對孩子進行無聲的教育。父母的一言一行，一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。
　　父母是孩子最好的老師，因此在教育孩子之前，要以身作則，為人表率，因為孩子是最善于模仿父母的，其言行、舉止、人品等等都會對孩子產(chǎn)生直接影響。教育孩子首先要牢記“身教勝于言傳”，如果父母在工作中積極學(xué)習(xí)，不斷鉆研，那么孩子也會是愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的人；如果父母待人如己，孩子也會對朋友忠誠守信；父母孝敬老人，孩子才可能盡孝道；父母遇到困境時充滿自信，孩子才可能面對挫折不斷追求。但是如果父母不嚴(yán)格要求自己，孩子則近墨而黑。比如，帶著孩子一起闖過了一次紅燈，孩子下次也會單獨闖紅燈；當(dāng)父母在禁止吸煙的場所吸煙，孩子成年以后也可能不分場合地吸煙；當(dāng)父母隨地吐痰，孩子也會隨地吐痰；當(dāng)父母在酒桌上推杯換盞之際，孩子也會學(xué)著喝酒；當(dāng)父母收到別人的禮品甚至是賄賂讓孩子去享用時，孩子也會用同樣的方法去賄賂別人。
　　心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：父母的養(yǎng)育風(fēng)格，不僅會影響父母與孩子之間的情感關(guān)系，而且會影響孩子的學(xué)習(xí)效果、生活品質(zhì)和工作質(zhì)量。托爾斯泰說：“在一個家庭里，只有父親能自己教育自己時，才能產(chǎn)生孩子的自我教育。沒有父親的先鋒榜樣，一切與孩子進行自我教育的相關(guān)談話都將變成空談�！�
　　孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動孩子學(xué)習(xí)；和孩子一起閱讀，一起交流，引導(dǎo)孩子從小就養(yǎng)成讀書的習(xí)慣；與孩子一起親近自然，從中汲取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，孩子的美好品質(zhì)就會慢慢地培養(yǎng)起來。