老人言不同于名人之言、圣人之言,不會讓人感覺高高在上,而是更通俗易懂、平易近人。如果多聽些老人言,那么在面臨選擇時我們將會知道如何取舍,少走一些彎路;如果多聽些老人言,一帆風(fēng)順時我們不會揚(yáng)揚(yáng)自得,忘記風(fēng)險;如果多聽些老人言,困頓無助時我們不會顧影自憐、一味消沉……
老人言不僅教給我們“取敵之長,補(bǔ)己之短”的處世箴言,“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后”的學(xué)習(xí)之道,還教給我們“知足不辱,知止不殆”的人生哲學(xué)……《經(jīng)典老人言:讓你受益一生的老話》只要你能深明其中的道理,就會讓你受益終生。
中國有句老話叫“不聽老人言,吃虧在眼前”。為什么要聽老人言?因?yàn)槔先说摹袄稀,不光體現(xiàn)在年齡,更體現(xiàn)在智慧的古老、經(jīng)驗(yàn)的老道、洞察世事的深刻上。很多時候,時間本身就是一種資本。經(jīng)過的事多,走過的路多,也就相當(dāng)于在這個世界上接受過的歷練多,對這個世界的認(rèn)識就深刻,看人就能看到骨子里去。這些老人言都是來自于生活的經(jīng)驗(yàn),是我們的祖輩吃過虧、受過苦、交過學(xué)費(fèi)后一點(diǎn)點(diǎn)積攢下來的。
翻開歷史,每一個勝敗興衰的故事背后,都有中華民族的老人之言曾做出預(yù)測、總結(jié)。一些成功的人身上,我們總能夠看到他們遵循老人之言的特質(zhì);而失敗者的身上,我們則可以清晰地察覺他違背老人之言的行為!叭痰靡粫r,風(fēng)光一世”,韓信遵之而忍胯下之辱,終成一代名將;項(xiàng)羽背之而自刎于烏江,終令天下英雄扼腕嘆息!暗靡庵畷r不可忘形”,曾國藩遵之自裁其軍,終于得保天年;年羹堯居功自傲,落得被賜自盡的下場!吧磔p失天下,自重方存身”,朱元璋遵之而廣積糧、緩稱王,終于雄踞天下;袁術(shù)背之而奪玉璽、僭君位,終為天下所不容……可見,對于老人言中所包含的簡單而樸素的生活智慧,我們不能不重視。
老人言不僅教我們“取敵之長,補(bǔ)己之短”“吃水不忘掘井人”“不搶風(fēng)頭不越位”這些立足于社會的處世箴言,還教我們要注重細(xì)節(jié),“針尖大的窟窿斗大的風(fēng)”“大船只怕釘眼漏,;鹉軣f重山”;教我們要善于學(xué)習(xí),“井淘三遍吃甜水,人從三師武藝高”“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后”;教我們知足常樂,“知足不辱,知止不殆”“世事本無完美,人生當(dāng)有不足”等。
《經(jīng)典老人言——讓你受益一生的老話》雋永有味,字字珠璣。智慧的盛宴在這里展開——這些經(jīng)驗(yàn)是思想的火花,是智慧的濃縮,是立身處世的法則,是生活求索的啟迪。這些老人言涉及人生的各個方面,包括命運(yùn)成敗、品行修養(yǎng)、交際處世、家庭生活、職場生存、健康養(yǎng)生等。書中的內(nèi)容內(nèi)涵豐富、實(shí)用性強(qiáng)、飽含生活智慧,可以為我們的人生指引航向。
老人言不同于名人之言、圣人之言,不會讓人感覺高高在上,而是更通俗易懂、平易近人。如果多聽些老人言,那么在面臨選擇時我們將會知道如何取舍,少走一些彎路;如果多聽些老人言,一帆風(fēng)順時我們不會洋洋自得、忘記風(fēng)險;如果多聽些老人言,困頓無助時我們不會顧影自憐、一味消沉。只要你能深明其中的道理,必然會讓你受益終生。聽了老人言,幸福在眼前。衷心希望本書能對您的人生有所幫助。
《經(jīng)典老人言:讓你受益一生的老話》:
答日:“是真的讀三遍。”
董遇很失望,擺擺手對他說:“年輕人,你還是回去吧。”
李堯不解:“先生,此話何意?我是誠心誠意地來向您拜師學(xué)習(xí)的,您為什么不肯收下我呢?”
董遇回答道:“不是我不想留你,也不是你資質(zhì)不夠,我覺得你沒有悟出治學(xué)的精髓所在。在你來此之前,早已有很多人來向我請教學(xué)習(xí)的方法,其實(shí),也談不上什么高深方法,我只是讀書讀的遍數(shù)多罷了。”
李堯滿臉困惑地問:“先生會讀多少遍呢?”
董遇笑了笑說:“文章至少要一口氣先讀上百遍。我覺得一篇文章如果不讀很多遍的話,是很難理解文章的真正含義的。”
古人所謂“書讀百遍,其義自見”,說的就是這個道理。人們常說的“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”也強(qiáng)調(diào)了精讀和多讀在學(xué)習(xí)中的重要性。孔子讀《易經(jīng)》至“韋編三絕”,不知翻閱了多少遍。宋代大才子蘇東坡滿腹經(jīng)綸,讀《阿房宮賦》,夜不能寐,秉燭夜讀,直到四鼓時分仍不肯休。
魯迅先生少時在課桌上刻“早”字,勉勵自己勤奮,早已為我們所熟知。青年時,魯迅在江南水師學(xué)堂讀書,經(jīng)常會準(zhǔn)備幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)晚上讀書寒冷難耐的時候,又或者是夜深人靜讀書犯困的時候,就放一棵紅辣椒進(jìn)嘴里,慢慢嚼著,直到辣得唇齒發(fā)麻、四肢冒汗、困意全無,然后繼續(xù)挑燈讀書。魯迅先生的這個小故事,可以看出,“讀書百遍”并不僅僅指讀書的次數(shù),還要有一種鍥而不舍的刻苦精神,“其義才能自見”。魯迅正是憑著這種驅(qū)寒讀書的精神,成為了中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的一面旗幟。
我國著名的數(shù)學(xué)家張廣厚,有次看到了一篇論文,覺得很適合自己的研究領(lǐng)域,于是就多次反復(fù)研讀。這篇共十多頁的論文,他反反復(fù)復(fù)地讀了半年之久。因?yàn)槎啻畏,紙張泛黃,頁面也已卷曲,他的妻子對他開玩笑說:“這哪叫讀書啊,這簡直就是‘吃書’啊。”
古往今來,讀書對做學(xué)問的重要性是不容置疑的,但我們也會疑惑人生短暫,日,嵤路倍,能用在讀書上的時間更是少之又少;加之,在當(dāng)今這個信息爆炸的年代,生活節(jié)奏加快,書讀百遍,更是不可能,哪能擠出那么多時間在一本書或一篇文章上?這確實(shí)是一個很難回答的問題。
在前面董遇與李堯的故事中,李堯也問了董遇同樣的問題。董遇答日:“讀書時間就是擠出來的。冬天,大雪紛飛,無處勞作,人們都躲在屋子里取暖休息,這是讀書時間;晚上,萬籟俱寂,這也是讀書時間;雨天,道路泥濘,人們不能出門勞作,這也是讀書時間。你可以把這些時間利用起來讀書呀!可以把它歸結(jié)為‘三余’,即冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余也。”
董遇的“三余”,用我們今天的話來概括就是:冬天是空閑的時間,夜晚是空閑的時間,陰雨天是空閑的時間。如果我們能抓住生活中的這些相對空閑的時間,何愁沒有時間讀書呢?
清朝一代名臣曾國藩是一個治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博覽群書的理論家和古文學(xué)家。他一生以“勤”“恒”兩字勉勵自己,教育家里的子侄。他說:“百種弊病皆從懶生,懶則事事松弛!彼プ【食I钪幸磺心茏x書的機(jī)會,甚至死前一日仍手不釋卷。曾國藩曾經(jīng)說過讀書時要有“耐”字與“!弊衷E,專窮一經(jīng),不可泛騖,今日不通,明日再讀;今年不精,明年再讀。
世間萬象,皆為身外之物,唯有多讀書、讀好書能夠啟迪人的靈魂,讓人耳聰目明、志存高遠(yuǎn)。一本好書,就如夏日午后的清茶,淡淡的,讓人沉醉,它可以在夏日里讀出雪意,于山間聞到泉鳴。書在某種程度上說是社會文明的載體,也是人類進(jìn)步的標(biāo)志。
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