《藝術(shù)概論》本身應(yīng)該涉及很多問題，比如什么是藝術(shù)，藝術(shù)的起源，藝術(shù)的類型等。對這些關(guān)鍵而基本的問題，《藝術(shù)概論/高等院校藝術(shù)設(shè)計類“十二五”規(guī)劃教材》沒有回避，都給予了闡述與回答。
《藝術(shù)概論/高等院校藝術(shù)設(shè)計類“十二五”規(guī)劃教材》的內(nèi)容設(shè)計有以下特點：①綜合性。其基本理論知識比較全面。②市場性。與現(xiàn)實社會、市場的實際有比較緊密的結(jié)合。③前瞻性。對于心理、思維、藝術(shù)起源、藝術(shù)學(xué)理論的了解，可以使學(xué)生在成長的過程中得到較大幫助。④啟發(fā)性。隨時注意對學(xué)生的思維與智慧的啟發(fā)。
第一章 藝術(shù)與其發(fā)生
第一節(jié) 藝術(shù)與藝術(shù)學(xué)
第二節(jié) 造型藝術(shù)與形象思維
第三節(jié) 藝術(shù)心理與人類進(jìn)化
第四節(jié) 藝術(shù)與設(shè)計思維的特點與關(guān)聯(lián)
第五節(jié) “藝術(shù)起源”問題
第二章 藝術(shù)與設(shè)計
第-節(jié) 藝術(shù)與設(shè)計的起源
第二節(jié) 藝術(shù)與設(shè)計的發(fā)展
第三節(jié) 藝術(shù)與設(shè)計的特征
第四節(jié) 辯證把握藝術(shù)、設(shè)計、科技三者的關(guān)系
第三章 藝術(shù)門類的劃分和發(fā)展
第一節(jié) 藝術(shù)門類劃分的發(fā)生
第二節(jié) 藝術(shù)分類劃分的發(fā)展
第三節(jié) 藝術(shù)門類的主要劃分
第四節(jié) 圖示常見的藝術(shù)種類
第四章 繪畫藝術(shù)
第一節(jié) 繪畫藝術(shù)的概述
第二節(jié) 繪畫藝術(shù)的審美特征
第三節(jié) 繪畫藝術(shù)東西兩大體系
第四節(jié) 繪畫藝術(shù)的社會作用
第五章 雕塑藝術(shù)
第一節(jié) 雕塑的造型
第二節(jié) 雕塑中的歷史演變
第三節(jié) 雕塑中“有意味”的美
第四節(jié) 雕塑中的客觀條件
第六章 設(shè)計藝術(shù)
第一節(jié) 設(shè)計的概念與內(nèi)涵
第二節(jié) 設(shè)計的發(fā)展
第三節(jié) 設(shè)計的分類
第四節(jié) 設(shè)計的特質(zhì)
第五節(jié) 設(shè)計心理與思維
第六節(jié) 設(shè)計批評
第七節(jié) 設(shè)計師
第七章 綜合藝術(shù)
第-節(jié)電影藝術(shù)
第二節(jié) 電視藝術(shù)
第三節(jié) 戲劇藝術(shù)
第四節(jié) 戲曲藝術(shù)
第五節(jié) 綜合藝術(shù)的審美特征
第八章 其他姊妹藝術(shù)
第一節(jié) 夢里花落知多少的文學(xué)
第二節(jié) 具有時間節(jié)奏的音樂
第三節(jié) “藝術(shù)之母”的舞蹈
第四節(jié) 駕馭能力的雜技
第九章 藝術(shù)創(chuàng)作
第一節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)家
第二節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作的動機(jī)
第三節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作的過程
第十章 藝術(shù)傳播
第一節(jié) 藝術(shù)傳播的概念
第二節(jié) 藝術(shù)傳播中運用的符號
第三節(jié) 藝術(shù)傳播的要素
第四節(jié) 藝術(shù)傳播的價值和特性
第五節(jié) 藝術(shù)傳播的效果
第十一章 藝術(shù)與心理
第-節(jié) 藝術(shù)與心理概述
第二節(jié) 注意一藝術(shù)表達(dá)與接受的焦點
第三節(jié) 感覺、知覺——藝術(shù)形式、內(nèi)涵的聯(lián)絡(luò)方式
第四節(jié) 均衡——多樣統(tǒng)一的藝術(shù)心理內(nèi)涵及價值
第五節(jié) 表象與想象——藝術(shù)形象的信息庫及運動
第十二章 藝術(shù)評論
第一節(jié) 藝術(shù)評論的概述
第二節(jié) 藝術(shù)評論的歷史——西方文明
第三節(jié) 藝術(shù)評論的歷史——古代中國
第四節(jié) 現(xiàn)代藝術(shù)評論的內(nèi)容、價值與意義
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