本教材共4個模塊，均配有練習題.模塊一色彩與色彩測量,對色彩復制的基礎知識進行介紹；模塊二印刷色彩管理,詳細描述了色彩管理系統(tǒng)；模塊三印刷設備的色彩管理,講述了輸入和輸出設備色彩管理的具體步驟；模塊四色彩管理的應用,主要介紹了色彩管理在數(shù)碼打樣和屏幕軟打樣方面的應用。本書以理論知識夠用為度,重在培養(yǎng)學生的實操能力讓學生在了解色彩管理技術概念的基礎上,更注重色彩管理技術的具體操作和實際應用，更符合高職學生的實際需求。
前 言
在印刷生產過程中，即顏色復制過程中，紙張、油墨、印刷設備、操作人員等主客觀因素都在影響著顏色再現(xiàn)質量，導致印刷品和原稿顏色相差甚遠。數(shù)字化印前圖 文信息處理系統(tǒng)是開放型的，各種品牌、類型的設備呈色特征的多樣性增加了顏色準確再現(xiàn)的難度。要正確而完善的復制原稿，必須有一種對色彩轉換和傳遞進行控 制的機制，這就是色彩管理。
本書結合色彩管理理論知識，重在培養(yǎng)學生的實操能力，讓學生在了解色彩管理技術概念的基礎上，進一步注重色彩管理技術的具體操作和實際應用。
全書共分4個模塊，均配有復習思考題，模塊一：色彩與色彩測量，對色彩復制的基礎知識進行介紹；模塊二：印刷色彩管理，詳細描述了色彩管理系統(tǒng)；模 塊三：印刷設備的色彩管理，講述了輸入和輸出設備色彩管理的具體步驟；模塊四：色彩管理的應用，重點介紹了色彩管理在數(shù)碼打樣和屏幕軟打樣方面的應用。
本書的模塊一中項目一由高巧俠編寫，項目二由王園編寫，模塊二和模塊三由高巧俠編寫，模塊四項目一由高巧俠、王瀟瀟、劉艷編寫，項目二、項目三由王園編寫，全書由高巧俠統(tǒng)稿。
本教材由高巧俠主持編寫，參與編寫和整理的主要有高巧俠、王園、王瀟瀟、劉艷，主審周進（企業(yè)）。本書在編寫過程中得到了北京今印聯(lián)設備有限公司、重慶新生代彩印技術有限公司和愛色麗（上海）色彩科技有限公司的大力幫助，在此表示由衷的 感謝。
本書編寫過程中參考了部分網(wǎng)絡資源及文獻，在此對原作者表示特別感謝。
由于作者水平有限，書中難免有不妥之處，敬請讀者多提寶貴意見，以期在修訂時更加完善。
高巧俠
2016年4月
高巧俠，重慶商務職業(yè)學院，中級，專任教師，研究方向色彩管理，圖像處理。王園，重慶商務職業(yè)學院，助理講師，專任教師，研究方向印刷材料。
模塊一 色彩與色彩的測量
項目一 認識色彩 3
任務一 色彩基本知識 3
任務二 色彩測量標準與數(shù)據(jù)分析 14
項目二 常用的色彩測量設備 20
任務一 常用測量儀器的結構與測量原理 20
任務二 常用色彩測量設備的使用 22
模塊二 印刷色彩管理
項目一 印刷色彩復制工藝流程 35
任務一 印刷色彩復制工藝流程 35
項目二 印刷色彩管理簡介 47
任務一 認知色彩管理 47
項目三 印刷色彩管理工作流程 50
任務一 色彩管理技術的工作原理 51
任務二 設備特征文件 53
任務三 色彩轉換方式 57
任務四 色彩轉換實訓 59
模塊三 印刷設備的色彩管理
項目一 數(shù)碼相機的色彩管理 63
任務一 數(shù)碼相機的校正 63
任務二 數(shù)碼相機的特征化 67
任務三 數(shù)碼相機的校正與特征化實訓 71
項目二 專業(yè)顯示設備的校正與特征化 73
任務一 顯示器的校正 73
任務二 顯示器的特征化 76
任務三 顯示器的校正與特征化實訓 82
項目三 輸出設備的校正與特征化 83
任務一 打印機的校正與特征化 83
任務二 打印機的校正與特征化實訓 103
任務三 印刷系統(tǒng)的校正與特征化 103
任務四 數(shù)碼印刷機的校正 108
任務五 施樂數(shù)碼印刷機的校正與特征化實訓 114
模塊四 色彩管理的應用
項目一 印前軟件中的色彩管理 117
任務一 印前文件格式簡介 117
任務二 Adobe Photoshop中的色彩管理 123
任務三 Adobe Acrobat中的色彩管理 139
項目二 屏幕軟打樣 146
任務一 屏幕軟打樣原理 146
任務二 典型的屏幕軟打樣系統(tǒng) 148
任務三 使用Photoshop軟件完成屏幕軟打樣 149
項目三 數(shù)碼打樣 154
任務一 數(shù)碼打樣原理 154
任務二 典型的數(shù)碼打樣系統(tǒng) 157
任務三 ORIS數(shù)碼打樣實訓 159
參考文獻 166
孟賽爾系統(tǒng)是在1905年由孟賽爾創(chuàng)立的，該系統(tǒng)的指導原則是色空間的均勻性，如圖1-3所示。孟賽爾系統(tǒng)由紅（R）、黃（Y）、綠（G）、藍（B）、紫（P）等五種主色調和黃紅（YR）、綠黃（GY）、藍綠（BG）、紫藍（PB）、紅紫（RP）等五種中間色調組成，并將其排列在一個環(huán)中。每種色調又劃分為10個亞色調：1R、2R、3R、4R、5R、6R、7R、8R、9R、10R，這樣色調就分成了100級。并且孟賽爾論證了五個基本色調能夠形成中性色。
色相的基本色是能夠形成視覺上的等間隔的紅（R）、黃（Y）、綠（G）、藍（B）、紫（P）五種顏色，再在它中間插入黃紅（YR）、黃綠（GY）、藍綠（BG）、藍紫（PB）、紅紫（RP）五種顏色，組成十種顏色的基本色相。把基本10色相中的每個色相再細劃分為10等份，形成100個色相，將其分布于圓周的360°中。例如紅色R劃分為1R、2R、3R…9R、10R，接著1YR、2YR…最初選出的顏色作為各色相的代表色，用5標記，例如5R、5YR、5Y…5RP。
孟氏色立體的中心軸無彩色系，從白到黑分為11個等級，其色相環(huán)主要由10個色相組成：紅（R）、黃（Y）、綠（G）、藍（B）、紫（P）以及它們相互的中間色黃紅（YR）、綠黃（GY）、藍綠（BG）、紫藍（PB）、紅紫（RP）。R與RP間為RP+R，RP與P間為P+RP，P與PB間為PB+P，PB與B間為B+PB，B與BG間為BG+B，BG與G間為G+BG，G與GY間為GY+G，GY與Y間為Y+GY，Y與YR間為YR+Y，YR與R間為R+YR。為了作更細的劃分，每個色相又分成10個等級。每5種主要色相和中間色相的等級定為5，每種色相都分出2.5、5、7.5、10四個色階，全圖冊共分40個色相。明度被分為11級，從黑（0級）到白（10）級。視覺均勻的非彩色用孟賽爾的目視測量儀器得到的光反射率來定義。在各明度等級前加上“N”表示無彩色，如N0、N1、N3等。對于限定的色調和明度，將相鄰的顏色樣品按等色差的方式排列，得到一個彩度不斷增加的標尺，反復實驗并選擇滿足這個要求的樣品。
孟賽爾顏色系統(tǒng)用符號表示成H/V/C，其中H代表色相調，V代表明度，C代表彩度。任何顏色都可用色相/明度/純度（即H/V/C）表示，如5R/5/14表示色相為第5號紅色，明度為5，純度為14，該色為中間明度，純度為最高的紅。
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