本書(shū)是教師學(xué)習(xí)用專(zhuān)著。書(shū)是由小學(xué)英語(yǔ)基于標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)內(nèi)容設(shè)計(jì)項(xiàng)目而起，該項(xiàng)目是由長(zhǎng)寧區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人朱虹老師領(lǐng)銜，集聚長(zhǎng)寧區(qū)小學(xué)英語(yǔ)骨干教師，以目標(biāo)評(píng)價(jià)的一致性為前提，針對(duì)現(xiàn)行《英語(yǔ)（牛津上海版）》教材設(shè)計(jì)具體評(píng)價(jià)內(nèi)容。該項(xiàng)目主要的研究成果包括：其一是基于標(biāo)準(zhǔn)和教材的模塊單元教學(xué)目標(biāo)，其二是基于模塊單元目標(biāo)而設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)內(nèi)容。本書(shū)是對(duì)上述項(xiàng)目及其研究成果的總結(jié)、提煉和示例說(shuō)明。
小學(xué)英語(yǔ)基于標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)內(nèi)容設(shè)計(jì)項(xiàng)目是由長(zhǎng)寧區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人朱虹老師領(lǐng)銜，集聚長(zhǎng)寧區(qū)小學(xué)英語(yǔ)骨干教師，以目標(biāo)評(píng)價(jià)的一致性為前提，針對(duì)現(xiàn)行《英語(yǔ)（牛津上海版）》教材設(shè)計(jì)具體評(píng)價(jià)內(nèi)容。該項(xiàng)目主要的研究成果包括：其一是基于標(biāo)準(zhǔn)和教材的模塊單元教學(xué)目標(biāo)，其二是基于模塊單元目標(biāo)而設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)內(nèi)容。本書(shū)是對(duì)上述項(xiàng)目及其研究成果的總結(jié)、提煉和示例說(shuō)明。本書(shū)的亮點(diǎn)是第三部分，它羅列了《英語(yǔ)（牛津上海版）》教材三至五年級(jí)模塊目標(biāo)與單元目標(biāo)。本書(shū)附錄是一個(gè)單元的完整評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)內(nèi)容。教師可以結(jié)合第二部分的內(nèi)容深入研讀，進(jìn)行自己的教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。
前 言
小學(xué)英語(yǔ)基于標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)內(nèi)容設(shè)計(jì)項(xiàng)目是由長(zhǎng)寧區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人朱虹老師領(lǐng)銜，集聚長(zhǎng)寧區(qū)小學(xué)英語(yǔ)骨干教師，以目標(biāo)評(píng)價(jià)的一致性為前提，針對(duì)現(xiàn)行《英語(yǔ)（牛津上海版）》教材設(shè)計(jì)具體評(píng)價(jià)內(nèi)容。該項(xiàng)目主要的研究成果包括：１）基于標(biāo)準(zhǔn)和教材的模塊單元教學(xué)目標(biāo)；２）基于模塊單元目標(biāo)而設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)內(nèi)容。本書(shū)是對(duì)上述項(xiàng)目及其研究成果的總結(jié)、提煉和示例說(shuō)明，共分三部分：
第一部分是項(xiàng)目介紹。針對(duì)一線教師在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中存在的困惑和問(wèn)題，項(xiàng)目組從框架入手，體現(xiàn)基于標(biāo)準(zhǔn)的單元評(píng)價(jià)；從目標(biāo)入手，體現(xiàn)理念實(shí)踐的有效評(píng)價(jià)；從內(nèi)容入手，體現(xiàn)基于目標(biāo)的全面評(píng)價(jià)。
第二部分是基于標(biāo)準(zhǔn)的單元評(píng)價(jià)內(nèi)容設(shè)計(jì)的框架、思路與特色。為幫助廣大教師理解，本書(shū)以范例形式逐一剖析了評(píng)價(jià)內(nèi)容設(shè)計(jì)的框架和精華，設(shè)計(jì)思路是從目標(biāo)制定到評(píng)價(jià)內(nèi)容設(shè)計(jì)，從模塊到單元，而單元內(nèi)部是從基礎(chǔ)知識(shí)、綜合知識(shí)，再到基本技能。隨后，本書(shū)還對(duì)單元評(píng)價(jià)內(nèi)容設(shè)計(jì)的特色板塊簡(jiǎn)單運(yùn)用和模塊語(yǔ)用任務(wù)評(píng)價(jià)進(jìn)行詳細(xì)解讀，幫助廣大教師理解設(shè)計(jì)思路和方法。
評(píng)價(jià)內(nèi)容都是基于目標(biāo)而設(shè)計(jì)，因此目標(biāo)制定的重要性不言而喻。本書(shū)第三部分是《英語(yǔ)（牛津上海版）》教材三至五年級(jí)模塊目標(biāo)與單元目標(biāo)，供教師制定目標(biāo)時(shí)參考。本書(shū)附錄是一個(gè)單元完整的評(píng)價(jià)內(nèi)容。教師可以結(jié)合第二部分的內(nèi)容深入研讀，以加深理解。
此外，小學(xué)《英語(yǔ)（牛津上海版）》全套教材的全部評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)內(nèi)容已由上海教育出版社以系列圖書(shū)的形式出版，書(shū)名為《英語(yǔ)知識(shí)與能力評(píng)價(jià)手冊(cè)》，教師可以在研讀本書(shū)時(shí)借鑒和參考。我們希望廣大教師通過(guò)閱讀本書(shū)的第一、二部分，理解項(xiàng)目組的意圖和單元評(píng)價(jià)內(nèi)容的設(shè)計(jì)思路。通過(guò)參考和借鑒第三部分模塊單元教學(xué)目標(biāo)，將其作為抓手，進(jìn)一步指導(dǎo)自己開(kāi)展日常的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作。我們也希望本書(shū)配套的《英語(yǔ)知識(shí)與能力評(píng)價(jià)手冊(cè)》
朱虹老師系長(zhǎng)寧區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員，是區(qū)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人。她帶領(lǐng)區(qū)內(nèi)教師進(jìn)行多項(xiàng)研修項(xiàng)目。通過(guò)前期《新課程背景下小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的研究》、《以校際互動(dòng)方式促進(jìn)區(qū)域小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》、《小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究和實(shí)踐》這三個(gè)項(xiàng)目的研究，先后形成了《任務(wù)型課堂教學(xué)案例集》、《教學(xué)五環(huán)節(jié)具體操作要求》、《優(yōu)秀課例教學(xué)設(shè)計(jì)集》、《長(zhǎng)作業(yè)設(shè)計(jì)方案精選》、《小學(xué)英語(yǔ)單元作業(yè)設(shè)計(jì)集》、《試卷運(yùn)用部分設(shè)計(jì)集》等項(xiàng)目成果。
目 錄
第一部分 小學(xué)英語(yǔ)基于標(biāo)準(zhǔn)的單元評(píng)價(jià)內(nèi)容設(shè)計(jì)項(xiàng)目介紹……………… ００１
一、 項(xiàng)目回顧………………………………………………………………………
００１
二、 項(xiàng)目成果………………………………………………………………………
００２
三、 項(xiàng)目展望………………………………………………………………………
０１１
第二部分
小學(xué)英語(yǔ)基于標(biāo)準(zhǔn)的單元評(píng)價(jià)內(nèi)容設(shè)計(jì)框架、思路與特色
…………… ０１２
一、 單元評(píng)價(jià)內(nèi)容設(shè)計(jì)的框架……………………………………………………
０１２
二、 單元評(píng)價(jià)內(nèi)容設(shè)計(jì)的思路……………………………………………………
０１４
三、 單元評(píng)價(jià)內(nèi)容設(shè)計(jì)的特色簡(jiǎn)單運(yùn)用與模塊語(yǔ)用任務(wù)評(píng)價(jià)………
０２６
第三部分 《英語(yǔ)（牛津上海版）》三至五年級(jí)模塊目標(biāo)與單元目標(biāo)……………………
０３９
一、 三年級(jí)第一學(xué)期模塊目標(biāo)與單元目標(biāo)………………………………………
０３９
二、 三年級(jí)第二學(xué)期模塊目標(biāo)與單元目標(biāo)………………………………………
０４５
三、 四年級(jí)第一學(xué)期模塊目標(biāo)與單元目標(biāo)………………………………………
０５２
四、 四年級(jí)第二學(xué)期模塊目標(biāo)與單元目標(biāo)………………………………………
０５９
五、 五年級(jí)第一學(xué)期模塊目標(biāo)與單元目標(biāo)………………………………………
０６７
六、 五年級(jí)第二學(xué)期模塊目標(biāo)與單元目標(biāo)………………………………………
０７４
附錄 《英語(yǔ)知識(shí)與能力評(píng)價(jià)手冊(cè)》單元評(píng)價(jià)內(nèi)容示例………………………………… ０８１
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