吃手是寶寶的天性，從在媽媽肚子里的時(shí)候開始，寶寶就習(xí)慣性地吸吮手指了。

2歲前，孩子吃手不是太大的問題，只要幫他做好清潔工作就可以。然而2歲后，如果寶寶還繼續(xù)吃手，就要盡量幫他改掉這個(gè)毛病了。

因?yàn)槌允謺?huì)妨礙他的牙齒健康發(fā)育，導(dǎo)致牙齒不能很好咬合，這樣孩子就會(huì)吐字不清；也會(huì)形成齙牙，影響孩子臉型，很可能會(huì)讓孩子變丑！

這時(shí)候，很不推薦用激烈地方式，如手上涂辣椒、看到孩子吃手就打罵這種方式幫他糾正問題，這種方式只會(huì)給孩子形成心理陰影，且并不會(huì)有良好的效果。

建議使用溫和的方式，引導(dǎo)孩子慢慢不再依賴吃手。

作為同類書中zui受法國家長喜歡的一本，這本書完美地幫孩子渡過了這個(gè)特殊時(shí)期。

秉承法國教育一貫的浪漫與溫馨的方式，這本書讓孩子意識(shí)到，大拇指不想再被吃了，它也想出來看看外面的世界！

作為大拇指好朋友的小讀者，肯定不能忍心再把它關(guān)在嘴里��！不得不說，這個(gè)構(gòu)思太巧妙！

孩子天性都很善良，斷然不舍得總是把大拇指關(guān)在黑咕隆咚的嘴巴里。

況且，被解放的大拇指，帶領(lǐng)小主人公做了好多有趣的事情，帶他畫畫，帶他照顧可憐的小鳥，還帶他牽起了瑪儂的手那個(gè)他一直想交朋友、卻由于害羞不敢表達(dá)的同學(xué)。

而且，大拇指的愿望還不指這些！它還要帶小主人公做更多好玩的事兒！

它想帶他建造樹屋，帶他爬上大樹的頂端，帶他開飛船，這才是大拇指應(yīng)該做的事，而不是呆在嘴巴里面！

希望孩子們讀后，都可以不再吃大拇指，而是跟大拇指做好朋友，一起做更多有趣的事情！