在科普信息化工程建設深入推進的同時,中國科普研究所與中國科學技術協會科普部及百度數據研究中心等機構聯合啟動了互聯網科普數據的采集和分析工作,持續(xù)開展基于互聯網的科學傳播與受眾行為特征研究,并陸續(xù)發(fā)布了《中國網民科普需求搜索行為報告》《網絡科普輿情報告》《移動互聯網網民科普獲取與傳播行為報告》!禕R》 作為對科普數據系列報告的深化總結,本書集中呈現了課題組圍繞科普信息化時代的受眾需求、媒體輿情和傳播行為所取得的重要研究結論,反映了中國科普研究所在科普數據平臺共建共享與基于社會數據的科普信息化發(fā)展水平測評方面的探索,為下一步的科普信息化社會測度及信息社會中的科普效果評估打下了數據基礎。
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目錄
序 i
第一章 緒論:互聯網+科普—用數據展現的時代 001
一、科普信息化工程貫徹“互聯網+科普”理念 002
二、科普信息化工程將向智能化發(fā)展 006
三、用數據展現的科普時代 009
第二章 中國網民科普需求搜索行為報告 011
第一節(jié) 科普需求數據研究基礎 012
一、研究內容 012
二、研究方法 012
三、種子詞、衍生詞增量及術語釋義 015
第二節(jié) 中國網民科普需求搜索行為季度報告 016
一、2016年第一季度中國網民科普需求搜索行為報告 017
二、2016年第二季度中國網民科普需求搜索行為報告 022
三、2016年第三季度中國網民科普需求搜索行為報告 027
四、2016年第四季度中國網民科普需求搜索行為報告 037
第三節(jié) 中國網民科普需求搜索行為年度報告 041
一、中國網民科普需求搜索行為特征 042
二、中國網民科普需求目標群體特征 046
三、中國網民科學常識搜索行為特征 051
四、中國網民科普搜索熱點事件年度盤點 053
第四節(jié) 中國網民科普需求搜索行為相關分析 055
一、科普搜索進一步向移動端傾斜 056
二、各年齡段搜索意愿分析 056
三、2016年度八大主題熱詞搜索TOP10 060
四、2016年度全國各省TGI熱詞TOP10 065
第三章 網絡科普輿情報告 067
第一節(jié) 網絡科普輿情數據平臺建設 068
一、數據平臺功能模塊區(qū)分 068
二、數據報告結構 070
三、數據分析方法 072
第二節(jié) 網絡科普輿情周報 072
第三節(jié) 網絡科普輿情月報 084
第四節(jié) 網絡科普輿情專報 088
第五節(jié) 科普輿情數據分析報告 104
一、載體輿情熱度:網絡新聞、微信、APP新聞位列前三 105
二、科普專題輿情熱度:應急避險、生態(tài)環(huán)境、前沿科技位列前三 106
三、科普微信賬號排行:“科普中國”穩(wěn)居前十 107
第四章 移動互聯網網民科普獲取與傳播行為報告 109
第一節(jié) 移動互聯網網民科普獲取與傳播行為報告概述 110
一、研究目標 110
二、技術路線 110
三、相關說明 111
第二節(jié) 移動端科普用戶的群體特征畫像 112
一、移動端科普用戶中男性構成比例更高 112
二、移動端科普用戶中超五成來自23~40歲群體 112
三、移動端科普用戶具備良好的教育背景 114
四、移動端科普用戶在華東、華南地區(qū)比較集中 114
五、廣東及江浙地區(qū)的科普用戶分布最為集中 115
第三節(jié) 移動端用戶的科普內容偏好及群體差異 116
一、男性關注科技新知,女性關注健康與安全 116
二、青少年群體偏好自然地理類科普主題 117
三、成年用戶更關注生活類科普主題 117
四、華東地區(qū)用戶更關心氣候與生活的關聯 118
五、中南部地區(qū)用戶更重視食品安全的問題 119
六、華北和東北地區(qū)用戶聚焦能源利用事業(yè) 119
七、西部地區(qū)用戶對新科技領域關注度較高 119
第四節(jié) 移動端用戶的科普內容獲取行為特征 121
一、信息科技、健康與醫(yī)療、氣候與環(huán)境最受移動端用戶關注 121
二、熱點科學事件是科普傳播的重要抓手 121
三、18歲及以下群體更傾向于接受科普視頻內容,19歲及以上人群更青睞科普圖文 123
四、華東、華南地區(qū)的科普視頻用戶更多,西南、西北地區(qū)的科普圖文用戶更集中 124
五、用戶偏好的視頻多集中于自然地理、航空航天主題,偏好的圖文內容多集中于信息科技、健康醫(yī)療主題 124
第五節(jié) 移動端用戶的科普內容傳播行為特征 125
一、用戶對科普信息的分享意愿因主題而異 126
二、微信已成科普二次傳播擴散的主陣地 126
三、健康與醫(yī)療成年度最熱議科普主題 127
第六節(jié) 數據分析結果對于科普工作的啟示 128
一、針對科普用戶的群體和行為特征分析做好個性化科普 128
二、針對不同的科學謠言采用差異化辟謠策略 129
三、官方自媒體原創(chuàng)率高,但傳播力需進一步提升 130
四、培養(yǎng)自媒體生態(tài)做科普長尾傳播 130
附錄1 科學常識種子詞表 133
附錄2 科普中國實時探針輿情周報 139
后記 191