人的大腦分為左腦和右腦，它們就像兩臺智慧的 發(fā)動機，控制著人類日常生活中的所思所想。左腦掌 控著語言、符號等邏輯性思維，右腦掌控著圖形、空 間等形象性思維。對于孩子來說，大腦正處在高速發(fā) 育的時期，也是思維*為活躍的黃金時期。如果家長 能及時地對孩子進行正確引導、培養(yǎng)，將會讓孩子受 益終身。知識達人編*的《大腦訓練營(暢銷版)》針 對大部分孩子的閱讀特點，配以童趣十足的彩圖，難 度適宜的游戲，讓孩子擺脫枯燥無味的灌輸式教育， 自內向外地培養(yǎng)其學習興趣，全面開發(fā)孩子的各項潛 能。
多了誰（記憶訓練）
認季節(jié)（認知訓練）
金魚藏哪兒了（分辨訓練）
小兔請客（觀察訓練）
誰畫顛倒了（感知訓練）
找影子（觀察訓練）
狗吃骨頭（思維訓練）
誰先拿到球（觀察訓練）
殘缺的照片（思維訓練）
玉米陣（觀察訓練）
有什么不同（思維訓練）
為什么賣不掉（認知訓練）
誰的氣球（思維訓練）
奇怪的農莊（認知訓練）
找不同（分辨訓練）
比重量（認知訓練）
找錯誤（思維訓練）
吃蛋糕（歸納訓練）
小白兔照鏡子（分辨訓練）
什么變了（觀察訓練）
多了哪一只（思維訓練）
他們在做什么（觀察訓練）
畫錯的魚（分辨訓練）
看照片（推斷訓練）
找找欠缺（思維訓練）
誰不一樣（觀察訓練）
送信（感知訓練）
什么不見了（觀察訓練）
去郊游（排序訓練）
排順序（觀察訓練）
比一比（感知訓練）
小豬開火車（觀察訓練）
王子救公主（思維訓練）
誰能取下氣球（認知訓練）
連泡泡（想象訓練）
鐘表連連看（認知訓練）
誰能參加（思維訓練）
誰能進洞（分斬訓練）
小兔子過河（思維訓練）
誰先到地上（認知訓練）
找關系（聯系訓練）
大灰狼和小鴨（認知訓練）
找丫丫（分辨訓練）
太陽在哪里（分析訓練）
大與小（分辨訓練）
誰變的（認知訓練）
鞋子對對碰（排序訓練）
兩只小猴（認知訓練）
準輕誰重（感知訓練）
找帽子（觀察訓練）
舉重大賽（思維訓練）
什么時候（判斷訓練）
白天鵝（思維訓練）
打乒乓球（推斷訓練）
出去還是回來（思維訓練）
找錯誤（觀察訓練）
該去哪兒（分辨訓練）
放風箏（推斷訓練）
數年輪（分辨訓練）
找規(guī)律（觀察訓練）
看圖接龍（想象訓練）
撿線團（分本斤訓練）
都像什么（聯系訓練）
是真是假（認知訓練）
切蛋糕（思維訓練）
看圖配音（語言維訓練）
瞼譜涂色（涂色訓練）
上和下（對比訓練）
左中右（分辨訓練）
近大遠小（觀察訓練）
冷和熱（感知訓練）
分左右（對比訓練）
水有哪些用處（想象訓練）
認識交通工具（歸納訓練）
我認識這些標志（分辨訓練）
認識時間（判斷訓練）
小小需要什么（聯系訓練）
誰的習慣好（觀察訓練）
半圓（半圓訓練）
節(jié)日食品（歸納訓練）
中華民族（分辨訓練）
誰是磁鐵的朋友（認知訓練）
找一找（分辨訓練）
做什么工作（認知訓練）
大熊廚師的美食（分辨訓練）
分類（歸納訓練）
哪些數量一樣（分辨訓練）
小賣部（認知訓練）
用途相同的（分辨訓練）
學習擬聲詞（表達訓練）
聽聽猜猜（分辨訓練）
講禮貌（表達訓練）
送賀卡（寫作訓練）
熊的周圍（觀察訓練）
小猴每天做什么（寫作訓練）
說量詞（表達訓練）
學說反義詞（分辨訓練）
數字歌（表達訓練）舊
背唐詩·憫農（記憶訓練）
火（認知訓練）
詞語接龍（聯系訓練）
讀故事，編結尾（表達訓練）
停電怎么辦（想象訓練）
助人為樂（表達訓練）
下雪了（感知訓練）
小羊過橋（語言訓練）
綠、橙、紫（涂色訓練）
看圖講述（表達訓練）
彩色氣球（涂色訓練）
兒歌（認知訓練）
繞口令（記憶訓練）
小偷進了狐貍的家（判斷訓練）
畫蝌蚪（點線訓練）
狐貍射兔（連線訓練）
小兔子吃櫻耐8（圓形訓練）
益蟲和害蟲（判斷訓練）
造門窗（方形訓練）
參考答幕
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