思想政治教育的有效性始終是思想政治教育研究中關(guān)注度較高的領(lǐng)域，接受問(wèn)題是提高思想政治教育有效性的關(guān)鍵所在，亦是思想政治教育研究的根本問(wèn)題。文化資本理論是馬克思資本理論在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域拓展后形成的研究成果集，因此其不僅僅是從經(jīng)濟(jì)視角看待文化問(wèn)題。根植于當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐深厚土壤的思想政治教育研究，應(yīng)旗幟鮮明地聚焦中國(guó)問(wèn)題，并結(jié)合國(guó)外理論借鑒的比較研究，推動(dòng)具有中國(guó)風(fēng)格與中國(guó)氣派、符合中國(guó)需要的思想政治教育理論的發(fā)展。文化資本是一定的思想觀念及其物化體現(xiàn)，也是行為方式及生活方式的物化體現(xiàn)，是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)逐漸積累起來(lái)的一種能夠促使既有文化資源進(jìn)一步增殖的文化資源。文化資本理論在個(gè)人層面上強(qiáng)調(diào)個(gè)體在發(fā)展過(guò)程中由家庭、學(xué)校、社會(huì)共同作用和影響所形成的文化形態(tài)的資本積累及其所蘊(yùn)含的社會(huì)意義。但文化資本又不僅僅停留在個(gè)人層面，文化要素以資本的形態(tài)固定下來(lái)，由個(gè)體發(fā)散并集聚，得以在更廣泛的社會(huì)空間積累和傳遞。這其中，使傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融成為個(gè)體接受活動(dòng)中不可忽視的重要作用力。思想政治教育接受本質(zhì)上是一種對(duì)具有意識(shí)形態(tài)屬性的思想文化客體的深刻理解和領(lǐng)悟活動(dòng)，在文化資本理論成果之中蘊(yùn)含著豐富的接受理論，對(duì)大學(xué)生思想政治教育接受問(wèn)題的研究起到重要的借鑒作用，可以為創(chuàng)新思想政治教育研究提供積極的方法論指導(dǎo)。

韓巧霞的新著《大學(xué)生思想政治教育接受問(wèn)題研究基于文化資本分析方法視角》，立足于文化資本的分析方法，對(duì)大學(xué)生思想政治教育接受的資源、環(huán)境、效果及其接受過(guò)程的分類(lèi)指導(dǎo)等問(wèn)題做了系統(tǒng)分析。選題對(duì)拓展思想政治教育接受問(wèn)題的理論研究，對(duì)思想政治教育接受實(shí)踐的推進(jìn)都具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。在研究視角上，嘗試運(yùn)用文化資本理論，從文化資本三種形態(tài)入手，分析大學(xué)生思想政治教育接受問(wèn)題，這在以往的研究中是不太常見(jiàn)的；在研究?jī)?nèi)容上，以文化資本理論中的場(chǎng)域理論為基礎(chǔ)將大學(xué)生思想政治教育接受的場(chǎng)域環(huán)境分為宏觀、中觀、微觀三個(gè)層次加以分析，以文化資本理論中的慣習(xí)理論為基礎(chǔ)進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育接受效果研究；在研究方法上，選取CGSS 數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)數(shù)據(jù)樣本進(jìn)行分析，構(gòu)建了計(jì)量模型，嘗試用數(shù)量分析的視角研究三種形態(tài)文化資本的影響。

總之，作者查閱了大量的文獻(xiàn)資料，進(jìn)行了翔實(shí)的資料考證工作，對(duì)大學(xué)生思想政治教育接受問(wèn)題有一個(gè)比較完整的把握，體現(xiàn)了作者扎實(shí)的理論功底，表明作者具有一定的獨(dú)立從事科研的能力。與此同時(shí)，思想政治教育接受問(wèn)題是思想政治教育研究需要持續(xù)關(guān)注的領(lǐng)域，因此本書(shū)的研究也難免會(huì)有這樣或那樣的局限或不足，如書(shū)中關(guān)于思想政治教育接受中文化資本效用的實(shí)證分析還需持續(xù)動(dòng)態(tài)追蹤相關(guān)數(shù)據(jù)，不斷完善模型的構(gòu)建。相信在作者的后續(xù)研究中會(huì)繼續(xù)遵循嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，更為深入地將文化資本分析方法與思想政治教育接受問(wèn)題研究相結(jié)合。

韓巧霞的這部著作是在她的博士畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上完善而成的，她的博士畢業(yè)論文是其所在山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)論文，我想這也是對(duì)她讀博期間孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度的肯定。作為韓巧霞的導(dǎo)師，我為她在求學(xué)道路上的潛心積累和不斷進(jìn)步深感欣慰，也希望她能繼續(xù)堅(jiān)持這樣的執(zhí)著和堅(jiān)定，在科研的道路上越走越遠(yuǎn)。

徐國(guó)亮

2018年6月12日于泉城澄風(fēng)居