普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教程
定 價:28 元
叢書名:浙江省省級精品課程配套教材,計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐系列教材
- 作者:顧永跟 編
- 出版時間:2011/6/1
- ISBN:9787302257233
- 出 版 社:清華大學(xué)出版社
- 中圖法分類:TP393
- 頁碼:249
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教程》作為計算機網(wǎng)絡(luò)課程的實踐教程共分為基礎(chǔ)篇、提高篇和綜合篇,包括了26個難度不同的實踐項目,適合學(xué)生循序漸進的學(xué)習(xí)。實驗內(nèi)容涵蓋了Windows網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)交換技術(shù)、遠程訪問技術(shù)及綜合網(wǎng)絡(luò)工程項目實踐等。
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教程》可作為本科院校的計算機及相關(guān)專業(yè)的計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教材、非計算機專業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)公共課程的實踐教材,也可作為培訓(xùn)機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)材料,或供從事該領(lǐng)域的相關(guān)工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)和參考。
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教程》為教育部“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”立項項目。 《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教程》特色:1.面向應(yīng)用型新建本科高校目前絕大多數(shù)剛由?粕駷楸究频脑盒T谟嬎銠C專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格上屬于應(yīng)用型(信息技術(shù)專業(yè)方向),針對目前適用于該層次高校的計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教材較少的情況,本教材在編寫上明確面向應(yīng)用型新建本科高校,偏向計算機網(wǎng)絡(luò)的具體操作和應(yīng)用。2.層次化的結(jié)構(gòu)根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,本實踐教材將實驗內(nèi)容按不同的層次要求分為基礎(chǔ)篇、提高篇和綜合篇不同的層次分別適用于非計算機專業(yè)學(xué)生、計算機專業(yè)學(xué)生和計算機專業(yè)網(wǎng)絡(luò)方向?qū)W生。不同類型的學(xué)生可以各取所需,滿足了多樣化需求。3.背景知識豐富本教材在內(nèi)容編排上針對應(yīng)用型新建本科高校學(xué)生的特點,對實踐項目的背景知識進行詳細介紹。學(xué)生在實踐動手前,通過閱讀實踐項目的背景知識,能了解背后的理論知識,做到理論和實踐相結(jié)合,同時對實踐步驟進行具體介紹,依據(jù)這些實踐步驟,學(xué)生能獨立完成實踐項目,可操作性強。
計算機網(wǎng)絡(luò)課程是集計算機技術(shù)和通信技術(shù)為一體的綜合性的交叉學(xué)科課程,需要軟件和硬件的結(jié)合、計算機技術(shù)和通信技術(shù)的結(jié)合、理論和應(yīng)用的緊密結(jié)合。因此該課程既是一門專業(yè)基礎(chǔ)理論知識很廣的學(xué)科,又是一門實踐性很強的學(xué)科。如何使學(xué)生在掌握計算機網(wǎng)絡(luò)理論知識的基礎(chǔ)上,加強學(xué)生的動手實踐能力是該課程教學(xué)的重點和難點。
本書作為計算機網(wǎng)絡(luò)課程的實踐教程包括了26個難度不同的實踐項目,適合學(xué)生循序漸進的學(xué)習(xí)。實驗內(nèi)容涵蓋了Windows網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)交換技術(shù)、遠程訪問技術(shù)及綜合網(wǎng)絡(luò)工程項目實踐等。本實踐教程旨在加深學(xué)生對計算機網(wǎng)絡(luò)所涉及的理論知識的理解,提高學(xué)生的動手實踐能力。通過這些實踐項目,學(xué)生能掌握網(wǎng)絡(luò)管理員和網(wǎng)絡(luò)工程師所需要的基本實踐技能。
與其他同類教材相比,本書有以下特色。
1. 先進的指導(dǎo)思想
根據(jù)教育部高等學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《高等學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報告暨專業(yè)規(guī)范(試行)》中將不同層次的高校在計算機專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格歸納為三種類型、四個不同的專業(yè)方向: 科學(xué)型(計算機科學(xué)專業(yè)方向)、工程型(包括計算機工程專業(yè)方向和軟件工程專業(yè)方向)、應(yīng)用型(信息技術(shù)專業(yè)方向)。目前絕大多數(shù)剛由?粕駷楸究频脑盒T谟嬎銠C專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格上屬于應(yīng)用型(信息技術(shù)專業(yè)方向)。針對目前適用于該層次高校的計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教材較少的情況,本教材在編寫上明確面向應(yīng)用型新建本科高校,偏向計算機網(wǎng)絡(luò)的具體操作和應(yīng)用。
2. 層次化的結(jié)構(gòu)
根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,本書將實驗內(nèi)容按不同的層次要求分為基礎(chǔ)篇、提高篇和綜合篇。不同的層次分別適用于非計算機專業(yè)學(xué)生、計算機專業(yè)學(xué)生和計算機專業(yè)網(wǎng)絡(luò)方向?qū)W生。不同類型的學(xué)生可以各取所需,滿足了多樣化需求。
3. 翔實的背景知識
本書在內(nèi)容編排上針對應(yīng)用型新建本科高校學(xué)生的特點,對實踐項目的背景知識進行詳細介紹。學(xué)生在上機實踐前,通過閱讀實踐項目的背景知識,能了解背后的理論知識,做到理論和實踐相結(jié)合。同時對實踐步驟進行具體介紹,依據(jù)這些實踐步驟,學(xué)生能獨立完成實踐項目,可操作性強。對于書中所列實驗,教師可以根據(jù)專業(yè)要求和實驗環(huán)境進行篩選。
參加本教材編寫的人員都是常年在計算機網(wǎng)絡(luò)一線教學(xué)和研究的優(yōu)秀工作者;A(chǔ)篇由張媛和蔣云良編寫;提高篇由劉紅海和楊學(xué)明編寫;綜合篇由楊學(xué)明和顧永跟編寫。全書由顧永跟統(tǒng)稿,蔣云良審稿。
由于筆者能力所限,編寫時間倉促,書中難免有不足之處,懇請廣大讀者和同仁批評指正。
作 者2011年5月
本 書 特 色
1. 面向應(yīng)用型新建本科高校
目前絕大多數(shù)由?粕駷楸究频脑盒T谟嬎銠C專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格上屬于應(yīng)用型(信息技術(shù)專業(yè)方向)。針對目前適用于該層次高校的計算機網(wǎng)絡(luò)實踐教材較少的情況,本教材在編寫上明確面向應(yīng)用型新建本科高校,偏向計算機網(wǎng)絡(luò)的具體操作和應(yīng)用。
2. 層次化的結(jié)構(gòu)
根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,本實踐教材將實驗內(nèi)容按不同的層次要求分基礎(chǔ)篇、提高篇和綜合篇。不同的層次分別適用于非計算機專業(yè)學(xué)生、計算機專業(yè)學(xué)生和計算機專業(yè)網(wǎng)絡(luò)方向?qū)W生。不同類型的學(xué)生可以各取所需,滿足了多樣化需求。
3. 翔實的背景知識
本教材在內(nèi)容編排上針對應(yīng)用型新建本科高校學(xué)生的特點,對實踐項目的背景知識進行詳細介紹。學(xué)生在實踐動手前,通過閱讀實踐項目的背景知識,能了解背后的理論知識,做到理論和實踐相結(jié)合。同時對實踐步驟進行具體介紹,依據(jù)這些實踐步驟,學(xué)生能獨立完成實踐項目,可操作性強。
第1部分 基礎(chǔ)篇
實驗1 網(wǎng)線制作與測試
1.1 實驗背景知識
1.2 實驗?zāi)康?br>1.3 實驗設(shè)備及環(huán)境
1.4 實驗內(nèi)容及步驟
1.5 實驗思考題
實驗2 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝
2.1 實驗背景知識
2.2 實驗?zāi)康?br>2.3 實驗設(shè)備及環(huán)境
2.4 實驗內(nèi)容及步驟
2.5 思考題
實驗3 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的配置
3.1 實驗背景知識
3.1.1 按網(wǎng)絡(luò)規(guī)模劃分
3.1.2 按架構(gòu)(芯片)劃分
3.1.3 按用途劃分
3.1.4 按外觀劃分
3.2 實驗?zāi)康?br>3.3 實驗設(shè)備及環(huán)境
3.4 實驗內(nèi)容及步驟
3.4.1 實現(xiàn)自動登錄
3.4.2 禁用“管理您的服務(wù)器”向?qū)?br>3.4.3 加快啟動和運行速度的設(shè)置
3.4.4 啟用ASP支持
3.4.5 取消網(wǎng)站的安全檢查
3.4.6 禁用錯誤報告
3.4.7 禁止關(guān)機時提示的關(guān)機目的選項
3.5 思考題
實驗4 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的用戶管理
4.1 實驗背景知識
4.2 實驗?zāi)康?br>4.3 實驗設(shè)備及環(huán)境
4.4 實驗內(nèi)容及步驟
4.4.1 創(chuàng)建用戶賬戶
4.4.2 設(shè)置用戶密碼策略
4.4.3 用戶賬戶管理
4.5 思考題
實驗5 Web服務(wù)器的安裝與配置
5.1 實驗背景知識
5.2 實驗?zāi)康?br>5.3 實驗設(shè)備及環(huán)境
5.4 實驗內(nèi)容及步驟
5.5 思考題
實驗6 FTP服務(wù)器的安裝與配置
6.1 實驗背景知識
6.2 實驗?zāi)康?br>6.3 實驗設(shè)備及環(huán)境
6.4 實驗內(nèi)容及步驟
6.5 思考題
實驗7 局域網(wǎng)協(xié)議的設(shè)置
7.1 實驗背景知識
7.1.1 NetBIOS
7.1.2 NetBEUI協(xié)議
7.1.3 TCP/IP協(xié)議
7.1.4 IPX/SPX協(xié)議
7.2 實驗?zāi)康?br>7.3 實驗設(shè)備及環(huán)境
7.4 實驗內(nèi)容及步驟
7.4.1 配置TCP/IP協(xié)議
7.4.2 安裝其他協(xié)議
7.4.3 設(shè)置計算機名、工作組及域
7.5 思考題
實驗8 常用網(wǎng)絡(luò)測試工具的使用
8.1 實驗背景知識
8.2 實驗?zāi)康?br>8.3 實驗設(shè)備及環(huán)境
8.4 實驗內(nèi)容及步驟
8.4.1 ping命令
8.4.2 ipconfig命令
8.4.3 net命令
……
第2部分 提高篇
第3部分 綜合篇