讓每個孩子感受到這個世界，有人愛我

在我的工作場景中，遇到慌張、焦慮、無助的父母不是小概率事件， 也經(jīng)常遇見抱怨、痛苦、無助的孩子。父母和孩子好像是一對相愛相殺的 朋友，深愛對方，渴望得到對方的認可，又總會遭遇相處中的不如意。

沒有哪個父母不希望孩子開心，也沒有哪個孩子不渴望自己優(yōu)秀。只 是生活中的他們，受制于具體的現(xiàn)實，不經(jīng)意中造成了對彼此的傷害。

15 年的工作，讓我既能理解父母的焦慮，也能感受孩子們的無奈。 我想搭一座橋，讓他們能夠真正地看見彼此的需要。

2017 年的夏天，我進行了這樣的嘗試。開始制作一檔叫《蘭海說成 長》的欄目。我希望能夠讓更多的人了解孩子們真正的煩惱是什么，希 望給孩子們一個說話的地方放心地說真話，并且能夠獲得他們想要的 幫助。

這個理想，我知道意味著什么。因為這樣的談話節(jié)目不熱門，沒有爆 點，更沒有所謂的明星陣容。它就是平平淡淡地談話，不過，是真話。

在沒有任何贊助商的情況下，我們開始了節(jié)目的準備。 導演組同時向孩子和父母征集煩惱，他們可以提出自己想要解決的任何問題。有的煩惱是父母整理的，有的是孩子自己填寫的。在眾多的煩惱中，我選擇了 20 個被問得最多的煩惱，來自 3 至 18 歲的孩子。

令我吃驚 的是，這些跨越了幼兒園、小學、中學和大學的孩子，他們的煩惱竟然那 么相似。無論是剛進入幼兒園小班的奶聲奶氣的孩子，還是已經(jīng)被美國斯 坦福大學錄取的少年，他們的煩惱，他們想要解決的問題，都和人有 關(guān)

有人關(guān)心我嗎？ 老師冤枉我怎么辦？ 同學錯怪我怎么辦？ 新同學不接納我怎么辦？ 大人為什么撒謊？ 爸爸不理我怎么辦？

……

孩子們關(guān)心的是人。而在這些問題背后，我看到的是孩子們豐富又 脆弱的情感：傷心、難過、焦慮、不知所措、渴望和痛苦。

父母們更關(guān)心的則是下面這些問題 數(shù)學成績怎么才能提高呢？ 對英語不感興趣怎么辦？ 成績下滑了怎么辦？ 如何提高獨立思考的能力？

……

父母們關(guān)注的是事，是所謂的能力。 四處奔波、成天焦慮的父母希望孩子能夠快樂，只是，父母想要幫孩子解決的問題，真的是孩子想內(nèi)心的煩惱嗎？

我是一個情感控制能力很強的人。在工作環(huán)境中，我要求自己保持客 觀，不要過度帶入情感，因為只有這樣才能保持冷靜，做出客觀準備的判 斷。在過去 15 年中，我遇到過很多家庭，其中不乏感人的故事，但與我合 作多年的導演都沒有見過我掉眼淚。不是我鐵石心腸，而是職業(yè)要求我不能 深陷其中。記得有一次，由于遇到太多讓我傷感的家庭故事，我覺得自己需 要大哭一場，才能把內(nèi)心的情緒清理一下，結(jié)果卻怎么也哭不出來。我知 道我的狀態(tài)非常不健康，于是想了很多辦法想讓自己流淚，卻無濟于事。

但是在這次節(jié)目中，唯涵的煩惱和他的表達方式，讓我在錄制現(xiàn)場忍 不住掉下眼淚。

坐在我對面的 20 個孩子，每一個都坦白而真誠，他們那么勇敢地說出 自己的煩惱，并不是因為我談話的技巧多么高超，也不是因為攝影棚有多 么特別，而是他們有了一種被尊重的儀式感：感受到自己被重視，能夠得 到真正的幫助。

當傾訴有人聽，情緒有人懂，孩子會平靜而幸福。 如果我們愛一個人，就應(yīng)該在意他的在意。 也許，這些才是成年人應(yīng)該努力的方向。 很多人說，蘭海，你的膽子真大，居然沒有贊助商就敢開拍一個不會

引發(fā)爆點的節(jié)目。其實，不是我的膽子大，而是我的身后有上瀕的小伙伴 們，強大的團隊給了我自信。我要特別感謝《蘭海說成長》的欄目導演， 他是能看懂我所思考的關(guān)于成長問題的人，同時他也很善于理解孩子，因 為在他的心中有和孩子一樣純粹的世界。在節(jié)目的錄制過程中，他給我留 下了充足的空間和時間，讓我有最好的表達機會。

在我們心中，只是想純粹地做一件事，那就是讓更多人聽到孩子們藏 在內(nèi)心的聲音。我們想用這樣的方式，讓每個孩子感受到這個世界，有 人愛我。

如果說《蘭海說成長》這檔視頻節(jié)目讓我真切地感受到孩子的情緒， 文字則能夠給我更多的空間整理自己的思路，詮釋每個問題背后的成因。 因此，在《蘭海說成長》播出近一年之后，在青豆書坊的幫助下，我出版 了這本同名新書，希望能把我的方法和思考，帶給更多需要幫助孩子成長 的父母。